本書從分析民族文化傳承與創(chuàng)新的重大意義和廣西民族文化傳承的現(xiàn)狀出發(fā),闡述了廣西中職教育傳承民族文化的重要性和迫切性,梳理了廣西中等職業(yè)教育近年在民族文化傳承方面采取主要做法、成果成效及存在問題,并深入剖析其原因,試圖為有關(guān)部門和中職學(xué)校下階段的民族傳統(tǒng)技藝傳承工作提出有益建議。本書采用教育人類學(xué)和職業(yè)教育學(xué)交叉的研究框
“離別”東南-(:一個(gè)漢人社會(huì)人類學(xué)的分解與組合研究)
《十三四世紀(jì)蒙古人在西亞統(tǒng)治研究/光明社科文庫(kù)》描摹了一幅全景式的蒙古人西征和統(tǒng)治西亞的歷史畫卷,將蒙古人征服和統(tǒng)治西亞的歷史置于中古時(shí)代游牧群體與農(nóng)耕世界交往的宏觀背景之下,對(duì)其社會(huì)歷史、政治和軍事、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、文化和對(duì)外關(guān)系等問題進(jìn)行了考察,歸納出蒙古人在西亞的征服和統(tǒng)治的歷史特征,進(jìn)而總結(jié)出游牧文明與定居文明的交往
本書是作者四次造訪梭戛對(duì)這里的箐苗進(jìn)行觀察和思考的文字結(jié)集。梭戛箐苗是苗族的一個(gè)支系,有4000余人,主要聚居于貴州六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)的大山中。作者對(duì)梭戛箐苗的生存狀況進(jìn)行持續(xù)的人類學(xué)觀察,透過作者的文字,我們不難感知一個(gè)苗族古老支系的傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會(huì)是怎樣一種艱難而復(fù)雜的存在。
箕子是孔子所稱譽(yù)的殷代“三仁”之一。西周初年,箕子離開中原,東遷至朝鮮半島,周武王封其為朝鮮侯,以“八條之教”在當(dāng)?shù)厥┬薪袒;显诔r半島經(jīng)營(yíng)八百余年,是周的侯國(guó)。公元前4世紀(jì)末,宗周禮崩樂壞,燕侯等僭號(hào)稱王,朝鮮侯隨之自稱朝鮮王。秦朝建立后,箕氏服屬于秦,同時(shí)與齊、燕以及東胡等周邊勢(shì)力皆有所往來(lái)。公元前195年,燕
本書充分汲取改革開放40年來(lái)渤海國(guó)史研究所取得的豐碩成果,采用紀(jì)傳體、編年體和紀(jì)事本末體相結(jié)合的方法,系統(tǒng)記述唐代渤海國(guó)興起、繁榮、衰落的歷史進(jìn)程,全面梳理政治制度、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、地理交通、對(duì)外交往、文化教育、民族習(xí)俗、社會(huì)生活等諸多方面的發(fā)展與進(jìn)步,客觀評(píng)價(jià)重要?dú)v史人物,考查論證若干存在較大爭(zhēng)議的問題,充分闡釋作者的見解
《契丹史》是一部視角獨(dú)特,全面、綜合地論述契丹民族崛起、成長(zhǎng)、壯大、衰亡的史學(xué)專著。本書共分為七卷:通史、典志、傳記、考異、圖表、大事編年、主要文獻(xiàn)書目。本書在國(guó)內(nèi)外研究成果的基礎(chǔ)上,廣泛吸收了歷史文獻(xiàn)以及近年考古發(fā)掘的最新研究成果,吸收了作者已經(jīng)發(fā)表過的研究成果,是作者多年來(lái)教學(xué)與科研成果的匯總與總結(jié)。中國(guó)自古以來(lái)是
夫余國(guó)是中國(guó)東北地區(qū)較早建立的少數(shù)民族地方政權(quán)。本書利用了大量文獻(xiàn)資料,并佐以田野考古調(diào)查和考古發(fā)掘材料,論述了夫余國(guó)的族團(tuán)起源、族屬、王權(quán)建立、與周鄰及中原王朝的關(guān)系,敘述了夫余國(guó)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、人物及滅亡。對(duì)夫余國(guó)的稱謂、名稱、建國(guó)時(shí)間、活動(dòng)區(qū)域、王城的位置、考古文化等問題進(jìn)行了考證,提出了一些新的見解。
西漢初年,燕王盧綰反叛,燕人衛(wèi)滿于亂中率眾向東,越過長(zhǎng)城,來(lái)到清川漢南岸的朝鮮半島西北部,并說(shuō)服(箕子)朝鮮,得以居于其西邊,于公元前195年,終結(jié)箕氏的統(tǒng)治,朝鮮進(jìn)入“衛(wèi)氏”統(tǒng)治時(shí)期。衛(wèi)氏朝鮮是西漢的“外臣”,承擔(dān)著藩屏漢朝的義務(wù)。在近90年間,朝鮮借助漢朝的支持,威服了周邊的真番、臨屯等小國(guó),同時(shí)引領(lǐng)半島的經(jīng)濟(jì)文化
《東夏史》一書在前人研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合近期的研究成果和考古資料,通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治稣撟C闡述了金末元初東北地區(qū)東夏政權(quán)的政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、民族等方面的內(nèi)容。對(duì)東夏政權(quán)產(chǎn)生背景、發(fā)展過程、社會(huì)形態(tài)、文化傳承、時(shí)代影響等問題進(jìn)行了解讀。對(duì)東夏政權(quán)建立的時(shí)間、存亡的時(shí)期、使用的年號(hào)、與蒙古及周邊政權(quán)的關(guān)系等有爭(zhēng)議的問題