本書內(nèi)容包括楓香屬種質(zhì)資源描述簡(jiǎn)表、楓香屬種質(zhì)資源描述規(guī)范、楓香屬種質(zhì)資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、楓香屬種質(zhì)資源數(shù)據(jù)質(zhì)量控制規(guī)范、楓香屬種質(zhì)資源數(shù)據(jù)采集表、楓香屬種質(zhì)資源利用情況報(bào)告格式以及楓香屬種質(zhì)資源利用情況登記表等內(nèi)容。楓香屬種質(zhì)資源描述規(guī)范規(guī)定了楓香屬種質(zhì)資源的描述符及其規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),以便對(duì)楓香屬種質(zhì)資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化整理和數(shù)字化表

本書以大量高清圖片配文的形式,系統(tǒng)介紹了金絲楠木概念、金絲楠木主要產(chǎn)材樹種、主要金絲楠木產(chǎn)材樹種生物生態(tài)學(xué)習(xí)性及如何通過(guò)選擇好的樹種、優(yōu)良種源,培育壯苗,科學(xué)栽培,實(shí)現(xiàn)25年內(nèi)成材的技術(shù)等,供林業(yè)科研、教學(xué)及生產(chǎn)單位和廣大林農(nóng)參考,對(duì)增加金絲楠木木材資源供給、促進(jìn)林農(nóng)增收都有積極意義。

本書從三個(gè)方面進(jìn)行了論述:林學(xué)是什么?這門學(xué)科學(xué)什么?將來(lái)畢業(yè)后可以做什么?1.針對(duì)林學(xué)是什么,從定義、內(nèi)涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來(lái))、學(xué)科分支和分類進(jìn)行介紹。2.關(guān)于這門學(xué)科學(xué)什么,對(duì)于林學(xué)本科生的課程設(shè)置進(jìn)行概括性的介紹。3.關(guān)于將來(lái)畢業(yè)后可以做什么,結(jié)合該專業(yè)畢業(yè)生的具體情況,給出一些真實(shí)案例。本書編寫者是在林業(yè)

本書主要內(nèi)容包括：《最早生蛋的鳥》《春天里的妙招》《有什么動(dòng)物游來(lái)了》《蝰蛇的日光浴》《一種罕見(jiàn)的小動(dòng)物》《令人稱奇的芽》《森林樂(lè)隊(duì)》《游戲和舞蹈》《步行者秧雞》《協(xié)助六條腿的朋友授粉》等。

本書介紹了珊瑚礁、紅樹林和海草場(chǎng)三個(gè)典型生態(tài)系統(tǒng)，論述了全球海草和真紅樹植物的種類組合與地理分布特征，并提出了海草和真紅樹植物分類系統(tǒng)。本書結(jié)合我國(guó)學(xué)者的研究成果，尤其是物種鑒定中的新定種、修訂種、同種異名和異種同名等信息，特別梳理了中國(guó)珊瑚礁、紅樹林和海草場(chǎng)的分布，分析了棲息于其中的生物群落的多樣性，旨在使讀者對(duì)中國(guó)

本書由6章構(gòu)成,分別介紹緒論、林火預(yù)報(bào)、林火監(jiān)測(cè)、森林火險(xiǎn)區(qū)劃、森林火險(xiǎn)預(yù)警和森林火險(xiǎn)預(yù)警響應(yīng)的內(nèi)容。

本書共十三章，內(nèi)容包括：紫薇種質(zhì)資源、紫薇品種資源圃、紫薇的生長(zhǎng)、紫薇活體樹干定向培育方法、紫薇活體樹干藝術(shù)造型設(shè)計(jì)、紫薇單株樹干定向培育技術(shù)等。

孩子背包里的大自然探索系列共4冊(cè)，由英國(guó)作家麗莎·里根創(chuàng)作，根據(jù)生態(tài)環(huán)境的不同場(chǎng)景分為四大主題：探索神奇的池塘和湖泊、探索神秘的花園、探索迷人的海岸、探索奇妙的森林。百余幅高清照片，配以生動(dòng)可愛(ài)的豐富插圖，全方位介紹不同環(huán)境下的生物圈，聚焦于常見(jiàn)的動(dòng)植物和生態(tài)環(huán)境，沉浸式體驗(yàn)神奇大自然！無(wú)論是池塘與湖泊、

《藏在畫里的樹木文明史》從不同角度入手，逐一檢視各個(gè)時(shí)代、各個(gè)藝術(shù)流派畫作中樹木與森林的形象，闡釋這些形象背后的文化意涵，以及畫家們所賦予這些形象的意義。從達(dá)芙妮蛻變成月桂樹，到龐貝的花園；從歐洲各地作為國(guó)家和自由象征的橡樹，到森林內(nèi)部的自然之謎。穿越數(shù)百年的蔥郁，藝術(shù)與自然的相互觸碰，反映和隱喻了人類的生活道路。一起

本教材立足林學(xué)學(xué)科森林經(jīng)理學(xué)研究生培養(yǎng)目標(biāo)，主要闡述森林與人類的關(guān)系、森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基本概念、理論基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)途徑和森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)決策方法和技術(shù)、森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)。教材內(nèi)容編排合理，按學(xué)術(shù)線性來(lái)編寫，涵蓋了森林可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)知識(shí)和新知識(shí)。教材內(nèi)容注重理論與實(shí)踐結(jié)合，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，且具有系統(tǒng)性和可擴(kuò)展