戴維·費根鮑姆在他讀醫(yī)學院三年級參加巡診和檢查病人的病歷時候，開始常常偷偷溜到空蕩蕩的醫(yī)院房間里小睡。他這樣做并不是因為累得精疲力竭他曾在喬治敦大學擔任足球四分衛(wèi)，著迷于足球運動，綽號叫野獸�，F(xiàn)在，他感到太虛弱，無法解釋自己令人費解的癥狀。他被送到急診室之后，醫(yī)生很快確診：他的主要器官正在衰竭，但無從知道

本書共分十三章，主要內容包括：呼吸系統(tǒng)疾��；心臟疾��；消化系統(tǒng)疾��；腎臟疾病；神經系統(tǒng)疾��；血液系統(tǒng)疾��；內分泌系統(tǒng)疾��；代謝性疾病；感染；創(chuàng)傷；器官移植；圍產期重癥；其他疾病。

本書是精神科護理專業(yè)用書，包括精神科護士核心能力篇、精神科疾病篇、精神科診療篇、精神障礙患者家庭護理及社區(qū)管理篇。該書以健康教育為實證，納入健康教育案例，以精神科護理核心能力為引，以護理工作理論為底色，以精神科護理工作任務為脈絡進行闡述，不僅就當下護理應具備的核心能力進行分析，還就護理個人成長到護理組織管理及發(fā)展前景進

本書內容涉及急診醫(yī)學領域緊急狀況的應急流程、常用操作的流程以及常用藥物介紹等，共分為四部分。第一部分主要講述急診緊急事件(體征)的診斷、治療流程，包括胸痛、腹痛、昏迷等，以思維導圖及流程圖的形式，呈現(xiàn)了每一個癥狀應該如何考慮、如何排除、如何快速根據(jù)輔助檢查結果篩查和提供一般共性的處理方法，能夠幫助讀者建立流程化的思維，

《全科醫(yī)學副主任/主任醫(yī)師職稱考試強化訓練5000題》按照國家對高級衛(wèi)生專業(yè)技術資格人員的專業(yè)素質要求，系統(tǒng)、全面地介紹了全科醫(yī)學的基本理論知識、相關專業(yè)知識的基本理論知識、專業(yè)實踐能力和學科新進展。具體內容包括全科醫(yī)學的基本理論知識，與全科醫(yī)學有關的臨床學科的常見病的基本理論知識、診斷、處理原則，掌握社區(qū)用藥、常用臨

本教材系統(tǒng)、完整地介紹了臨床營養(yǎng)學的經典內容。詳細介紹了臨床疾病的營養(yǎng)防治方法，立足于國內外營養(yǎng)學的新發(fā)展和更新的內容,介紹新觀點、新發(fā)現(xiàn)和新進展，既滿足了營養(yǎng)專業(yè)臨床營養(yǎng)學課程的教學需要，又包含了豐富的臨床實踐經驗內容。為避免重復，本書不包括基礎營養(yǎng)和公共營養(yǎng)學的內容,從而更加突出臨床營養(yǎng)學方面的重點。本書不僅是營養(yǎng)

本書著眼于重癥護理領域護理關鍵技術，以真實案例的形式對危重癥護理技術臨床應用案例進行薈萃分析。本書選取了18個臨床病例，通過記錄護理技術在臨床中的應用，圍繞病例資料進行知識點總結和病例解析，為更好的推進�？谱o理的發(fā)展起到積極的作用。 本書的主要讀者對象為有一定急危重癥護理基礎的護士，幫助其成為具備�？坪蛯ｍ椉寄�，可應對

本書內容包括：呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內分泌和代謝疾病、免疫性疾病、感染性疾病、腫瘤疾病。

本書內容包括多學科常見病和多發(fā)病的臨床護理，突出對內科、外科、婦科、產科以及精神心理科等常見疾病的護理技能。本書在介紹相關疾病的癥狀、特點、檢查、診斷、治療等知識的基礎上，有針對性地介紹了護理措施和患者自我健康管理的方法，側重對患者的健康指導，兼具科學性與實用性。

本書為指導老年人用藥的科普類讀物，由醫(yī)師與藥師合作編寫。全書分為兩部分，第一部分介紹老年人用藥基本知識；第二部分介紹老年人各系統(tǒng)常見疾病的用藥。根據(jù)老年人生理病理特點，采用“問題式”導引，解答老年人的用藥疑問，規(guī)避用藥誤區(qū)，幫助其正確使用藥物，以保證用藥的安全性與合理性，提高老年人衛(wèi)生健康水平。