本書共五章。第一章系統(tǒng)介紹學前教育專業(yè)音樂教育理論等情況；第二章從學前教育專業(yè)樂理基礎入手，系統(tǒng)介紹“音與音名”“記譜法”等基礎的音樂樂理基礎；第三章對學前教育兒歌演唱特點，如“幼兒歌唱器官特點”“幼兒音色及音域”等情況進行分析；第四章介紹學前教育兒歌演唱技巧訓練，對兒歌演唱發(fā)生技巧、兒歌演唱情感啟示方法系統(tǒng)介紹；第五

《中國傳統(tǒng)音樂的美學研究》系國家社會科學基金藝術學重點項目研究成果，內容包括：文化學、美學視野下的中國傳統(tǒng)音樂研究；通過若干重要美學范疇對文人士大夫的音樂觀念、實踐活動與中國哲學美學的關系研究；通過美學思想、形態(tài)唱段對于京劇音樂“悲情性”的審美特征研究；通過“樂感”的培養(yǎng)和表達，對福建南音的社會、文化根源和傳承的美學研

自學堂樂歌以來，中國聲樂不斷學習西方，豐富、充實音樂學內容，完善了聲樂樂理論體系，形成了兼具科學性、藝術性、民族性、時代性的現代聲樂學派�！犊缃缛诤希褐袊�民族聲樂的新發(fā)展》以時間為線索，從聲樂技巧、聲樂作品、聲樂表演、聲樂評論等諸多方面，詮釋中國民族聲樂跨界融合的新的發(fā)展脈絡，全面展示近、現代中國民族聲樂的巨大成就。

民謠吉他是吉他家族中“平民化”的成員，演奏的人多，更是各類吉他的基礎，所以，《我的吉他很簡單》主要針對民謠吉他的彈奏進行編寫。在書中，精心挑選了百余首現今比較流行和經典的歌（樂）曲，并在歌曲中配微信二維碼示范音頻。為了使讀者查閱歌曲更加方便，按照民謠吉他的演奏方式把曲目分為彈唱篇和指彈篇兩個版塊，每個版塊中的歌曲均按照

中國的民族音樂有著悠久的歷史，是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我是地域遼闊，民族樂器歷史悠久，一個樂器在傳承發(fā)展過程中往往形成具有不同風格的流派。這些流派的形成與各地區(qū)的文化背景、風土人情、語言、戲曲等因素都有很大的關系，而且這些流派大多以“代代傳人”的形式在演奏家之間傳承。作為中國民族樂器中有代表性的樂器之一的古箏，它

歲月如流，彈指一瞬間，伴隨著吉他浪漫、典雅、清新、晶瑩的旋律，我們又共同走過了一段時光。在過去的幾年里，我們秉承一貫的“做圖書精品，為讀者服務”的原則，始終致力于吉他教材的編著工作，受到了廣大吉他愛好者的信賴、肯定和支持。廣大讀者朋友就有關學琴方面提出很多針對性的問題，對教材的改進與提高提供了許多中肯的意見和頗具價值的

本書是作者的第一部音樂評論文集。該文集共分為“音樂現象”“音樂家”“新音樂”和“歌劇及其它”四個部分，收入了作者自2003年至2018年撰寫的43篇音樂評論文章。諸樂評文章，依稀傳達出這15年間作者在音樂評論領域茁壯成長的腳步聲。

《幼兒歌曲即興彈唱教程》精選不同題材、風格、調式的中外幼兒歌曲共152首，內容涉及鋼琴彈唱、和聲編配等學科知識。 在和聲配置上，以正三和弦為主；在音型選擇上，由淺入深，循序漸進；以簡譜為主，移調練習采用簡譜、 五線譜對照。注重將幼兒歌曲鋼琴伴奏知識與幼兒歌曲即興編配有機結合；注重不同風格、不同音型、不同 拍子歌曲

本書是針對音樂制作愛好者量身定制的零基礎MIDI音樂制作教程。在本書中，你將了解MIDI音樂制作的相關設備，學習MIDI音樂制作的方法和必備的音樂知識。本書共有十一個章節(jié)，*章介紹了MIDI音樂制作的相關設備，第二課講解了MIDI音樂制作的基本操作，第三至六章是MIDI音樂制作必備的音樂知識，第六至十課詳細講解了各種樂

本冊教材著重開發(fā)小提琴左手*把位的演奏技巧，并且大量地選用了珀塞爾、巴赫、莫扎特、貝多芬等*作曲家的樂曲，能夠培養(yǎng)學琴者盡快地了解和熟悉音樂語言，以及構成音樂的基礎元素，比如節(jié)奏、調性、左右手的部分演奏技巧（顫音、運弓法）等等。建議大家可以把第3冊和第4冊綜合起來使用，以便*有效地獲得演奏小提琴的基礎知識，并希望本書的