本書圍繞語言學(xué)的前沿問題展開觀察與分析，按照觀察充分、描寫充分、解釋充分的原則，觀察語言現(xiàn)象，分析語言事實，總結(jié)語言規(guī)律。通過解析具體語料，對當(dāng)前語言學(xué)中關(guān)于語音、詞匯、語法、語用等方面的前沿問題進行具體的分析，包括對語音進行分析、對詞匯進行辨析、對語法進行解讀、對語用功能的產(chǎn)生過程進行系統(tǒng)闡釋等，并采用認(rèn)知語言學(xué)的心

《2022—2023中國基礎(chǔ)外語教育教學(xué)理論與實踐》由教育部人文社會科學(xué)重點研究基地北京外國語大學(xué)中國外語與教育研究中心和全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心合作推出，由北京外國語大學(xué)王文斌教授、楊魯新教授及徐浩教授擔(dān)任主編，由多位知名專家聯(lián)合編撰。本書共包含五大板塊，分別是課程改革與教學(xué)改進、核心素養(yǎng)與教材使用、教育技術(shù)與學(xué)

《語義學(xué)》是語言學(xué)家約翰·萊昂斯的一部兩卷本著作。上卷闡釋意義、使用、對象語言、元語言等基本概念，區(qū)分描述、社交和表情三類信息，論述語言的設(shè)計特征，辨別包括象征、類象、標(biāo)指在內(nèi)的不同符號，追溯唯名論、實在論和概念論的學(xué)術(shù)淵源，勾勒語形學(xué)、語義學(xué)和語用學(xué)的研究邊界。在反觀行為主義語義理論的基礎(chǔ)上，重點轉(zhuǎn)向命題演算、謂詞演

在人際交往的海洋中，巧妙回話是一門藝術(shù)，也是一項至關(guān)重要的技能。巧妙回話不僅能有效傳達信息，還能在關(guān)鍵時刻化解尷尬，增進彼此的理解和信任，更能在職場中達到高效溝通的效果。本書是一本專注于探討人際交往中回話藝術(shù)的書籍，以對話的形式，詳細(xì)介紹了多種回話技巧，包括如何肯定對方、提出問題、用經(jīng)驗來回應(yīng)等，旨在幫助讀者尊重和理解

本書旨在研究關(guān)系小句在旅游語篇建構(gòu)中的作用�；�于此，本課題先分別論述關(guān)系小句的傳統(tǒng)語法研究范式、認(rèn)知語言學(xué)研究范式、以及系統(tǒng)功能語言學(xué)研究范式，然后針對已有相關(guān)研究的缺陷，在SFL-CL綜合研究范式框架下建立一個適用于研究關(guān)系小句的功能-認(rèn)知模型，再將具體研究細(xì)化為四個方面的內(nèi)容，以便展開全面有序的研究探索：⑴現(xiàn)實、認(rèn)

本書共八章，內(nèi)容包括：“打蛇打七寸，說話說重點”“言簡意賅，表現(xiàn)語言的凝練之美”“細(xì)節(jié)決定成敗，語言亦是如此”“準(zhǔn)確把握時機，何時說比說什么更重要”等。

本成果基于盧英順教授提出的認(rèn)知圖景理論和新句式觀（2005、2008、2015、2016a、2017、2020b），來解決漢語句式領(lǐng)域存在的一系列問題和難題。認(rèn)知圖景理論提出“認(rèn)知圖景”“認(rèn)知要素”“兩次凸顯”等概念，對句式生成可以做出簡潔而合理的解釋；而新句式觀則主張句式是基于某一特定動詞（或一類動詞）的認(rèn)知圖景所激

本書選取現(xiàn)代漢語六類“情緒”類雙音復(fù)合詞作為研究對象，將構(gòu)詞語素來源范疇進行劃分，考察它們作為源范疇的意義及在“情緒”類雙音復(fù)合詞中所承擔(dān)的語義；借助傳統(tǒng)訓(xùn)詁學(xué)與現(xiàn)代認(rèn)知語義學(xué)，從語義生成和語素組合兩個層面考察“情緒”類雙音復(fù)合詞的語義生成機制，揭示和展示漢語詞匯在共時層面上表現(xiàn)出的語義特點；通過語料分析，考察“情緒”

“語言接觸”（languagecontact）是人類語言發(fā)展過程中常見的現(xiàn)象，也是目前國內(nèi)外語言學(xué)界的一個研究熱點，它與語言類型學(xué)、語言聯(lián)盟、民族交流史的研究密切相關(guān)。2017年為研究生（碩士和博士）開設(shè)了“語言接觸研究”課程，在此基礎(chǔ)上撰寫《語言接觸研究導(dǎo)論》，內(nèi)容包括語言接觸與詞匯借用、結(jié)構(gòu)干擾、語言接觸與語言區(qū)域

本書主要從歷史語言學(xué)和社會語言學(xué)理論出發(fā)，通過研究明清語言的時代特點，如蒙漢、滿漢的語言接觸，地理方言、宗教詞匯、科舉詞匯、語言的階層性、語言性別變體等等，來探究明清時期的社會語言生活面貌。這樣的研究既是有益的，也是有趣的，且對于當(dāng)前社會的語言規(guī)劃，社會語言生活等也有一定的歷史借鑒與參考意義，提供一些可靠的歷史依據(jù)。全