本書緊緊圍繞以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，并結合實際，力度基礎重點突出實際技能所需要的內(nèi)容，結合當?shù)貙嶋H案例，具有較強的實用性。主要內(nèi)容包括園林植物造景基礎、景觀植物造景的基本形式、園林植物景觀風格、園林植物造景的原則、景觀植物分類、園林植物造景選擇、各類園林植物的配置與造景、植物與其他造景要素的配置、園林植物造景的設計方法；

運營型園林是在生態(tài)型、節(jié)約型園林的基礎上，疊加配套服務、特色業(yè)態(tài)、主題活動等，公益與商業(yè)有機融合，綜合實現(xiàn)生態(tài)價值、社會價值和經(jīng)濟價值，具備“好看、好用、好養(yǎng)、好省、好玩”五個要求的可持續(xù)經(jīng)營的五好園林。本書論述了從生態(tài)型園林、節(jié)約型園林到運營型園林的發(fā)展歷程，同時提出五好園林的基本概念、構建框架、構建原則和構建要點。

本書由風景園林師曾健與建筑師呂成合著，總結了多年的創(chuàng)作，共同構建了“無邊界的風景”的理論與實踐框架。作品超越了傳統(tǒng)園林的界限，園林設計理念從封閉走向開放，從單一功能向多元綜合轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了中國園林藝術在全球化語境下的生命力。他們提出的無邊界理念，不僅是指物理空間上的融合，更是一種文化和哲學上的包容態(tài)度，意味著設計應順應自

本書從地下地上空間統(tǒng)籌視角探索立體城市的規(guī)劃方法與實踐經(jīng)驗，聚焦系統(tǒng)性規(guī)劃、生態(tài)地質(zhì)安全、歷史文脈傳承、軌道一體化建設、城市更新發(fā)展、工程技術保障、法規(guī)制度建設七個核心版塊，結合北京城市規(guī)劃實踐以及國內(nèi)外超大城市先進案例，形成關鍵性結論與專業(yè)應答，以期為我國城市的立體可持續(xù)發(fā)展提供有益借鑒。

本書根據(jù)高等職業(yè)教育園林及相關專業(yè)的教學要求，結合景觀設計流程和項目實例，基于工作過程，按照“先理論后實踐”的模式進行編寫，力求全面、系統(tǒng)、實用、適用，體現(xiàn)職業(yè)教育的教學特點。全書共分為5章，主要內(nèi)容包含園林工程技術專業(yè)教學的核心內(nèi)容，包括庭院景觀設計、道路景觀設計、廣場景觀設計、濱水空間景觀設計和居住區(qū)景觀設計，將景

《居住區(qū)景觀設計實用教程》從理論概述入手，從空間功能設計要點、居住區(qū)景觀設計程序和方法、居住區(qū)景觀設計要素、居住區(qū)景觀設計案例分析等幾個方面展開，總結提煉居住區(qū)設計的關鍵問題與核心要素，從理論到實踐，從整體到細節(jié)層層推進，結合近年來居住區(qū)景觀設計的新的發(fā)展方向以及新技術、新做法的具體實踐與應用。同時，教材結合思政知識點

本書為住房和城鄉(xiāng)建設部“十四五”規(guī)劃教材、浙江省普通本科高校“十四五”首批“四新”重點建設教材、高等學校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)系列教材。教材全面融入素養(yǎng)教育、融合互聯(lián)網(wǎng)新技術，充分體現(xiàn)“知行合一，道法一體”的教育理念與教學方法，具有鮮明時代特征和地域特色。全書共分8章，主要內(nèi)容包括鄉(xiāng)村發(fā)展認知、鄉(xiāng)村地域系統(tǒng)相關理論、鄉(xiāng)村規(guī)劃與設

該書全面涵蓋了園林景觀的歷史演變、現(xiàn)代設計理念、生態(tài)規(guī)劃原則及其實際應用，詳細講解了景觀設計的基本原理和方法，包括場地分析、功能布局、植物配置、水景設計、硬質(zhì)景觀、微氣候調(diào)節(jié)等方面內(nèi)容。書中結合國內(nèi)外經(jīng)典案例，探討了不同環(huán)境和文化背景下的景觀設計特色和創(chuàng)新趨勢，特別強調(diào)可持續(xù)發(fā)展理念在園林景觀中的重要性。此外，該書還介

本書圍繞“園林景觀與生態(tài)綠化”這一主題，由淺入深地闡述了園林景觀綜述及其對園林景觀設計的促進作用，深入分析了園林景觀設計的藝術法則、園林景觀設計的類型與方法，系統(tǒng)地論述了生態(tài)規(guī)劃的內(nèi)涵與內(nèi)容、生態(tài)理念下園林景觀設計探究，探究了園林綠化的構成、園林綠化的生態(tài)設計、園林植物栽培技術，以期為讀者理解與踐行園林景觀與生態(tài)綠化提

本書匯集了張杰教授及其團隊多年的實踐三十年來在城市保護與更新領域的工程實踐作品。城市的無序擴張、產(chǎn)業(yè)的快速更迭產(chǎn)生大量老舊街區(qū)與廠區(qū)建筑，團隊致力于更新改造中賡續(xù)歷史文化與記憶。工程實踐包括城市層面的保護規(guī)劃、街區(qū)與廠區(qū)層面的保護更新與產(chǎn)業(yè)升級、建筑層面的空間織補與文脈延續(xù)。在此基礎上，張杰教授總結出文綠融合、新舊共生