本書內(nèi)容包括小說、散文和詩歌,有魯迅的《在酒樓上》、沈從文的《長河》(選讀)、歌德的《少年維特的煩惱》(選讀)、莫泊桑的《在鄉(xiāng)下》、加西亞·馬爾克斯的《格蘭德大媽的葬禮》、史鐵生《我與地壇》、牧惠的《華表的滄!、高山樗牛的《月夜的美感》、羅曼·羅蘭《貝多芬和我》、索爾仁尼琴的《為人類而藝術(shù)》、李澤厚的《中國宮殿》、戴
初中化學奧林匹克競賽全真試題 全國聯(lián)賽卷(2024詳解版)
本書分為說文解字、妙趣橫生、經(jīng)典悅讀、文采風流、筆可生花5部分。
本書包含15套試卷,采取由易到難的排列順序,難度逐漸增加,力求通過有梯度的實戰(zhàn)訓練,幫助學生提高考試成績。
本套書是繼《新高考復習導引(語文)》《新高考復習導引(數(shù)學)》后又一新高考全國卷備考圖書,以新高考著力考查的學科素養(yǎng)及關(guān)鍵能力為聚焦點,精心設計了8套微專題訓練及8套沖刺卷。為了更好地吸收分省命題以來的成果以及各省市的優(yōu)秀模擬試題,微專題以分省命題中與全國卷命題理念一致的試題為主,輔以各地優(yōu)秀的高考模擬試題。沖刺卷則主
本書是上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校凝聚全校之力持續(xù)多年致力于提升教師命題素養(yǎng)研究的智慧結(jié)晶。從上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校的實際問題出發(fā),關(guān)注了命題的關(guān)鍵領(lǐng)域,形成了提升教師命題素養(yǎng)的路徑與機制。
本教材內(nèi)容涵蓋了生物學教學的基本方法、生物學教學的主要策略、生物學教學設計的相關(guān)理論、生物學教學設計的流程及教學設計方案的編制。教材盡可能覆蓋與生物學教學設計相關(guān)的內(nèi)容,既重視基礎理論的學習,如介紹經(jīng)典的生物學教學方法、建構(gòu)教學設計的理論基礎,又注重反映當今國際科學教育的前沿和我國生物學課程與教學改革的最新動態(tài),如在教
本書提供大量閱讀練習,讓學生進行系統(tǒng)訓練,有效提高學生的英語閱讀水平。附詳解便于讓學生自我檢測自我修正,學會使用各種閱讀策略及技巧,為高考打下堅實基礎。 【本書基本框架】 1.全書共計20個單元,共含有120篇語篇 2.分三個難度梯度編寫: 基礎篇(1-6單元,適合高一和高二);提高篇(7——12單元,適合高一
本書分為四章:第一章“核心語法”——詳解高中英語核心語法:謂語和非謂語動詞、三大從句和特殊句式;第二章“長難句填空”——訓練非謂語動詞、三大從句、特殊句式和it單句翻譯;第三章“長難句寫作”——主要為模卷長難句語法練習;第四章“讀寫結(jié)合”——設置語法填空與概要寫作的練習;第五章“作文應用”——從大作文練習的角度給出講解