《園林樹(shù)木修剪與造型（園林技術(shù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)用）》有四個(gè)模塊，模塊一為園林樹(shù)木整形修剪基礎(chǔ)知識(shí)，模塊二為園林樹(shù)木整形修剪，模塊三為園林樹(shù)木造型造景，模塊四為常見(jiàn)園林樹(shù)木的整形修剪。

在農(nóng)林高職院校，園林植物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)是園林技術(shù)、園藝技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程。為保持本教材作為專(zhuān)業(yè)課程的普適性，本版延續(xù)了第1版的結(jié)構(gòu)，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂和更新。為了及時(shí)反映相關(guān)技術(shù)研究成果，本版增加了數(shù)字資源，為教師教學(xué)及學(xué)生自學(xué)提供參考�！秷@林植物生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)（第2版）/高等職業(yè)院校園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十三五”系列教材》由兩個(gè)模塊14個(gè)項(xiàng)

《園林植物栽培養(yǎng)護(hù)（第3版）/國(guó)家林業(yè)和草原局職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材》是高職園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課程教材。依據(jù)“園林綠化技術(shù)員、園林植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)員、園林花卉生產(chǎn)管理技術(shù)員”等職業(yè)崗位的典型工作任務(wù)確定教材內(nèi)容，全書(shū)包括兩大模塊、9個(gè)項(xiàng)目、29個(gè)任務(wù)，涵蓋了園林植物栽培前準(zhǔn)備、木本園林植物栽培、草本園林植物栽培、屋頂及垂直

在全球氣候變化的影響下，我國(guó)華南沿海城市遭受臺(tái)風(fēng)的侵襲越來(lái)越頻繁。近40年來(lái)，亞洲東部及東南部強(qiáng)臺(tái)風(fēng)的發(fā)生頻率增加了2.3倍（湯劍雄，2018）。臺(tái)風(fēng)對(duì)我國(guó)華南沿海城市的負(fù)面影響較大，常使園林樹(shù)木遭受?chē)?yán)重破壞，對(duì)城市的自然生態(tài)系統(tǒng)造成極其惡劣的影響，嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。如臺(tái)風(fēng)“韋森特”“天鴿”“山竹”等對(duì)深圳

《觀賞植物種名文化》主要介紹了觀賞植物拉丁名、中文名的含義，比較了不同文化背景下植物名稱(chēng)的文化差異，包含植物拉丁名屬名、種加詞的含義及語(yǔ)法特點(diǎn)，指出植物中文名的來(lái)源，注明出典或書(shū)證，并附有相應(yīng)的植物識(shí)別圖片�！队^賞植物種名文化》共收錄觀賞植物345種（含變種），隸屬142科306屬，以西南地區(qū)觀賞植物為主�！队^賞植物種

“園林種植工程施工”是園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程之一，是根據(jù)園林種植工程施工典型職業(yè)活動(dòng)直接轉(zhuǎn)化的理論與實(shí)踐一體化課程�！秷@林種植工程施工/中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新示范教材》打破以往學(xué)科體系教材的特點(diǎn)，突出實(shí)踐性、應(yīng)用性、可操作性和趣味性，按照中職學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)以及園林行業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，本著理論知識(shí)“夠用”和技能操作“先進(jìn)、實(shí)

園林綠化和園林技術(shù)專(zhuān)業(yè)是北京市園林學(xué)校“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”建設(shè)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建適應(yīng)崗位能力需求課程體系的基礎(chǔ)上，組織編寫(xiě)了《園林植物識(shí)別》教材�！秷@林植物識(shí)別/中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新示范教材》特點(diǎn)是以識(shí)別園林植物為主線，依據(jù)北京地區(qū)常見(jiàn)園林植物應(yīng)用分類(lèi)的邏輯展開(kāi)，將植物器官、功能等內(nèi)容穿插

《草坪及地被植物栽培與園林應(yīng)用/中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新示范教材》是國(guó)家示范校建設(shè)項(xiàng)目北京市園林學(xué)校園林綠化專(zhuān)業(yè)核心課程教材。根據(jù)北京市教育委員會(huì)實(shí)施的“北京市中等職業(yè)學(xué)校以工作過(guò)程為導(dǎo)向課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的精神，依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校園林綠化專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、園林綠化核心課程標(biāo)準(zhǔn)，并參照國(guó)家相關(guān)法規(guī)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)職業(yè)

本書(shū)是一部關(guān)于多肉植物識(shí)別與應(yīng)用的大型工具書(shū)。全書(shū)包含有43科243屬3938種（包括變種、變型及品種），并配有4466幅彩圖，是一部不可多得的圖文并茂的多肉植物圖鑒。植物按科屬進(jìn)行分類(lèi)，采用詞條形式，毎屬植物按照形態(tài)特征、種類(lèi)分布、生長(zhǎng)習(xí)性、栽培繁殖和觀賞配置等來(lái)介紹。本書(shū)不僅適合多肉植物生產(chǎn)者和多肉植物玩家學(xué)習(xí)和鑒

苔玉，這一來(lái)自于日本的植物藝術(shù)，是多種古老日本藝術(shù)融合的結(jié)晶，展現(xiàn)了日本人對(duì)大自然的虔誠(chéng)熱愛(ài)。日本古代房屋多屬木建筑，并采用推拉門(mén)結(jié)構(gòu)，門(mén)上貼有一層薄紙，一方面可以讓陽(yáng)光透進(jìn)屋里，另一方面也可以融入自然，不與自然隔離。今天，苔玉之所以受到大眾如此喜愛(ài)，正是因?yàn)樗�讓大自然再次進(jìn)入到我們的現(xiàn)代化家園中。在眾多草木之中，無(wú)論