《戰(zhàn)史》記載了波斯戰(zhàn)爭、汪達(dá)爾戰(zhàn)爭和哥特戰(zhàn)爭這三件決定那個時代歷史進(jìn)程的大事，而且比較全面地記錄了那個時代的歐洲地中海世界和西亞的民族風(fēng)土，使很多幾乎湮沒無聞的歷史記憶重現(xiàn)在讀者眼前。
第1次世界大戰(zhàn)時期，千余名德國、奧地利戰(zhàn)俘，在中國的俘虜收容所里，在那曾經(jīng)的皇家園林、行宮之中，在東北的茫茫雪原之上，踢足球、打網(wǎng)球、蕩秋千、玩保齡，悠然愜意地享受著貴族般的生活。他們?yōu)楹蝸淼街袊�？這一切究竟是如何發(fā)生的呢？這是一段迄今為止尚未全部揭開的秘密，這是發(fā)生在中國土地上的歷史，這是人類災(zāi)難史中一縷溫暖的
本書從世界軍事歷史和當(dāng)代軍事戰(zhàn)爭中挑選出了42個重大軍事謎題，分為軍隊篇、戰(zhàn)爭篇、人物篇和遺址篇四個部分來向讀者介紹，以一種全新的視角和思維來研究和探索這些軍事謎題。
戰(zhàn)爭的進(jìn)程不會是一帆風(fēng)順的，通往勝利的路上必定會有敵軍的堡壘橫亙在面前，這時攻堅戰(zhàn)發(fā)生了。城市、要塞、險灘、要道等都可能會是橫亙在勝利之路上的堡壘，要想取得勝利，必須從它們身上跨過去，否則就將功虧一簣。
日軍在與中國交戰(zhàn)中，制作并散發(fā)了很多傳單，宣傳若是投降就給予優(yōu)待等，旨在挫傷中國人的戰(zhàn)斗意志。不久，日本與美國、英國的戰(zhàn)爭也開始了在這種情況下，盟軍為了敦促日本士兵投降，把制作的大量傳單從空中散發(fā)下來。其中，既有描繪著食物和故鄉(xiāng)親人的圖畫，也有登載著“堅決不殺”(俘虜)之類的文章。因此，現(xiàn)在來看那時制作的傳單，可以知道
本書介紹了從古到今幾千年來所發(fā)生的一系列影響世界歷史進(jìn)程的戰(zhàn)役。內(nèi)容包括：古代埃及與赫梯戰(zhàn)爭一；亞述戰(zhàn)爭；希波戰(zhàn)爭；伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭；亞歷山大東征等。
軍事教育有助于學(xué)生培養(yǎng)自己高貴的品質(zhì)，錘煉自己堅強不屈的意志、堅韌不拔的毅力、不畏艱難險阻的勇氣和百折不撓的精神。對于青少年非智力因素的培育，軍事教育具有無可替代的重要作用。
古往今來，軍事人才始終是戰(zhàn)爭制勝之本。在人類政治與軍事活動的歷史舞臺上，軍事教育始終扮演著舉足輕重的角色。喚發(fā)年輕一代的國防熱情和獻(xiàn)身勇氣，為軍隊儲備和輸送*秀的人才，一直是國家政治生活中的大事。而軍官，是部隊基本戰(zhàn)斗單元中的中堅力量，是部隊?wèi)?zhàn)斗力的重要組成部分。有專家甚至把未來戰(zhàn)爭說成是“軍官的較量”。可見，要確保我
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