本教材分為三個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)，每學(xué)年30課。第一學(xué)年將五線譜識(shí)譜、簡(jiǎn)譜識(shí)譜、音程視唱、基本節(jié)奏型視唱作為重點(diǎn)，通過(guò)音程的練習(xí)來(lái)逐步提高音準(zhǔn)，調(diào)性局限在無(wú)升降號(hào)范圍；第二學(xué)年系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)升、降號(hào)，兩個(gè)升、降號(hào)的視唱；第三學(xué)年系統(tǒng)學(xué)習(xí)三個(gè)升、降號(hào)視唱及較復(fù)雜節(jié)奏型視唱。本教材內(nèi)容豐富，實(shí)用性、操作性強(qiáng)，適宜于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生選用

本書(shū)首先介紹了歌劇的基本情況，包括概念、起源及發(fā)展，簡(jiǎn)要說(shuō)明了歌欣賞課程，其中包括發(fā)展現(xiàn)狀、重要性及意義等方面。隨后針對(duì)歌劇欣賞教學(xué)的內(nèi)容構(gòu)建、教材解讀等方面展開(kāi)論述，最后以歌劇片段欣賞與分析為例，使理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐，旨在為歌劇欣賞課程中教師在課堂上的教學(xué)方法提供參考。

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：素質(zhì)教育視域下的當(dāng)代音樂(lè)教育；音樂(lè)教育的本質(zhì)和特征、功能與原則；當(dāng)代音樂(lè)教育的嶄新觀念；基于素質(zhì)教育的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容等。

本書(shū)共十章，分別為國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，國(guó)際貨物貿(mào)易合同的簽訂，商品的品名、品質(zhì)、數(shù)量、包裝，國(guó)際貨物運(yùn)輸，國(guó)際貨物運(yùn)輸保險(xiǎn)，進(jìn)出口商品的價(jià)格，國(guó)際貨款的收付，進(jìn)出口合同的履行，商品的檢驗(yàn)、索賠、不可抗力和仲裁，國(guó)際貿(mào)易方式。本書(shū)主要介紹國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)方面的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的操作技能，重點(diǎn)是國(guó)際性商品交換的具體運(yùn)作過(guò)程，

本書(shū)以建立電子管風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)復(fù)調(diào)教材體系為服務(wù)目標(biāo)，針對(duì)國(guó)內(nèi)各大音樂(lè)專(zhuān)業(yè)院校電子管風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)附中、本科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，重點(diǎn)以部分巴洛克時(shí)期、浪漫主義時(shí)期的管風(fēng)琴?gòu)?fù)調(diào)作品為研究范圍，以管風(fēng)琴演奏形式、奏法、音栓配置等為參考依據(jù)，結(jié)合電子管風(fēng)琴樂(lè)器特性進(jìn)行演奏探索研究。

本書(shū)主要探討研究了聲樂(lè)藝術(shù)鑒賞、器樂(lè)藝術(shù)鑒賞、舞劇與電影音樂(lè)鑒賞、中國(guó)民族音樂(lè)創(chuàng)作探索、音樂(lè)創(chuàng)作藝術(shù)探索、現(xiàn)代音樂(lè)教學(xué)與審美探索。

聲樂(lè)教育教學(xué)研究

中國(guó)鋼琴作品的民族化探索與作品解讀

本書(shū)分四章，內(nèi)容包括：高校聲樂(lè)教學(xué)學(xué)科建設(shè)、聲樂(lè)技巧和聲樂(lè)教師的素質(zhì)、高校聲樂(lè)教學(xué)的理論、歌唱的語(yǔ)言。

本書(shū)分七章，內(nèi)容包括：鋼琴的種類(lèi)與性能、鋼琴演奏中手指的運(yùn)用、鋼琴觸鍵的處理方式、鋼琴演奏技能的訓(xùn)練等。