本書是音樂教育方面的著作，首先以古箏演奏為切入點，重點論述古箏演奏的基本技法和訓練方式，并據(jù)此引出大學生音樂教育創(chuàng)新發(fā)展的相關(guān)思考。古箏作為我國一種古老且獨特的傳統(tǒng)樂器，不僅具有豐富的音樂表現(xiàn)力，還承載著優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們應該在繼承的基礎(chǔ)上進一步促進古箏藝術(shù)的發(fā)展。本書本著以上宗旨，在細致地分析古箏相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，

中國，土地遼闊，歷史悠久。勤勞智慧的中華民族創(chuàng)造了豐富多彩的傳統(tǒng)音樂和浩如煙海的古代音樂文獻。因此，搜集、整理、保存這些寶貴文化資產(chǎn)，對之進行系統(tǒng)深入的研究，總結(jié)中國傳統(tǒng)音樂理論體系，作為今后進一步發(fā)展的借鑒，就成為當今中國民族音樂理論工作者責無旁貸的神圣使命。為使讀者更為具體地了解中國三弦的源流、中國三弦音樂的各個方

本書以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點，對古琴文化和古箏文化進行了細致而系統(tǒng)的論述，通過梳理和比較古琴與古箏的歷史起源與形制演變、構(gòu)造、定弦與音域、樂器擺放與彈奏坐姿、記譜法、演奏技法、流派等，深入探究古琴與古箏文化的異同點，幫助讀者更全面地理解古琴文化與古箏文化，感受中國傳統(tǒng)音樂文化的博大精深，見證中國千年的輝煌文化，從而推

本書通過古箏經(jīng)典作品全面介紹了古箏演奏的技巧與技法，包括古箏演奏中的技巧運用、情感處理、心理調(diào)控等多方面內(nèi)容。全書從古箏演奏的歷史文化入手，為讀者介紹了古箏的起源、發(fā)展，以及不同階段古箏演奏的特色，幫助讀者深入了解古箏文化，從而在古箏演奏中更好地處理情感、調(diào)控心理。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合經(jīng)典的古箏練習曲提出演奏不同曲目時需要

該曲集中的揚琴重奏作品都是由中國音樂學院揚琴教師熊俊杰創(chuàng)作和改編的，歷經(jīng)多年成功的舞臺實踐后提煉出的精品。涵蓋了中外傳統(tǒng)音樂、民族音樂、流行音樂等多樣風格，可聽性極強。作品中包含了合理且多樣的揚琴演奏技術(shù)技巧，難易度覆蓋范圍較大。能夠滿足各地藝校、各音樂學院附中、本科等多種藝術(shù)等級揚琴學生的重奏需求。作品聲部層次安排合

柳琴戲，俗稱拉魂腔，清朝乾隆年間發(fā)源于臨沂的蘭山、郯城一帶，廣泛流布于魯、蘇、豫、皖接壤地區(qū)，2006年，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。鑼鼓經(jīng)是中國傳統(tǒng)器樂及戲曲里面常用的打擊樂記譜方法，也稱為鑼經(jīng)，主要是用鼓、板、大鑼、小鑼、鐃鈸、堂鼓等打擊樂的聲音組合成各種不同的節(jié)奏，以烘托舞臺上肅穆、悠閑、抒情緊張、激烈

本書是中國音樂學院揚琴教學系列教材的重要組成部分。該教材主要針對揚琴演奏中七聲音階五聲音階進行規(guī)范、系統(tǒng)訓練而編寫。全書分為上下冊。上冊為二十四個自然大、小調(diào)音階及半音階練習，下冊為五聲調(diào)式音階練習。該教材主要采用二十四個自然大、小調(diào)音階及半音階系統(tǒng)進行編寫，共分為兩個部分:第一部分是基本音階練習，按照揚琴音位排列的規(guī)

本書是中國音樂學院揚琴教學系列教材的重要組成部分。該教材主要針對揚琴演奏中七聲音階五聲音階進行規(guī)范、系統(tǒng)訓練而編寫。全書分為上下冊。上冊為二十四個自然大、小調(diào)音階及半音階練習，下冊為五聲調(diào)式音階練習。該教材主要采用二十四個自然大、小調(diào)音階及半音階系統(tǒng)進行編寫，共分為兩個部分:第一部分是基本音階練習，按照揚琴音位排列的規(guī)

以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承古琴非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為宗旨，以明刊本《太古遺音》中關(guān)于古琴指法手勢的描述及其興詞為藍本，通過詳細的注釋、通俗易懂的譯意、唯美的情境描述、深入淺出的哲思將古琴中的指法手勢和文化內(nèi)涵展示給讀者。全書分為四章，分別介紹了琴人入座彈曲的起勢和收勢，古琴右手十九個指法手勢，古琴左手十九個指法手勢，并依據(jù)

這本書將一件過去難以發(fā)生的事情變成了現(xiàn)實。世界非遺南音將在書中與攝影、油畫、雕塑、空間設計、茶、流行音樂、極限運動、古琴、詩歌（翻譯）、民謠、裝置藝術(shù)等相遇，并碰撞出絢爛的火花通過首位受邀進入奧地利維也納金色大廳的南音藝術(shù)家、非遺南音代表性傳承人蔡雅藝老師與各行業(yè)專家的對話，帶領(lǐng)南音在當下乘風破浪，走出自己的破圈之路！