本書摒棄了通常的以時(shí)間或藏品為脈絡(luò)的寫作方式，從宋人的收藏主體和行為入手，將收藏分為帝王和士大夫兩大類，深入系統(tǒng)地分別考察皇家與士夫的藏品搜集、保存、整理以及由此生發(fā)的政治功用、文化活動(dòng)、社會(huì)現(xiàn)象乃至歷史事件等。同時(shí)，又圍繞宋人的收藏活動(dòng)，提煉收藏對(duì)宋人美學(xué)生活的影響，在收藏的行為邏輯上串聯(lián)成線，試圖勾勒出宋代收藏的圖

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專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是政府規(guī)范職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、專業(yè)教學(xué)，以及進(jìn)行專業(yè)評(píng)估的指導(dǎo)性文件。它具體規(guī)定了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才培養(yǎng)規(guī)格、職業(yè)能力要求、課程結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能考核項(xiàng)目與要求、教學(xué)安排和教學(xué)條件等內(nèi)容。它既是學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程、組織教學(xué)的依據(jù)，也可作為學(xué)生選擇專業(yè)和用人單位招聘錄用畢業(yè)生的參考。本書為上海市

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