本書是周振鶴先生2012年至今發(fā)表文章的結(jié)集，主題龐雜，內(nèi)容廣博，涉及歷史地理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、古籍版本學(xué)、中西文化交流史、移民史、城市史、譜牒史等等。

經(jīng)過(guò)對(duì)百所幼兒園的問(wèn)卷調(diào)查，作者總結(jié)出了孩子最需要的十種品格：寬容、選擇、交友、分享、自信、自制、傾聽(tīng)、勇敢、關(guān)愛(ài)、誠(chéng)信。這十個(gè)故事依次發(fā)生在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。作者以此創(chuàng)作了十本圖畫書。分別是《學(xué)會(huì)寬容》《學(xué)會(huì)選擇》《學(xué)會(huì)交友》《學(xué)會(huì)分享》《學(xué)會(huì)自信》《學(xué)會(huì)自制》《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》《學(xué)會(huì)勇敢》《學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)》《學(xué)會(huì)誠(chéng)信》。

《國(guó)學(xué)雜志》系尼山學(xué)堂論文集，每年出版兩期，為純學(xué)術(shù)著作。目的是按照古典學(xué)術(shù)自身的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，能夠培養(yǎng)出一批學(xué)科基礎(chǔ)寬厚，能夠潛心中國(guó)古典學(xué)術(shù)研究，繼承、研究、創(chuàng)新中國(guó)古典學(xué)術(shù)和傳統(tǒng)文化，能夠“繼絕學(xué)、鑄新知”的拔尖人才

本書通過(guò)大折頁(yè)和翻翻頁(yè)的有趣形式為小朋友介紹了關(guān)于地下的各種知識(shí)。讓孩子們了解城鎮(zhèn)的街道之下是什么樣的？土壤的構(gòu)成以及作用有哪些？哪些動(dòng)物生活在地下？各種洞穴是如何形成的？洞穴探險(xiǎn)家是如何進(jìn)入地下冒險(xiǎn)的？地下埋藏著哪些化石，它們是如何分類的？考古學(xué)家們是如何找到埋藏在地下的寶藏的？隧道是如何修建的？除了這些地下還埋藏著

《超全超酷情景認(rèn)知》是一本為312歲孩子設(shè)計(jì)的趣味場(chǎng)景認(rèn)知科普書。本書以情景模擬再現(xiàn)的方式介紹場(chǎng)景知識(shí)，包括交通、醫(yī)院、動(dòng)物世界、海洋、游樂(lè)場(chǎng)等十大熱門場(chǎng)景，同時(shí)設(shè)計(jì)了翻翻、抽拉、轉(zhuǎn)盤等游戲互動(dòng)形式，引導(dǎo)孩子在玩樂(lè)中認(rèn)識(shí)場(chǎng)景，學(xué)習(xí)生活知識(shí)、安全知識(shí)、科學(xué)知識(shí)。同時(shí)本書還附贈(zèng)十二星座手冊(cè)、導(dǎo)讀手冊(cè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子充分開(kāi)發(fā)

本教材選擇中華傳統(tǒng)文化元典，即：《周易》、《尚書》、《左傳》、《四書》、《老子》、《莊子》、《孫子兵法》等十部經(jīng)典著作進(jìn)行系統(tǒng)介紹和集中學(xué)習(xí)，在詳盡介紹經(jīng)典著作的成書年代及其作者，全書的主要思想及其藝術(shù)特色，特別是在中華民族思想文化史上的地位和影響之后，以精讀為手段，選擇經(jīng)典著作的經(jīng)典原文進(jìn)行導(dǎo)讀、分析，力圖舉一反三，

《環(huán)球探索兒童百科珍藏版》是美國(guó)探索頻道（Discovery）官方授權(quán)、中國(guó)科學(xué)院老科技工作者協(xié)會(huì)推薦、暢銷百萬(wàn)冊(cè)的《環(huán)球探索》雜志精選而成的少兒百科圖書，從科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、人文五大領(lǐng)域呈現(xiàn)STEAM教育理念。尖端科技、人文歷史、驚奇地理、史前生物、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、AR互動(dòng)……一本百科全書帶你360度探索世界。

國(guó)學(xué)經(jīng)典，精心設(shè)計(jì)、精致美觀，燙金工藝皮面精裝；裝幀精致結(jié)實(shí)耐用，鎖線精裝隨意翻閱不掉頁(yè)；原著正版精讀原典，配備原文+簡(jiǎn)明的注釋和白話新解；精美插圖，生僻字、多音字、多義字一網(wǎng)打盡，為閱讀增添興趣。

這本書更像是一本哲學(xué)書。它回答了孩子們?cè)谌粘Ｉ�活中�?jīng)�？赡軙�(huì)產(chǎn)生困惑的一些基本問(wèn)題，比如：宇宙從何而來(lái)？我們從哪里來(lái)？幸福的奧秘是什么？生命的意義是什么？我們?yōu)槭裁磿?huì)做夢(mèng)？外星人是否造訪過(guò)地球？計(jì)算機(jī)能思考嗎？動(dòng)物有權(quán)利嗎？……等等有關(guān)宇宙、生命、哲學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi)的一些問(wèn)題，文中并沒(méi)有刻意的說(shuō)教，而是引用客觀的研究數(shù)

本書分為門徑篇與登堂篇：上篇介紹基本材料、知識(shí)與方法，下篇藉評(píng)述民國(guó)初葉國(guó)學(xué)運(yùn)動(dòng)中的人物與教育，探討其中蘊(yùn)涵的各種問(wèn)題，同時(shí)對(duì)現(xiàn)今教育問(wèn)題亦多有品評(píng)。作者研究國(guó)學(xué)從史識(shí)入手，系統(tǒng)的掌握國(guó)學(xué)的治學(xué)門徑和對(duì)治學(xué)方法的合理運(yùn)用，同時(shí)引進(jìn)外部參照系，通過(guò)與國(guó)外的詮釋學(xué)對(duì)比，凸顯中國(guó)本土文化的特質(zhì)。