《儒家典籍與思想研究》由北京大學(xué)《儒藏》編纂與研究中心主辦,每年出版一輯。本輯約37萬(wàn)字。收錄二十余篇學(xué)術(shù)文章和書評(píng)等。范圍主要是儒家典籍與儒家思想研究方面的成果,包括專人、專書、專題和文獻(xiàn)整理研究,以及有關(guān)的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。
秦漢時(shí)期《呂氏春秋》接受研究
本書以孔子《論語(yǔ)》的經(jīng)典語(yǔ)錄為指導(dǎo),通過(guò)對(duì)孔子思想中諸多培育學(xué)生、廣大青少年的睿智理念,諸如“以立身為出發(fā)點(diǎn),而人能立身于世的首要條件就是具有“君子”人格。君子具備仁愛之心,自重自律;表里如一,言行一致;積極進(jìn)取,德才兼?zhèn);孜孜于學(xué),注重實(shí)踐;安貧樂道,謹(jǐn)守正義;始終堅(jiān)守人之間的相處之道,遵從不同的倫理關(guān)系”,等等,以
本書第一次把《論語(yǔ)》里的所有歷史人物從書中剝離出來(lái),結(jié)合《左傳》、《國(guó)語(yǔ)》、《尚書》、《史記》等史書以及《孟子》、《莊子》、《墨子》、《荀子》、《韓非子》、《淮南子》等諸子書中的有關(guān)記載,把他們作為一個(gè)獨(dú)立的歷史人物(而不是《論語(yǔ)》中的“一句話”人物)進(jìn)行系統(tǒng)研究,每個(gè)人物有“傳”有“評(píng)”。
鑒于清人王先謙《荀子集解》本和今人王天!盾髯有a尅繁镜牡妆揪胁蛔悖覍懽鞯摹盾髯有滦!芬袁F(xiàn)存最古的南宋浙北刻本為底本,參校其他版本,以期形成一個(gè)可靠的和比較接近與《荀子》本來(lái)面貌的《荀子》文本.從基礎(chǔ)做起,先?背鲆粋(gè)比較可靠的荀子文本,即盡最大可能恢復(fù)《荀子》原貌,正本清源,這具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。還可以為荀子的進(jìn)
中信國(guó)學(xué)大典(50冊(cè))是中信出版社引進(jìn)自香港中華書局的一套深具國(guó)際視野、貼近當(dāng)代社會(huì)的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典藏書。中信國(guó)學(xué)大典延聘國(guó)學(xué)泰斗饒宗頤為名譽(yù)主編,邀請(qǐng)海內(nèi)外知名國(guó)學(xué)家擔(dān)任經(jīng)典的選編、導(dǎo)讀及譯注。中信國(guó)學(xué)大典既收錄了《論語(yǔ)》、《老子》、《孫子兵法》、《孟子》、《莊子》等不可不讀、不可不知的中華經(jīng)典名著,也囊括了《詩(shī)經(jīng)
易經(jīng)向來(lái)被譽(yù)為“群經(jīng)之首”,因其艱澀難懂,解讀易經(jīng)原典者自古以來(lái)代不乏人,但是卻出現(xiàn)了兩種傾向,要么被復(fù)雜化,要么被玄學(xué)化。這與中國(guó)上古曾發(fā)生過(guò)兩次重大的防火墻運(yùn)動(dòng)——顓頊“絕天地通”和文王后天卦序的割裂相關(guān)。其結(jié)果導(dǎo)致普通人無(wú)權(quán)研究天文地理方面知識(shí)的禁區(qū),知識(shí)的生產(chǎn)和發(fā)布由此被壟斷,進(jìn)而墮入王權(quán)本位和倫理本位的系統(tǒng)中
該書為一位在一線從事30多年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)、教科研工作者的《論語(yǔ)》閱讀筆記。作者從2006至今,用還原生活的思路,從理解一個(gè)活生生的人的角度來(lái)《論語(yǔ)》、讀孔子,在閱讀過(guò)程中除了理解文本的意思、理解孔子的思想智慧之外,通過(guò)這樣的閱讀重新理解中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)批評(píng)理論“知人論世”的觀點(diǎn),讀出一個(gè)有血有肉有喜怒哀樂的真性情孔子來(lái)。
在歷史的流變長(zhǎng)河中,由于不同的時(shí)代觀念與思維方式,以致同一部《莊子》呈現(xiàn)出五彩斑斕之狀態(tài),或道或儒,或消極或積極。然在內(nèi)憂外患的晚明時(shí)期,僧界卻掀起了一股莊學(xué)研究熱潮,既在文中大量援引《莊子》思想,而且多位高僧還專門注解或評(píng)論《莊子》。而有意思的是,即使同為僧人的他們,卻不僅在莊佛之辨上存在著很大的差異性,即有的高僧
本書從“道”的元學(xué)內(nèi)涵入手,從原始宗教文化、哲學(xué)以及西方現(xiàn)代物理學(xué)三個(gè)角度,論證了《莊子》“道”的本體論哲學(xué)的內(nèi)涵與價(jià)值。在此基礎(chǔ)上,對(duì)相關(guān)的美學(xué)、文學(xué)藝術(shù)理論以及文學(xué)創(chuàng)作表現(xiàn)幾方面進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究,特別對(duì)其“寓言—隱喻”式的語(yǔ)言思維方式在理論層面與實(shí)際創(chuàng)作中的表現(xiàn)做了較全面的討論,指出其道藝相通、理象融合的顯