課程的價值追求就是生命的成長，課程的實施過程就是師生共同以本真狀態(tài)投入生命成長的過程。全書通過賽事學習行走學習實踐學習儀式學習節(jié)慶學習項目學習以及服務學習七個部分，展示了特色課程學習方式豐富兒童的學習經(jīng)歷，為兒童的學習注入動力、讓兒童學會用腳步丈量生活、為兒童提供參與實踐活動的機會、讓兒童在各項儀式中獲得尊重滿足等，這

本書根據(jù)人教版小學英語（一年級起點）教材編寫，旨在幫助學生課前自主預習，并在練習中夯實英語基礎知識。每個單元設置預習和練習兩部分。其中，預習部分包括學習目標、知識點梳理、拓展提高、字母發(fā)音、常見考題等，梳理本單元的學習要求和重點，幫助學生高效地完成預習，為課上學習打下良好的基礎。預習部分中的“拓展提高”板塊總結了與本單

本書根據(jù)人教版小學英語（一年級起點）教材編寫，旨在幫助學生課前自主預習，并在練習中夯實英語基礎知識。每個單元設置預習和練習兩部分。其中，預習部分包括學習目標、知識點梳理、拓展提高、字母發(fā)音、常見考題等，梳理本單元的學習要求和重點，幫助學生高效地完成預習，為課上學習打下良好的基礎。預習部分中的“拓展提高”板塊總結了與本單

基于統(tǒng)編小學語文教材四年級單元習作內(nèi)容。從學生習作中的問題出發(fā)，通過兒童生活中的入院體檢，治療疾病，康復出院的方式編寫。發(fā)現(xiàn)問題小學生習作當中的實際問題，通過三次修改稿，幫助學生發(fā)現(xiàn)習作問題，找到修改方法，學習提升單元習作水平的具體策略。

小學語文拓展閱讀·五年級上冊

本書為面向小學教育師范專業(yè)學生的教育教學類教材，主要討論小學課本劇的創(chuàng)編與排演問題。既有上級概念“戲劇”、又有交叉概念“兒童戲劇”的相關知識，并在此基礎上對課本劇的概念界定、意義價值、開發(fā)應用、具體編演等形成了自己較為成熟的原則與規(guī)范。教材有大量課本劇案例的示范、討論與訓練，具體到腳本的選擇、改編的步驟、導演的藝術、演

黨的十九大提出創(chuàng)建生態(tài)文明，加強生態(tài)文明建設，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨的十八大以來，習近平總書記對生態(tài)文明建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成了習近平生態(tài)文明思想，為我們加強生態(tài)建設和環(huán)境保護提供了根本遵循和行動指南。本書根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護法、教育部中小學環(huán)境教育實施指

黨的十九大提出創(chuàng)建生態(tài)文明，加強生態(tài)文明建設，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨的十八大以來，習近平總書記對生態(tài)文明建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成了習近平生態(tài)文明思想，為我們加強生態(tài)建設和環(huán)境保護提供了根本遵循和行動指南。本書根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護法、教育部中小學環(huán)境教育實施指

黨的十九大提出創(chuàng)建生態(tài)文明，加強生態(tài)文明建設，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨的十八大以來，習近平總書記對生態(tài)文明建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成了習近平生態(tài)文明思想，為我們加強生態(tài)建設和環(huán)境保護提供了根本遵循和行動指南。本書根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護法、教育部中小學環(huán)境教育實施指

黨的十九大提出創(chuàng)建生態(tài)文明，加強生態(tài)文明建設，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署。黨的十八大以來，習近平總書記對生態(tài)文明建設發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，形成了習近平生態(tài)文明思想，為我們加強生態(tài)建設和環(huán)境保護提供了根本遵循和行動指南。本書根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護法、教育部中小學環(huán)境教育實施指