這本書的作者團隊，自2018年至今，深入高中教學(xué)一線，對考生與家長集中關(guān)心的高考志愿填報問題，尤其是涉及法學(xué)專業(yè)的高考志愿填報問題，深入系統(tǒng)地進行了信息搜集、匯總、整理、分析與研究，形成了本書的核心內(nèi)容。具體而言，本書將向廣大有志于填報法學(xué)專業(yè)高考志愿的學(xué)生與家長，重點講解與中國法學(xué)院相關(guān)的各類指標(biāo)、排名、影響力要素與

本書屬于大思政課程資源。全書以習(xí)近平同志的30篇講話為主體內(nèi)容，劃分為家國情懷、文化自信、名人風(fēng)范、人類命運共同體等六大篇目，每個篇目設(shè)置導(dǎo)讀閱讀任務(wù)原文閱讀探究演練等欄目。這種篇目和欄目設(shè)置，一方面豐富了立德樹人的課程資源，能夠給學(xué)生提供接觸、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的機會，確保新思想、新觀點和新論斷等進

新課程新教材背景下的高中物理教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的物理核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以探究式教學(xué)為主要方法，以實驗、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等多元化手段為支撐，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度為重點。雙新教育改革對教學(xué)提出了新的要求和挑戰(zhàn)，高中物理教學(xué)需要做到四大主體轉(zhuǎn)變：從知識傳授到學(xué)生能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變、從以教師課堂講授到以學(xué)生為主體主動學(xué)習(xí)

2024秋七彩課堂八年級上冊語文人教版初二8年級高效學(xué)習(xí)解透教材同步教材解讀

本書突破傳統(tǒng)寫作教學(xué)模式化、學(xué)生寫作套路化，充分借鑒創(chuàng)意寫作理念，并與中國古今已有的寫作研究進行融通、整合，引入有趣有效的寫作活動，針對當(dāng)前中學(xué)語文課標(biāo)的要求，以及寫作教學(xué)中學(xué)生怕寫作文編造作文素材單一陳詞濫調(diào)等問題，創(chuàng)新性地進行作文提升指導(dǎo)。本書有優(yōu)秀的文學(xué)作品（片段）示例引路，生動的寫作案例激發(fā)，具體的寫作技巧滲透