本教材突出以崗位勝任力為導向的教學理念，以臨床案例、工作情景與任務為主線，引導學生運用護理程序的思維模式與工作方法，對護理對象進行護理評估、明確護理診斷/合作性問題、制訂護理計劃、實施護理操作、給予健康指導和評價護理效果。突出個案護理，重視學生臨床思維能力的培養(yǎng)和解決護理對象健康問題的綜合能力訓練，注重學生團隊合作完成

本書主要內容包括：內科護理學；外科護理學；婦產科護理學；兒科護理學；社區(qū)護理學；護理健康教育學；醫(yī)院感染護理學；護理管理學。

本書分為基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識和專業(yè)實踐能力四部分，共34章，內容包括：生理學、生物化學、輸血相關技術規(guī)范、輸血信息化管理、安全獻血、免疫血液學、輸血不良反應等。

本書模擬醫(yī)師資格考試場景，所有試題的考點分布及題型比例全部按照實際考試設置，可作為檢驗復習效果、考前沖刺測試使用。按最新考試大綱內容和形式設計，題型、難度和考點分布模擬真題，注重實用，有助于全面檢驗學生的復習情況，有較高的實用性。本書模擬醫(yī)師資格考試場景，所有試題的考點分布及題型比例全部按照實際考試設置，可作為檢驗復習

本書共十章，包括呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內分泌與代謝性疾病、風濕性疾病、神經系統(tǒng)及傳染病患者的護理。

本教材從強化培養(yǎng)操作技能、掌握實用技術的角度出發(fā)，較好地體現了當前最新的實用知識與操作技術，對于提高從業(yè)人員基本素質，幫助他們掌握病患陪護核心知識與技能有直接的指導作用。本教材根據病患陪護崗位工作特點，以能力培養(yǎng)為根本出發(fā)點，采用任務化的編寫方式。全書共包括9個培訓任務：職業(yè)準備、飲食與喂藥陪護、清潔護、排泄陪護、康復

本書主要內容：“班組安全行叢書”是我社2008年以來陸續(xù)出版的一具有代表性的、經典的安全生產知識普及圖書。本書以問答的形式講述企業(yè)員工應急救護知識相關內容，包括現場急救概述、現場急救基本技術、急性中毒的現場急救等部分。主要特點：本書敘述簡明扼要，內容通俗易懂，并配有一些事故案例。

本教材系根據作業(yè)治療技術教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材理論部分的內容：認識作業(yè)治療、身體結構與功能障礙(包括上肢及手功能訓練、認知功能訓練2個項目)、活動障礙患者的作業(yè)治療(包括日常生活活動訓練、感覺統(tǒng)合訓練2個項目)、參與障礙患者的作業(yè)治療(包括特色作業(yè)治療、職業(yè)康復訓練、社區(qū)作業(yè)治療3個項目)，以及輔

本教材的編寫按照全國職業(yè)教育大會精神和推進健康中國建設戰(zhàn)略要求，以體現對“人”的整體護理觀，體現以“人的健康為中心”的優(yōu)質護理指導思想，教材內容以護理程序為基本框架，按病因及發(fā)病機制、護理評估、常見護理診斷問題、護理目標、護理措施、健康教育、護理評價七個方面進行編寫。全章共分9章，第1章緒論，第2-9章為內科各系統(tǒng)疾病

本書包含了急危重癥護理學總論、急診急救護理、危重癥患者護理、急救護理操作技術等內容。書中介紹了急危重癥護理學概述、急診急救臨床理論與實踐(包括院前急救、各種急危重癥、急性創(chuàng)傷、中毒等的急救)，并根據學習目標應用案例導入法，以提高學生自主學習和理論聯系臨床實際解決問題的能力；本書還襄括了急危重癥患者常用急救護理操作技術進