威廉·巴雷特(WilliamBarrett,1913~1992),美國哲學(xué)家,存在主義主要代表之一。其主要著作有《非理性的人》、《什么是存在主義》、《自我與本能》等!斗抢硇缘娜(精)》是威廉·巴雷特的成名作和代表作,被公認(rèn)為英語國家中研究、解釋和介紹存在主義的最優(yōu)秀的著作,在美國和整個(gè)西方哲學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。它在問
本書共分成三個(gè)部分:第一部分包括第一章和第二章,主要闡述生命教育的發(fā)展歷史及其核心的問題,并引申出其獨(dú)特的方法;第二部分從第三章到第九章,主要是討論生命教育的內(nèi)容和理論進(jìn)路;第三部分包括第十章和第十一章,是以前九章論述的生命教育的方方面面為基礎(chǔ),探討中小學(xué)及大學(xué)生命教育課程的開發(fā)及教學(xué)方法的問題。全書希望能貫徹理論聯(lián)系
海德格爾的語言標(biāo)志著從第一次世界大戰(zhàn)到希特勒上臺(tái)這段時(shí)間德國環(huán)境所產(chǎn)生的現(xiàn)象的特征。《存在與時(shí)間》的外觀往往使人產(chǎn)生錯(cuò)覺,以為這又是一部典型的晦澀的德國哲學(xué)著作。它有點(diǎn)像康德的《純粹理性批判》和黑格爾的《精神現(xiàn)象學(xué)》,一上來就宣告了它的目的,指明了它要研究的基本問題、所使用的方法,按層次提出將要討論的各種不同問題,然后
《象征交換與死亡》是讓·波德里亞最主要代表作之一,也是影響最大的著作,被公認(rèn)為后現(xiàn)代理論與文化研究的最重要、最經(jīng)典闡述之一。
本書主要講述關(guān)于青少年生命教育的藝術(shù)的有關(guān)內(nèi)容,使廣大青少年讀者全面認(rèn)識(shí)和樹立現(xiàn)代生命教育觀,不斷提高現(xiàn)代道德素質(zhì)。
全書共分為基本情況、討論和爭鳴、具體分析等三篇,以馬列主義為主線全面梳理了“西方馬克思主義”形成和發(fā)展的歷程及其代表人物的思想;深刻地剖析了“西方馬克思主義”的本質(zhì)與作用;明確地指出了馬克思主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)與重要意義,有助于廓清思想認(rèn)識(shí)上的迷障、推動(dòng)我國的國外馬克思主義研究邁上更高水平。
存在主義是現(xiàn)代西方哲學(xué)中影響極大、流傳極廣、風(fēng)行一時(shí)的哲學(xué)流派,其主要代表人物就是法國哲學(xué)家薩特,他的思想滲透于各種意識(shí)形態(tài)和生活方式之中。《存在主義是一種人道主義》由兩篇文章構(gòu)成:《存在主義是一種人道主義》和《今天的希望:與薩特的談話》。前者發(fā)表于1946年,薩特此文的“目的是針對(duì)幾種對(duì)存在主義的責(zé)難而為它進(jìn)行辯護(hù)”
本書以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展的歷史為研究對(duì)象,按照縱向的時(shí)間線索,對(duì)馬克思、恩格斯經(jīng)濟(jì)思想形成和發(fā)展的歷史進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理,對(duì)馬克思、恩格斯逝世之后的馬克思主義者結(jié)合時(shí)代變化對(duì)其經(jīng)濟(jì)思想的創(chuàng)新和發(fā)展進(jìn)行了分析,對(duì)列寧主義、毛澤東思想,中國特色社會(huì)主義理論體系對(duì)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的梳理和闡述。
實(shí)體是西方哲學(xué)的核心范疇之一,而物質(zhì)實(shí)體及其性質(zhì)乃是自洛克之后爭論最為激烈的一些哲學(xué)范疇。它們不僅是哲學(xué)研究的對(duì)象,也是現(xiàn)代物理學(xué)和其他學(xué)科極為關(guān)注的對(duì)象!懂(dāng)代中國人文大系:從物質(zhì)實(shí)體到關(guān)系實(shí)在》正是立足于當(dāng)代哲學(xué)和科學(xué)中的物質(zhì)觀和實(shí)在觀的發(fā)展,探討了一系列由此引發(fā)的帶有根本性的哲學(xué)問題,較為詳細(xì)地闡述了作者于十年前
本書內(nèi)容簡介:通過一位生物學(xué)家的觀點(diǎn)和天文學(xué)家的講述,本書展現(xiàn)了一個(gè)完全不同于前人的宇宙——我們自身——我們的生命和意識(shí),引領(lǐng)讀者走上一個(gè)看似不可能但最終不可避免的旅程。從物理學(xué)轉(zhuǎn)換到生物學(xué)的觀點(diǎn),打開了西方科學(xué)不經(jīng)意間自我禁錮的囚籠,打破了讀者關(guān)于生命、時(shí)間和空間甚至死亡的觀念。同時(shí),它把我們從生命不過是碳元素等少數(shù)