本書立足于當前高校學(xué)生檔案管理的實踐需求和理論探索，主要介紹了高校學(xué)生檔案概述、高校學(xué)生檔案管理概述、高校學(xué)生檔案管理制度建設(shè)、高校學(xué)生檔案管理技術(shù)與工具、高校學(xué)生檔案管理與信息化發(fā)展、高校學(xué)生檔案管理與人才培養(yǎng)、高校學(xué)生檔案管理與教學(xué)改革、高校學(xué)生檔案管理與校企合作、高校學(xué)生檔案管理的未來發(fā)展，從理論到實踐，從制度建

本書在大量一手材料的基礎(chǔ)之上，采用歷史研究和調(diào)查訪談相結(jié)合的研究方法，以高等教育大眾化、高等教育功能分化以及技術(shù)發(fā)展邏輯為理論視角，圍繞德國應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的定位經(jīng)歷了哪些演變階段(定位歷程)、當下呈現(xiàn)出怎樣的態(tài)勢(定位張力)以及產(chǎn)生了什么樣的影響(重構(gòu)影響)等問題進行討論。研究發(fā)現(xiàn)，在定位重構(gòu)的影響下，借由在集體更名、爭

輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，輔導(dǎo)員處在育人一線，與學(xué)生聯(lián)系最多、接觸最頻繁，輔導(dǎo)員的工作直接關(guān)系到學(xué)生的成長。作者編寫本書，旨在幫助輔導(dǎo)員把日常思想政治教育和管理工作覆蓋到每一個學(xué)生、細化到每一個環(huán)節(jié)、規(guī)范到每一個步驟、具體到每一個動作。本書對進一步加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，提升大學(xué)生日常思想政治教育、管理工作

近20多年來，大學(xué)生就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的焦點問題之一。大學(xué)生就業(yè)事關(guān)國家經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，對其進行研究具有重要的現(xiàn)實意義。本書以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為核心，簡要介紹了大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論，然后基于新工科視域、OBE教育理念、“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)視域，對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進行了研究，最后，本書分別探索了大學(xué)生就業(yè)能力、

本書立足于教育數(shù)字化背景下，從教育與媒介的關(guān)系展開論述，對高校教學(xué)質(zhì)量提升的路徑提出可行性意見，關(guān)注數(shù)字賦能作用的發(fā)揮，從數(shù)字賦能教學(xué)的主體、環(huán)節(jié)、資源等不同方面加以闡述，對當下數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型過程中，教學(xué)質(zhì)量提升存在的短板、漏洞加以分析，提出對策和解決辦法，旨在推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探索智慧教育的途徑。

本書稿是一部解答大學(xué)生就業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)類圖書，書稿采取一問一答的形式，基于就業(yè)培訓(xùn)、社會保險、就業(yè)權(quán)益維護、職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)選擇與決策等方面內(nèi)容，設(shè)計問答，通俗易懂地解答大學(xué)生畢業(yè)可能遇到的困惑。本書稿圍繞實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)精神，聚焦江西省高校畢業(yè)生

本書對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進行了概述，簡要論述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵、積極意義，以及形勢與環(huán)境；探究了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需要具備的創(chuàng)新思維和必備素質(zhì)；重點研究了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的歷程，包括創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)、創(chuàng)業(yè)機會和風險的甄別、創(chuàng)業(yè)項目策劃、創(chuàng)業(yè)項目實施，以及創(chuàng)業(yè)項目評估與改進；對于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的未來趨勢，本書也進行了深入的探討和分析，

本書是高校思想政治教育方向的著作，主要研究高校思想政治教育的理論與實踐，兩者有機結(jié)合起來，全面提高自身法律意識和道德素養(yǎng)。本文主要圍繞道德、法律兩方面闡述大學(xué)生思想教育的重要性，分析誠信、友善價值觀對大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要作用，同時對如何加強大學(xué)生思想教育提出對策，望學(xué)生、學(xué)校、社會、國家的共同努力，培養(yǎng)鍛煉出合格、可靠

本書是思政育人方向的書籍，主要研究高等院校思政課育人實踐與探索。本書首先從高等院校思政課的基本理論入手，針對高等院校思政課的地位、功能以及教育教學(xué)的原則與理念做了簡要說明；其次，對高等院校思政課育人體系進行了分析，介紹了生命教育、誠信教育、廉潔教育、就業(yè)教育等四方面內(nèi)容；再次，闡釋了思政育人的相關(guān)教學(xué)模式與教師素養(yǎng)提升

該書面向高校教師及教育管理工作者，主要內(nèi)容包括：師德規(guī)范與基本素養(yǎng)；教學(xué)準備與教學(xué)設(shè)計；課堂技能與教學(xué)策略；實踐教學(xué)與畢業(yè)論文；學(xué)業(yè)評價與學(xué)生評價；教學(xué)評價與教學(xué)反思；信息素養(yǎng)與智慧教學(xué)；教學(xué)規(guī)范與教學(xué)事故；教學(xué)改革研究項目與成果培育。該書緊跟時代發(fā)展，引入大量最新學(xué)術(shù)成果，能夠較好地滿足廣大高校教師和教學(xué)管理工作者的