本書(shū)立足于社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、歷史學(xué)、傳播學(xué)、體育社會(huì)學(xué)等理論基礎(chǔ),主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法等方法,在文化學(xué)視域下闡述我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)民俗體育的起源、特征、功能、發(fā)展趨勢(shì)等,重溫與展示部分經(jīng)典民俗體育項(xiàng)目,讓更多的人認(rèn)識(shí)在我國(guó)民間風(fēng)俗、民間文化、民間生活方式中流傳的體育形式,F(xiàn)今,民俗體育也面臨諸多發(fā)展困境
本書(shū)以1990年第11屆亞運(yùn)會(huì)和2008年北京奧運(yùn)會(huì)為節(jié)點(diǎn),分別圍繞武術(shù)管理、競(jìng)技武術(shù)、傳統(tǒng)武術(shù)、學(xué)校武術(shù)、武術(shù)科研和武術(shù)國(guó)際化六個(gè)方面,敘述了1983-2019年中國(guó)武術(shù)的發(fā)展歷程。
武術(shù)是中國(guó)人民長(zhǎng)期積累的寶貴文化遺產(chǎn)。校園里嬉戲比武的同學(xué),公園里練拳舞劍的老人,影視劇里飛檐走壁的大俠……相信你對(duì)武術(shù)并不陌生。但是如果問(wèn)你太極拳、八卦掌等耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)門(mén)派是怎么回事,霍元甲、李小龍等武術(shù)大師有怎樣的傳奇故事,你能說(shuō)清楚嗎? 本書(shū)以故事的形式生動(dòng)講述了中國(guó)武術(shù)的淵源與傳承
中國(guó)武術(shù)記憶
《中國(guó)武術(shù)文化論稿》是部系統(tǒng)地從武術(shù)與中國(guó)文化精神的角度研究梳理總結(jié)中國(guó)武術(shù)文化產(chǎn)生、發(fā)展、特色、神韻以及與其他文化交融且具有通論性質(zhì)的學(xué)術(shù)專著,分上、中、下三編。內(nèi)容包括中國(guó)武術(shù)的基本歷史面貌與主要線索,即武術(shù)發(fā)展的幾個(gè)主要分期、重要線索、基本背景、歷史成因及特點(diǎn)、規(guī)律等;從血緣根基(宗法制度)、世俗主義、審美文化、
九宮太極手乃古道家太極門(mén)秘傳之武道修為體系,本系歷代祖師太極大道修為之輔修性功行,即所謂內(nèi)修心性,外修武行。武行,亦即武道功行。惟武道本出于道行,故此太極武道功行亦必宗奉道家“自然、無(wú)為、返本”之則,以無(wú)中生有、有以化有、無(wú)生有化、有無(wú)相應(yīng)之化育生發(fā)為其大旨。九宮太極手內(nèi)涵博大精深,理法精妙絕倫,為使其濟(jì)益武林而發(fā)揚(yáng)光
王子鵬在跟馬長(zhǎng)勛先生學(xué)拳的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)推手能更好地理解拳論、促進(jìn)太極拳其他項(xiàng)目學(xué)習(xí)。故而在隨老師馬長(zhǎng)勛先生練拳的過(guò)程中,不斷摸索著改良太極拳的訓(xùn)練。而他的這一想法,與馬長(zhǎng)勛先生多年來(lái)練拳、教拳的思考不謀而合。于是,他將太極拳推手的諸多問(wèn)題凝煉為81個(gè)小節(jié),配以馬長(zhǎng)勛老師教拳、教推手的照片,附以傾盡心力為自己的探索做
極享:余功保太極演講錄(上、下冊(cè))
本書(shū)主要內(nèi)容包括吳式太極古拳之追古述今、吳式太極古拳基本技術(shù)知識(shí)、關(guān)于盤(pán)架子一太極拳十要、吳式太極古拳108式拳譜、吳式太極古拳108式動(dòng)作詳細(xì)分解、太極拳發(fā)力、太極拳技擊、太極十三勢(shì)、養(yǎng)生八法、吳式太極古拳傳承譜系等。書(shū)中將從初學(xué)者入門(mén)著手,詳解吳式太極古拳中的一招一式,規(guī)范古拳的拳架標(biāo)準(zhǔn),還有練習(xí)太極拳需要的基本功
本書(shū)是一本關(guān)于傳統(tǒng)體育教學(xué)的專著,本書(shū)對(duì)傳統(tǒng)體育的概念、起源、發(fā)展歷史和傳統(tǒng)體育的功能做了闡述,詳細(xì)介紹了運(yùn)動(dòng)性疲勞的產(chǎn)生與恢復(fù)以及運(yùn)動(dòng)性損傷的預(yù)防與處理等內(nèi)容,是對(duì)新時(shí)代體育教學(xué)內(nèi)容的肯定,也是想通過(guò)全面系統(tǒng)教學(xué)提高學(xué)生能力。本書(shū)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并且緊密圍繞本科教育的教學(xué)要求,突出傳統(tǒng)體育的基本理論和基本知識(shí),重視思想