這是一套非常適合音樂劇專業(yè)學(xué)生使用的教材。本套教材由上海音樂學(xué)院音樂戲劇系副教授竺期編著，內(nèi)容分為初級、中級、高級三個部分，分階段收錄30首經(jīng)典音樂劇唱段，將系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生通過國內(nèi)音樂院校具有專業(yè)性的音樂劇演唱訓(xùn)練，幫助學(xué)生在聲樂演唱表達(dá)和角色塑造訓(xùn)練上進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)引導(dǎo)，同時也為高校在本科和碩士音樂劇演唱專業(yè)學(xué)生的教

一書凝結(jié)了本人多年的舞臺經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及近幾年的教學(xué)及創(chuàng)作之心得，成書于２０２０年１０月，約十多萬字，３９５條原創(chuàng)譜例。本教材從流行發(fā)聲的角度由淺入深、循序漸進(jìn)地對流行發(fā)聲進(jìn)行分析，同時配有唱旋律、語氣助詞、加字詞、加唱名、混合發(fā)聲這五個方面的訓(xùn)練方法和特殊技巧的實(shí)際運(yùn)用。學(xué)生可以根據(jù)自身的演唱特點(diǎn)選擇相應(yīng)的練習(xí)曲

本書從人聲產(chǎn)生的最基礎(chǔ)知識入手,進(jìn)而講解歌唱的發(fā)聲器官,以及發(fā)聲器官的機(jī)理運(yùn)動規(guī)律。以歌唱器官肌肉運(yùn)動的用力感受,也就是歌唱相關(guān)身體器官的肌肉運(yùn)動作為研究對象,把先由模仿“好的聲音”來獲得好的“歌唱狀態(tài)”,這種普遍的聲音教學(xué)模式進(jìn)行調(diào)整。變?yōu)榻處熤笇?dǎo)學(xué)生根據(jù)自身歌唱能力的高低,直接通過做出相應(yīng)的歌唱動作,來獲得好的歌唱

本書是《“美聲之林”中國大學(xué)聲樂慕課導(dǎo)讀》的姊妹篇。作者于2016年1月18日啟動、主持并主講大型聲樂慕課“美聲之林”,該課程獲國家精品在線課、國家一流本科課程,并于2021年12月份集結(jié)出版了精品課程的部分內(nèi)容。此書為之前出版的《“美聲之林”中國大學(xué)聲樂慕課導(dǎo)讀》提供了理論補(bǔ)充,共同體現(xiàn)了“美聲之林”這一精品慕課中所

本書是一本關(guān)于美聲歌唱方面的學(xué)術(shù)研究專著。美聲唱法在我國的流傳推廣已近百年,該種唱法已與我國傳統(tǒng)的民族聲樂實(shí)現(xiàn)了充分融合,形成了具有我國獨(dú)有特色的藝術(shù)形式。當(dāng)前,我國美聲唱法的發(fā)展形勢也較為樂觀,取得了較為理想的藝術(shù)成就,但從實(shí)踐來看,仍然存在唱法與形式過于單一的情況,在面對多元文化的沖擊下,美聲唱法亟須進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展

音樂劇作為一門獨(dú)立的學(xué)科，其演唱藝術(shù)有其特殊性、獨(dú)立性。音樂劇聲樂教學(xué)離不開外國經(jīng)典音樂劇作品的選用，也需要加入中文流行音樂作品來強(qiáng)化。作者經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐總結(jié)認(rèn)識到，在音樂劇聲樂教學(xué)訓(xùn)練中，無論是在演唱技巧的開發(fā)、歌唱音樂情感的表現(xiàn)處理方面，還是舞臺歌唱表演的訓(xùn)練等方面，中外聲樂作品都起著舉足輕重的作用。本教材主要

本書分為：聲樂與聲樂教學(xué)概述、聲樂教學(xué)基礎(chǔ)理論、聲樂課堂教學(xué)與創(chuàng)新、聲樂演唱技巧訓(xùn)練，共四章。主要內(nèi)容包括：聲樂藝術(shù)理論、聲樂教學(xué)概述、聲樂演唱的生理學(xué)以及語言學(xué)基礎(chǔ)、聲樂演唱的唱法教學(xué)、聲樂教學(xué)的內(nèi)容、聲樂教學(xué)的方法與創(chuàng)新、聲樂教學(xué)的過程、聲樂教學(xué)的模式與評價(jià)等。

這是一套專業(yè)、實(shí)用的流行演唱訓(xùn)練教材，歐美流行演唱理論本土化研究推薦教程，中、西方流行聲樂深度融合。無論你是聲樂初學(xué)者、演唱愛好者、中小學(xué)生、藝考生、聲樂教師、音樂院校的學(xué)生，還是專業(yè)歌手，這套系統(tǒng)、完整、科學(xué)的學(xué)習(xí)教程將是你學(xué)習(xí)和提升流行演唱技能的理想選擇。 本書教學(xué)體系從第一章歐美流行演唱初級訓(xùn)練（共六節(jié)）入手，進(jìn)

本書基于文化視角與教育理論，探討了音樂教學(xué)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相結(jié)合的各種可能性和主要模式。本書的主要研究內(nèi)容包括，新時代音樂教育模式和傳統(tǒng)學(xué)校音樂教育模式的區(qū)別，以及在一定的教育觀念、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下教學(xué)過程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式，進(jìn)一步分析了音樂教學(xué)與學(xué)生個人興趣緊密結(jié)合的可能性，對理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了剖析，具有

《紅毹筆談》共收錄作者學(xué)術(shù)論文36篇,計(jì)22萬字,全書分上、中、下三篇。上篇“戲曲音樂研究”收錄了作者有關(guān)戲曲音樂研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文,研究視野涵蓋戲曲音樂理論話語體系的當(dāng)代建構(gòu)、戲曲聲樂美學(xué)話語體系、戲曲作曲理論、戲曲音樂理論家研究以及有關(guān)昆曲音樂、京劇音樂、戲曲曲譜、京劇唱片、山東地方戲曲音樂等內(nèi)容。中篇“聚焦前�！�