本書闡述了老年慢性病患者應(yīng)對(duì)感染性疾病的預(yù)防護(hù)理方法。老年是人生經(jīng)歷中最長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期，老年期的生存質(zhì)量也非常重要。隨著年齡的增長(zhǎng)，人體的內(nèi)臟、骨關(guān)節(jié)和肌肉存在著不同程度的退行性改變，功能逐漸衰退，再加上慢性病的影響，易使老年人行動(dòng)受限，從而更容易罹患感染性疾病，影響身心健康。本書對(duì)老年慢性患者采取多種方式，包括飲食、心

本書介紹了超聲診斷的物理基礎(chǔ)、工作原理、超聲成像的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，超聲診斷臨床應(yīng)用，肝臟、膽道系統(tǒng)、胰腺、脾臟、婦產(chǎn)科、心臟等疾病的超聲診斷。重點(diǎn)介紹了超聲表現(xiàn)、超聲特殊檢查及其臨床意義。本書在保持系統(tǒng)性完整性的基礎(chǔ)上，突出先進(jìn)性、實(shí)用性與嚴(yán)謹(jǐn)性，條理清楚、便于查閱。

本書從解剖、臨床表現(xiàn)、查體、診斷、鑒別診斷等方面對(duì)疼痛科臨床常見(jiàn)病進(jìn)行了較為詳實(shí)的闡述。

本書介紹了臨床常用的檢驗(yàn)技術(shù)和方法、臨床應(yīng)用價(jià)值，并對(duì)各類檢查的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行了分析。內(nèi)容包括：標(biāo)本采集方法、臨床常用檢驗(yàn)技術(shù)、紅細(xì)胞檢驗(yàn)、白細(xì)胞檢驗(yàn)、血小板檢驗(yàn)、輸血檢驗(yàn)、體液及分泌物檢驗(yàn)等。

本書稿從臨床實(shí)踐角度出發(fā),根據(jù)目前檢驗(yàn)臨床需要,圍繞技術(shù)和臨床實(shí)踐展開(kāi)。一開(kāi)始對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固,介紹了檢驗(yàn)科常用檢驗(yàn)技術(shù);然后圍繞臨床重點(diǎn)內(nèi)容,介紹了紅細(xì)胞檢驗(yàn)、白細(xì)胞檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn),以及臨床常見(jiàn)病的檢驗(yàn)內(nèi)容等。在對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容選擇上,不僅融入了最新技術(shù),還對(duì)診斷標(biāo)準(zhǔn)和臨床意義進(jìn)行詳細(xì)介紹。

本書以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為主線,以檢驗(yàn)與臨床結(jié)合為中心,詳細(xì)介紹了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目選擇與臨床應(yīng)用,內(nèi)容涵蓋了臨床檢驗(yàn)技術(shù)、血液檢驗(yàn)、體液檢驗(yàn)、生化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等內(nèi)容。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、內(nèi)容新穎、資料翔實(shí)、專業(yè)度高、實(shí)用性強(qiáng),在總體上實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)與應(yīng)用、檢驗(yàn)與臨床、系統(tǒng)與局部的高度結(jié)合,是一本集專業(yè)性、權(quán)威性和指導(dǎo)性于一體的醫(yī)

本書從臨床表現(xiàn)、病理生理基礎(chǔ)、檢查方法的選擇、疾病的影像學(xué)征象、診斷與鑒別診斷等方面對(duì)臨床常見(jiàn)疾病的影像學(xué)診斷做了詳細(xì)的論述。

本書實(shí)施“理實(shí)一體化教學(xué)”模式。全書設(shè)置基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐技能、實(shí)訓(xùn)考核三大模塊，包括41個(gè)項(xiàng)目，52個(gè)任務(wù)，涵蓋了臨床超聲檢查的基本內(nèi)容。

《醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)》編寫是以構(gòu)建高職、本科一體化設(shè)計(jì)為導(dǎo)向,以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本,滿足學(xué)科需要、教學(xué)需要、社會(huì)需要,力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特色。編寫過(guò)程中遵循“三基五性”的原則,以醫(yī)學(xué)影像應(yīng)用為模塊,內(nèi)容“以簡(jiǎn)潔、實(shí)用為主,以必須、夠用為度”,根據(jù)學(xué)生的接受能力,按照認(rèn)知路線,由物理學(xué)基礎(chǔ)至影像成像原理及其應(yīng)用,注重物

本書分為兩大部分,上篇為醫(yī)學(xué)影像專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng),主要探索學(xué)校辦學(xué)定位與目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)與內(nèi)容、專業(yè)建設(shè)與成效、人才培養(yǎng)模式與改革、人才培養(yǎng)方案、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)主要課程、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)本科實(shí)習(xí)等內(nèi)容;下篇主要結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科和臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位授予單位建設(shè),對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展、教學(xué)改革和科學(xué)研究方向、教學(xué)和科研究著作