本書共四部分：水彩動畫、水粉涂鴉、綜合游戲、水墨故事。全書以單元概述、工具材料、創(chuàng)作技法為單元板塊，以課程引導、創(chuàng)作步驟、習作欣賞、課程重點為課程板塊，詳細闡釋色彩教學的方法，讓教師了解如何引導兒童觀察色彩、使用色彩、表現(xiàn)色彩，讓孩子通過色彩表達自己的主觀感受，脫離程式化的平涂和臨摹。

本書以全國各院校高頻反復出現(xiàn)真題為依據(jù)，結(jié)合主流參考教材相關(guān)知識點，以真題為核心，包含了二十余所藝術(shù)類考研院校的藝術(shù)概論真題，并在此基礎上重新組卷。

本書主要內(nèi)容是在設計藝術(shù)理論的基礎上進行的綜合、整體、系統(tǒng)研究。在研究過程中，面對設計藝術(shù)在中國的發(fā)展歷程時，面對“圖案”“工藝美術(shù)”“裝飾”“設計”等不同概念時，提出“設計藝術(shù)”的同時，把“設計藝術(shù)”在中國的發(fā)展階段一一列出，目的是更好地理解現(xiàn)代意義上的“設計藝術(shù)”。本書還在對設計藝術(shù)的特征、分類、原則等基礎理論綜合

本書在內(nèi)容上繼承中國美學當代發(fā)展的成就，吸收現(xiàn)代世界美學的合理成果，突出美學特征，樹立了堅實的哲學基礎和方法論原則，建立了嚴謹?shù)倪壿嬻w系。內(nèi)容上運用心理學、文化學、符號學、人類學、社會學等學科知識，從多學科角度闡釋審美藝術(shù)，分別對藝術(shù)設計的概念、藝術(shù)設計的歷史與發(fā)展、藝術(shù)設計的思維、藝術(shù)設計的要素、藝術(shù)設計與心理、藝術(shù)

《藝術(shù)的哲學——礪石齋美學論稿》是《河北省社會科學院專家文庫》叢書之一，共收錄了作者研究美學和哲學的論文47篇，從美學研究的角度，詳細介紹近年來我國文藝美學的發(fā)展歷程，系統(tǒng)梳理了藝術(shù)、美學與哲學的藝術(shù)規(guī)律，全面分析了新時期文藝特征問題，深刻論述了藝術(shù)美的內(nèi)容因素和形式因素，對哲學、美學、文藝學、語言學等涵義與理論進行了

藝術(shù)學概論核心考點：背誦筆記定位藝術(shù)類考研最實用的參考書,立足權(quán)威教材,提綱挈領(lǐng),把握要點,幫助考生在最短時間內(nèi)理解并牢記考點,即幫助考生看得懂、記得快、寫得出、得高分。第一,精選真題,一目了然。本書精選主要院校近年考試真題,每道題后準確標明學校和年份。便于考生直觀把握考點的考查方式,以及考查頻率,重難點一目了然。第二

《藝術(shù)導論》是文化藝術(shù)大類相關(guān)專業(yè)學生的專業(yè)基礎課，也是一門極其重要的公共藝術(shù)素養(yǎng)課程。不僅是達成德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標的重要載體，也是響應時代需求以美育人、以美化人、以美養(yǎng)德，培根鑄魂、啟迪智慧、弘揚中華美育精神的重要保障。課程專業(yè)領(lǐng)域涉及繪畫、書法、建筑、園林、電影、動漫、文學、音樂、舞蹈、戲劇等較

本書是在歐亞史和中國史中對元代(1271—1368)藝術(shù)進行再定位的研究產(chǎn)物，通過豐富的圖像和實物材料，為我們呈現(xiàn)出一個多種文化模式并置、充滿矛盾和復雜互動的時代。馬嘯鴻在本書中廣泛檢視多種藝術(shù)媒介和物質(zhì)載體，從城市建筑、墓室壁畫等考古材料，到瓷器、雕塑、書畫等傳世作品，乃至印刷紙幣等實物材料，都有涉及。全書以時間順序

壯族人民的服裝、建筑、刺繡等物質(zhì)載體中蘊藏著多姿多彩、底蘊深厚的壯族傳統(tǒng)視覺元素。本書作者通過研究左江花山巖畫、壯族銅鼓、壯錦與壯繡紋樣藝術(shù)、壯族繡球藝術(shù)與民居裝飾藝術(shù)，整理、提煉出這些載體中的共同的視覺元素，探討了壯族傳統(tǒng)視覺元素的應用原則、基于傳統(tǒng)圖案的利用與再設計的主要應用形式，以量精美的彩色圖片加以佐證，通過多

本書分四部分:當代美術(shù)理論、美術(shù)史學、中外美術(shù)史交流、當代美術(shù)批評,共收錄論文66篇,其中有12篇完整發(fā)表,其余則經(jīng)作者刪改后收錄。文章最末標注有原文發(fā)表出處,以及推薦至“第二屆青年美術(shù)論壇”的專家推薦語。