高橋中學作為一所百年名校,有著自身的區(qū)位優(yōu)勢和課程創(chuàng)新建設(shè)探索。在沈正東校長帶領(lǐng)下,高橋中學走上了一個高質(zhì)量發(fā)展階段2023年順利通過創(chuàng)建上海市實驗性示范性高中總結(jié)性評審,2024年3月被正式命名為上海市實驗性示范性高中。本書就是把這些年沈正東校長帶領(lǐng)高橋中學在培育高中生核心素養(yǎng)方面所做的探索、實踐工作和所取得的成果匯
本書是馬陸小學進行區(qū)域中小學課程育人實踐探索的成果,反映了馬陸小學聚焦學生的全面發(fā)展,遵循課程教學規(guī)律,提升課程領(lǐng)導(dǎo)力,實施成果導(dǎo)向理論指引下的逆向教學設(shè)計,建立有效持續(xù)推進的、操作性強的區(qū)域課程發(fā)展模式的課程改革過程。本書反映了馬陸小學對如下幾個方面的探索:培養(yǎng)目標的國家層面規(guī)定性與學校層面的特定性怎樣結(jié)合;靈智課堂
選取部編本中小學語文教材中的155首古詩詞,一本搞定必背古詩詞。 根據(jù)內(nèi)容劃分為14個主題:詠物篇、四季篇、景物篇、田園篇、山水篇、節(jié)日篇、送別思鄉(xiāng)篇、情感篇、生活篇、邊塞戰(zhàn)爭篇、哲理篇、愛國篇、勵志篇、詠史懷古篇,帶孩子領(lǐng)略課堂內(nèi)外的最美古詩詞。 詳細解讀每首古詩詞,并拓展蘊含在古典詩歌中的傳統(tǒng)文化,讓孩子更
素養(yǎng)導(dǎo)向下的新高考復(fù)習教學模式在設(shè)計上強調(diào)從教材到高考、從基礎(chǔ)到能力、從情境到素養(yǎng),更加突出任務(wù)驅(qū)動下的問題解決。高中數(shù)學讀本系列圖書正是浙江省各地市名師三新(新課標新教材新高考)教研成果,將高中數(shù)學知識碎片化分解成不等式函數(shù)的性質(zhì)等二十幾個核心板塊,每個板塊單獨成冊,既可供教師作任務(wù)模塊研究,也可供學生補充不足之處。