本書除序言和附錄外共分三大部分，第一部分論述8種氣體的性質(zhì)、燃燒現(xiàn)象和酸的形成，以氧化理論代替了從前的燃素學(xué)說，完成了化學(xué)中意義深遠(yuǎn)的革命；第二部分論述酸與中性鹽(即非金屬氧化物)的性質(zhì)和反應(yīng)；第三部分按10類實驗功能詳述各種儀器的操作方法。附錄給出不同度量衡之間的換算和各種普通物質(zhì)的比重。

本書旨在歸納總結(jié)每章重點(diǎn)，配有相應(yīng)習(xí)題，以供學(xué)生檢查學(xué)習(xí)效果和復(fù)習(xí)備考�！秾嶒炛笇�(dǎo)》不僅包含傳統(tǒng)的演示性、驗證性實驗，還應(yīng)囊括綜合性、設(shè)計性實驗，從而培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，提高核心競爭力。

本書主要內(nèi)容包括：有機(jī)化學(xué)實驗室和有機(jī)化學(xué)實驗的綜合介紹、有機(jī)化學(xué)實驗基本操作、有機(jī)化學(xué)合成實驗，以及創(chuàng)新和綜合性實驗等，涵蓋24個實驗。

"材料微觀結(jié)構(gòu)分析類課程是材料、冶金、地質(zhì)等諸多學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程介紹了材料微觀結(jié)構(gòu)的各種現(xiàn)代分析測試方法和技術(shù)，其中電子顯微分析部分所占比例幾乎高達(dá)50%，是該課程內(nèi)容的重點(diǎn)與難點(diǎn)。為幫助學(xué)生更容易、深入地掌握這部分內(nèi)容，特編著此書。其特點(diǎn)如下： 1. 課程難點(diǎn)內(nèi)容大量采用動畫進(jìn)行描述。動畫的教學(xué)效果好于圖畫

本教材是根據(jù)各醫(yī)學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)、醫(yī)用化學(xué)實驗的教學(xué)大綱及學(xué)生實際情況，參考了部分國內(nèi)出版的同類教材編寫而成。此次修訂，編寫組在第2版的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)第2版教材的使用經(jīng)驗，對實際實驗中存在的問題進(jìn)行了修正。實驗分為四部分。第一部分為基本操作及物理性質(zhì)測定實驗，第二部分為性質(zhì)實驗，第三部分為制備實驗，第四部分為綜合性實驗

本教材在保持第2版內(nèi)容特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，對實際實驗中存在的問題進(jìn)行了修正。本書包括無機(jī)化學(xué)實驗和少量分析化學(xué)實驗內(nèi)容，共計11個實驗項目，涉及無機(jī)化學(xué)和少量分析化學(xué)實驗項目，同時介紹了實驗室安全守則、學(xué)生實驗守則及實驗事故處理。書后附錄包括稱量儀器的使用、實試劑的取用、固液分離、重結(jié)晶提純法等基本實驗操作方法及實驗報告模板

本書揭示了元素周期表中“守序的”元素們背后的個性、激情、怪誕和歷史，講述了這個家庭中52名成員的精彩故事——從日常生活到非凡的發(fā)現(xiàn)，每個元素背后都有不為人知的故事。

"本書是根據(jù)國家教育部審定的高等學(xué)校化學(xué)學(xué)科化學(xué)實驗基本教學(xué)內(nèi)容編寫。 全書分為四個部分：（1）有機(jī)化學(xué)實驗基本知識；（2）有機(jī)化學(xué)實驗的基本操作，介紹了物理常數(shù)測定、化合物分離提取技術(shù)、波譜技術(shù)、無水無氧操作等實驗技術(shù)；（3）基本操作訓(xùn)練，包括12個實驗，主要訓(xùn)練基本實驗技術(shù)；（4）有機(jī)化合物的合成及提取，包括41

作者是廣東仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院副教授，主要著作有《新編有機(jī)化學(xué)解題指南》、《新編有機(jī)化學(xué)》、《大學(xué)通用化學(xué)實驗技術(shù)》（上下冊）等。

本書共5章58個實驗，系統(tǒng)介紹了實驗室的基本知識、化學(xué)實驗基本操作和技能、無機(jī)及分析化學(xué)基礎(chǔ)實驗、設(shè)計及綜合實驗等內(nèi)容，以“注重基本操作和基礎(chǔ)實驗，加強(qiáng)設(shè)計實驗和綜合實驗，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力”為原則，把無機(jī)化學(xué)實驗和分析化學(xué)實驗有機(jī)結(jié)合，緊扣專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、實驗技能兩個主題，是一本以化學(xué)實驗為載體、全面培養(yǎng)學(xué)生