本書共27章，內(nèi)容包括：方劑與證、法、藥的關(guān)系；方劑的分類；方劑的組成與變化；方劑的劑型；方劑的使用；解表劑；清熱劑等。

本教材是“全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)第三輪規(guī)劃教材”之一，依照教育部相關(guān)文件和精神，根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求和本課程特點(diǎn)，緊扣《中國藥典》2020年版（一部）編寫而成。全書共分十章，主要介紹了中藥分析學(xué)的概念、研究對(duì)象、任務(wù)及特點(diǎn)、中藥分析的基本程序、國家藥品標(biāo)準(zhǔn)、中藥鑒別、檢查、含量測(cè)定、中藥中各類化學(xué)成分分析、生物樣

本書由中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用植物研究所多名研究員編寫，深入淺出，去蕪存菁，力求為讀者展現(xiàn)植物藥用的科學(xué)性，從植物中認(rèn)識(shí)藥用植物，從藥用植物中了解中國傳統(tǒng)文化。 書中以植物、植物藥用的科普引入，用圖文形式介紹我們身邊常見的60種藥用植物。每種植物配有精美手繪植物插圖，每種植物以科普讀物的形式介紹其基本信息、植物形態(tài)

本書分為經(jīng)方醫(yī)話經(jīng)方醫(yī)案經(jīng)方故事及附篇經(jīng)方學(xué)習(xí)心得四部分。經(jīng)方醫(yī)話主要是運(yùn)用經(jīng)方治病的一些體會(huì)、感悟或就發(fā)現(xiàn)的一些問題作以闡釋，或?yàn)殡S筆，或?yàn)殡s談。經(jīng)方醫(yī)案主要收集了臨證運(yùn)用經(jīng)方具有啟發(fā)意義的典型案例約100個(gè)，附有按語，簡(jiǎn)明扼要給出臨證選方用藥思路，或異病同治，或同病異治。經(jīng)方故事以另一個(gè)視角介紹經(jīng)方惠民的神奇。經(jīng)方

本書分為26章。這26章以經(jīng)方為綱，每首經(jīng)方一般有五項(xiàng)內(nèi)容：首先是“原文溫習(xí)”，因仲景書中每首經(jīng)方涉及的原文多少不一，原文多者只選錄主要的若干條文，其余的以“編者按”綜述研究。二是“經(jīng)方歌訣”，對(duì)重點(diǎn)經(jīng)方編有歌訣。三是“醫(yī)案精選”，精選古今醫(yī)家及本套叢書編著者的臨證醫(yī)案，幾乎每則醫(yī)案皆有“編者按”，以利讀者提高讀案效果

本書所述19味藥，都是目前臨床上常用的中藥品種，卻都是經(jīng)方未用之藥。其中8味首載于《本經(jīng)》、1味首載于《名醫(yī)別錄》、10味首載于漢代之后的諸家本草著作。本集的編寫乃廣收博采古今有關(guān)文獻(xiàn)，去粗取精，精心編撰，合理編輯，切合實(shí)用。這是名家、醫(yī)者以19味之單味藥治病，與之某味藥為主藥治療各科疾病的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用，必能提高

本書為全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”創(chuàng)新教材,以經(jīng)方應(yīng)用為核心,從臨床實(shí)效處著手,搜采名醫(yī)大家之經(jīng)方醫(yī)案以為示例,旨在側(cè)重總結(jié)用方指征及分析用方思路,裨益于培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)思維能力和經(jīng)方的臨床應(yīng)用能力,以期提升中醫(yī)人才培養(yǎng)質(zhì)量。本教材第一章緒論部分主要介紹經(jīng)方的源流及經(jīng)方醫(yī)案的特點(diǎn)、學(xué)術(shù)價(jià)值、書寫形式、學(xué)習(xí)要點(diǎn)等內(nèi)容。

《藥王山醫(yī)典輯要》(典藏版)一書是對(duì)唐代藥王孫思邈的《備急千金要方》(簡(jiǎn)稱《千金要方》)和《千金翼方》的影印整理。以孫思邈及其《備急千金要方》和《千金翼方》為代表的中醫(yī)藥文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分和典型代表�！肚Ы鹨�方》是我國第一部百科全書式的醫(yī)學(xué)典籍，是中國唐代醫(yī)學(xué)發(fā)展中具有代表性的巨著，《千金翼方》則是

為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會(huì)議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會(huì)、國家中醫(yī)藥管理局的領(lǐng)導(dǎo)下，在上一輪教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，啟動(dòng)第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)實(shí)際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)

圖書分為總論、各論及附錄三個(gè)部分，總論簡(jiǎn)要概述了貴陽市花溪區(qū)的自然地理、社會(huì)人文及第四次中藥資源普查的整體情況。自然地理、社會(huì)人文等相關(guān)資料主要參考了花溪區(qū)人民政府網(wǎng)站最近公布的一些數(shù)據(jù)資料。各論按照藥用植物、藥用動(dòng)物和藥用礦物三類依次列出各種資源的中文名稱、植物學(xué)名、生境、入藥部位、采收加工、功效主治等名錄信息，其中