本教材根據(jù)高職高專院校的教學(xué)特點，采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的方法，闡述資產(chǎn)評估的基本理論和基本方法，分項目展開資產(chǎn)評估。在編寫體例上，以能力為本位，以夠用為原則，以實用為目的，以工作領(lǐng)域的行動導(dǎo)向為編寫的主線，輔之以大量的例題和評估實例，以便學(xué)習(xí)者正確理解和掌握評估方法。本書主要適宜于高職高專院校作為教學(xué)用書，也可以作為

本書著重分析了社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下國民經(jīng)濟(jì)管理及其理論依據(jù)。首先闡述了社會主義市場經(jīng)濟(jì)運行分析的前提和過程以及國民經(jīng)濟(jì)管理的指導(dǎo)思想和原則，而后分三部分對于近期、中期和長期的國民經(jīng)濟(jì)管理的中心問題進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。

本書共匯集了9篇MBA案例研究論文，主要為重慶工商大學(xué)2013－2015級MBA學(xué)生案例研究成果。這些成果具有鮮明的區(qū)域特色，較強(qiáng)的實戰(zhàn)性，每一篇案例都凝結(jié)了案例作者的心血，不僅展示了學(xué)生對課堂知識的理解和重構(gòu)能力，也體現(xiàn)出學(xué)生多年工作積累的管理智慧和追求創(chuàng)新的品質(zhì)。

《資產(chǎn)評估》作為高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)型經(jīng)濟(jì)管理系列教材之一，以新的《資產(chǎn)評估準(zhǔn)則》為依據(jù)，遵循科學(xué)性、規(guī)范性、實用性和可操作性的原則，力求理論聯(lián)系實際。既吸收資產(chǎn)評估的新研究成果，又結(jié)合資產(chǎn)評估實務(wù)，全面系統(tǒng)地闡述資產(chǎn)評估的基本原理和方法體系，詳細(xì)介紹各類資產(chǎn)評估的基本方法和資產(chǎn)評估管理等方面的內(nèi)容。 《

《資產(chǎn)評估實務(wù)》采用了全新體例格式，將知識與實踐緊密地結(jié)合在一起。全書各學(xué)習(xí)情境內(nèi)容均由“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“引導(dǎo)案例”“背景資料”“例題”“思考與練習(xí)”和“實務(wù)訓(xùn)練”組成，具有重點突出、理論與實踐聯(lián)系緊密、學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)相得益彰的特點。全書內(nèi)容緊湊、精練，難易適度，不但充分體現(xiàn)了普通高等教育教學(xué)特色，還注重了教材內(nèi)容的系統(tǒng)

中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于從投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動的階段，當(dāng)前，國家已經(jīng)出臺了很多關(guān)于創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略和政策，中央和地方各級政府也致力于優(yōu)化科技資源配置，積極提升區(qū)域創(chuàng)新能力。中國前沿創(chuàng)新地區(qū)的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展如何實施，對中國整體未來的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展走向具有十分重要的意義。本報告通過分析前沿**地區(qū)（廣東省、江蘇省、北京市、上海市、浙

本書是經(jīng)原國家教委審定出版的高等學(xué)校文科教材，發(fā)行34年并歷經(jīng)四次修訂，先后榮獲原國家教委頒發(fā)的“全國普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎”、“湖北省人民政府科技進(jìn)步二等獎”等獎勵。全書介紹了經(jīng)濟(jì)預(yù)測和決策的基礎(chǔ)知識和基本方法。由于互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)，已全面融入社會生產(chǎn)、生活各個層面，深刻改變著全球的經(jīng)濟(jì)格局和人類

全球公共物品的供給是衡量全球治理水平的標(biāo)尺，是確保人類共同體在全球時代趨利避害發(fā)展的有效途徑。人類社會當(dāng)下面臨的種種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，在很大程度上源于全球公共物品的供給不足，現(xiàn)有國際秩序的原則和安排鼓勵國家采取“搭便車”策略逃避供給義務(wù)。但在國際關(guān)系實踐的經(jīng)驗和現(xiàn)實中，所有有能力的國家都嘗試著提供跨國公共物品，或是出于利益考

為落實2016年全國高校思想政治工作會議精神，培育和弘揚社會主義核心價值觀，加強(qiáng)人文關(guān)懷，本書在*版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂。本次修訂在保持原有教材體系和特色的同時，將人文素質(zhì)與專業(yè)課程教學(xué)有機(jī)融合的精神，以及本課程教學(xué)改革和課改項目研究成果融入教材修訂之中。修訂版在原有案例導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)本章小結(jié)思考與練習(xí)實踐與訓(xùn)練等教學(xué)環(huán)節(jié)

本書為十三五普通高等教育規(guī)劃教材。全書共十一章，主要內(nèi)容為資產(chǎn)評估理論知識和評估實務(wù)兩部分，具體包括資產(chǎn)評估概述、資產(chǎn)評估的基本方法、資產(chǎn)評估程序集信息收集、機(jī)器設(shè)備評估、房屋建筑物及在建工程評估、資源資產(chǎn)評估、無形資產(chǎn)評估、長期投資評估、流動資產(chǎn)評估、企業(yè)價值評估、資產(chǎn)評估報告，以及資產(chǎn)評估實例。本書在內(nèi)容安排上，緊