本書是以蒙漢雜居區(qū)日常音樂實踐場域--“文化大院”為主線展開的一項研究。文化大院是一種自娛自樂、非營利性的群眾組織形式。在文化大院的場域中,通過音樂實踐主體將傳統(tǒng)音樂形式與社會文化聯(lián)系起來。本書稿通過講述文化大院內(nèi)部的故事,試圖回答不同文化大院之間的差異性,城鄉(xiāng)文化大院、蒙漢文化大院的特色,以及文化大院內(nèi)部不同身份主體
本書共分為七章。第一章是對布依八音歷史源流的概述,第二章是對布依八音的歷史傳承情況及文化藝術(shù)特色進(jìn)行闡述,第三章是歷年來布依八音外出交流及獲獎情況,第四章是對布依八音文化在高校的傳承與創(chuàng)新進(jìn)行闡述,第五章至第七章主要是布依八音的傳統(tǒng)曲調(diào)和曲目以及典型曲調(diào)和傳統(tǒng)曲目選例。全書以布依族八音歷史、在高校的傳承、獲獎情況以及部
本書延續(xù)前作《別再問我什么是嘻哈①》《別再問我什么是嘻哈②》,以對談的形式,用跨文化研究的視野和方法,深入淺出地講解了2015年至今嘻哈文化的演變,此外,兩位作者還將“美國社會論”引入對嘻哈文化的探討,視野朝向未來。
關(guān)于音樂，我們讀過太多被粉飾的記述。局外人與反叛者的努力被抹去，凈化后的新形象站到臺前。事實上，音樂中那些可恥的元素才是真正的力量之源，是人類音樂創(chuàng)作與革新的動力。在本書中，美國屢受贊譽的音樂史學(xué)家特德·焦亞回溯了音樂四千年的發(fā)展歷程，他從史前人類時代的自然聲景寫起，一直寫到當(dāng)今的真人秀、歌唱大賽和網(wǎng)紅視
烏審旗蒙古族傳統(tǒng)音樂，是鄂爾多斯蒙古族傳統(tǒng)音樂文化的重要組成部分。本文屬音樂民族志研究報告，通過田野考察，以人類學(xué)、社會學(xué)、民族音樂學(xué)視角對烏審旗蒙古人的傳統(tǒng)音樂文化進(jìn)行考察與記錄，主要對當(dāng)?shù)孛晒湃说哪稳諆x式、表演進(jìn)行個案闡釋，對烏審召寺廟儀式及音樂方面進(jìn)行觀察與描述。另外，作者結(jié)合田野調(diào)查及深入當(dāng)?shù)匾魳飞畹捏w驗基礎(chǔ)
“樂者，德之華也”，音樂不僅是倫理文化的重要載體和成果，也是人的生存方式。道德和倫理是音樂藝術(shù)活動中永遠(yuǎn)飄揚的旗幟。本書強調(diào)以傳統(tǒng)音樂倫理為根基、以創(chuàng)新發(fā)展為導(dǎo)向、以服務(wù)當(dāng)代中國音樂倫理文化及音樂藝術(shù)的發(fā)展為旨?xì)w，在揭示音樂與道德的關(guān)聯(lián)、音樂倫理和音樂倫理學(xué)等內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，主要梳理中國先秦儒家、道家、墨家、法家和之后的
本系列引進(jìn)自美國哈爾·倫納德音樂出版公司，包括《音樂基礎(chǔ)知識》《音樂思維訓(xùn)練》《西方音樂史》《二十世紀(jì)作曲家》。每本書主題不同，包含各種妙趣橫生、實用易學(xué)的音樂知識與課堂游戲。該系列不僅能為我國中小學(xué)音樂教師提供豐富的課堂游戲素材和知識補充材料，使課堂更具趣味性與互動性，同時還能啟發(fā)教師結(jié)合本土文化元素，
隨著近些年各類音樂體裁的創(chuàng)新與突破，市場上的音樂作品也愈加豐富多彩，為人們的業(yè)余生活提供了豐盛的聽覺盛宴�！兑魳沸蕾p》共分5章，主要介紹了音樂欣賞、音樂與角色、音樂織體與曲式等內(nèi)容，對古今中外的樂器進(jìn)行了較為系統(tǒng)的闡述，并結(jié)合具體實例詳細(xì)介紹了各類音樂體裁及作品，而后又對各個時期的名家名作以及音樂的流派與傳承進(jìn)行了敘述
本系列引進(jìn)自牛津大學(xué)出版社的VERYSHORTINTRODUCTIONS系列，是一套暢銷全球的大家小書，由業(yè)內(nèi)專家楊燕迪、蕭梅、嚴(yán)鋒、李皖等聯(lián)袂推薦。此次引進(jìn)的7本音樂主題人文通識譯叢，包括《早期音樂》《管弦樂團(tuán)》《民間音樂》《民族音樂學(xué)》《鄉(xiāng)村音樂》《布魯斯》《音樂心理學(xué)》，均由全球頂尖學(xué)者執(zhí)筆，國內(nèi)一線學(xué)者擔(dān)綱翻譯
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