本書從理論與應用結合的角度，全面系統(tǒng)地論述了非高斯隨機振動疲勞分析的理論、方法和試驗應用，主要內容包括非高斯隨機載荷統(tǒng)計分析、非高斯隨機振動環(huán)境模擬與控制技術、非高斯隨機振動響應分析與峭度傳遞規(guī)律研究、非高斯隨機振動疲勞損傷分析與壽命計算、非高斯隨機振動疲勞可靠性分析和非高斯隨機振動加速試驗方法研究等內容。本書即注重對

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本書以闡述裝備研制產(chǎn)品保證的系統(tǒng)策略和工程方法為主線，介紹了基于系統(tǒng)工程原理和項目管理要求的產(chǎn)品保證的理論方法、系統(tǒng)建模、策略原則、體系設計、運行模式、工程技術方法和應用實踐案例等。全書共分10章，依次介紹了產(chǎn)品保證的基本概念，產(chǎn)品保證與質量保證、質量體系建設的關系，產(chǎn)品保證的系統(tǒng)工程原理及方法，產(chǎn)品保證工作結構分解與

本書主要論述的內容是仿真技術在國民經(jīng)濟各部門的應用，以作者經(jīng)歷的幾百項仿真工程實踐為著書基礎，全面且系統(tǒng)地寫出了從教學基礎、實時仿真技術、仿真支撐平臺技術、建模概念與方法、多模型偶合的方法、分調、聯(lián)調、質量檢測的方法、實驗設計仿真系統(tǒng)運行、全流程質量控制工程管理等方面的內容。

“行為安全”主題的探索研究能豐富完善人因工程領域亟需解決的關鍵科學問題之一，即“人因失誤、人因可靠性與安全性”。本書汲取跨學科的研究范式、理論模型、方法技術，針對行為安全領域的熱點和前沿，從理論層面開展了研究探索，在實踐層面進行了驗證應用。書本主要內容為：人因工程與行為安全、組織行為與個體行為交互規(guī)律、行為安全“損耗—

"本書根據(jù)教學的實施需求，從三維數(shù)字化設計工程師、3D打印工程師崗位及相關證書、產(chǎn)品數(shù)字化設計與3D打印相關技能大賽等工作任務出發(fā)，以典型工作項目為引領，以正向設計和逆向設計工作流程為主線，并結合目前市面上常見的3D打印技術完成數(shù)字模型向實物模型的轉變。全書注重理論聯(lián)系實踐，充分體現(xiàn)“崗課賽證”，在重點培養(yǎng)數(shù)字化設計、

本書分為三個章節(jié)，第一章介紹產(chǎn)品設計程序與方法相關概念與基礎理論；第二章以產(chǎn)品設計典型流程為主線，詳細分解設計的各個環(huán)節(jié)，并將常用的方法融合于流程中，通過多個企業(yè)實戰(zhàn)案例進行詳盡的闡釋；第三章以學生設計案例、企業(yè)設計案例完整的展示設計程序與方法。通過流程、方法與案例相結合的方式，使學習者對課程有較為深刻的理解。

"本教材根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，采用工作手冊的形式，通過工學結合、以工程實際任務驅動、以項目活動實施教學，使學生具備靜定結構受力分析能力和內力圖的繪制能力；力系平衡條件的應用能力；構件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算能力；工程運用與實際問題的解決能力。同時培養(yǎng)誠實、守信、善于溝通和合作的品質，并為后續(xù)專業(yè)課的學習打下堅實的基礎

對于設計專業(yè)的學生來說，作品就是核心競爭力，作品就是找工作的敲門磚。設計出硬核的作品，是每個學生都應該樹立的目標�！懂a(chǎn)品設計》本著立德樹人、五育并舉的高校人才培養(yǎng)目標，將德育、智育、體育、美育、勞育融入日常產(chǎn)品設計專業(yè)課程教學中，專注于產(chǎn)品設計程序、方法、實操的講解，尤其是實際操作，引導和啟發(fā)學生設計出有創(chuàng)意、有愛心、

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