當全球藝術史遇上東方歷史文化 更廣闊的視角，更多元的方法，更豐富的議題！ 從古代的繪畫傳統(tǒng)，到百年前的商業(yè)廣告…… 囊括考古、收藏、書法、禮器、建筑、園林等領域 25位全球一線學者共讀中國藝術！ 《如何打開中國藝術》是布萊克維爾藝術史指南系列中國卷，重磅匯集25位藝術史領域全球一線學者，由包

本書為甘鋒教授從事藝術學研究的論文選集，分為藝術理論、藝術傳播理論、藝術實證研究與藝術批評等部分。收錄的30余篇文章既有對藝術學學科的理論構建、學科建設和發(fā)展評價問題的探討，也有對藝術學研究的傳播學轉向和藝術傳播跨學科研究的歷史與理論問題的研究；既包括理論性宏觀論述和實證性具體研究，也含有直面藝術實踐的批評性文章；作者

藝術教育對于促進兒童美感發(fā)展、陶冶兒童性情、塑造完滿的人格具有重要作用，是促進兒童全面發(fā)展的重要途徑之一。本書主要論述學前至小學低年級階段藝術教育的基本理論，從兒童美術教育、音樂教育、戲劇教育來闡述藝術教育的目標、內容、方法以及組織形式等，涵蓋國內外藝術教育的相關理論，力求反映藝術教育領域的新變化，體現(xiàn)學術研究的最新成

中華傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，為了繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促進社會主義精神文明建設，加強非物質文化遺產(chǎn)保護、保存工作，以堅定文化自信，建設社會主義文化強國，各省、市、縣在的號召下積極探索非遺傳承、發(fā)展工作�！稄氖炙嚨绞厮囋颇仙贁�(shù)民族工藝在邊疆高校藝術教育中的活態(tài)傳承機制研究》的出版，是云南民族大學作為邊疆民族院校

本書以時間為線，運用平實的語言與翔實的圖片，為我們呈現(xiàn)了基克拉迪群島、米諾斯文明、邁錫尼文明、幾何風格時期、東方化風格時期、古風時期、后古典時期的古希臘藝術成就及風格特點，尤其著重介紹了克諾索斯王宮、雅典衛(wèi)城的帕特農(nóng)神廟、阿格里真托的宙斯神廟等聞名世界的遠古建筑等。

本書講述了美術理論教育基礎、美術教育的教學原則和方法、美術教學中的教師與學生等內容。

本書是基于中國傳統(tǒng)存量藝術品本體價值要素的管理而提出的理論探討，是以本體價值要素的“精神性產(chǎn)品”供給為研究對象，從藝術品價值的公開性、公平性、公共性與藝術品消費的內在邏輯關聯(lián)，從而提出藝術品價值管理與藝術品管理的根本區(qū)別，并構建藝術品價值要素化、價值要素區(qū)塊化、要素區(qū)塊數(shù)據(jù)化、區(qū)塊數(shù)據(jù)集約化、數(shù)據(jù)集約金融化的解決路徑。

本書講述了美術教育的學科認知與聯(lián)結、美術教育的價值、功能與意義論斷、美術教育的發(fā)展過程與可持續(xù)性等內容。

《演出市場政策與經(jīng)紀實務(第三版)》(科目二)分演出市場政策和演出經(jīng)紀實務兩部分。演出市場政策包括《營業(yè)性演出管理條例》及《營業(yè)性演出管理條例實施細則》、規(guī)范性文件兩章；演出經(jīng)紀實務包括演出經(jīng)紀人員、演出經(jīng)紀業(yè)務、演出經(jīng)紀行為、演出安全與應急、文學藝術基礎知識和演出市場概況等五章內容。教材緊扣考綱，涵蓋了從事演出經(jīng)紀職

東方創(chuàng)意之星設計大賽是2019年4月由工業(yè)和信息化部國際經(jīng)濟技術合作中心批復舉辦的藝術類賽事。本屆為第四屆，其參賽作品累計超過10萬件。打樣孵化優(yōu)秀作品近200件。目前，大賽已進駐中國高教學會《高校學生競賽與教師發(fā)展數(shù)據(jù)平臺》，并被江蘇、重慶、新疆、福建等省(自治區(qū)、直轄市)教育廳認可，進入學科競賽目錄。本書收錄的作品