本書分基礎模塊和專業(yè)模塊，融入思政案例和數(shù)學實驗軟件教學兩部分內(nèi)容。本冊為基礎模塊，基礎模塊內(nèi)容包括空間解析幾何、復數(shù)及函數(shù)的極限、一元函數(shù)微積分、定積分及其應用、多元函數(shù)的微分和積分等。

本書分為上、下兩冊，其中上冊6章，內(nèi)容包括函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、導數(shù)的應用、不定積分、定積分及其應用、微分方程；下冊5章，內(nèi)容包括向量與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學、重積分、曲線積分與曲面積分、無窮級數(shù)。

本書介紹了中學幾何的基本內(nèi)容,包括幾何證明、度量與計算、初等幾何變換、軌跡、幾何作圖、立體圖形等相關內(nèi)容。書中還配有相應的練習,在練習中廣泛使用了圖標,減少了學生的困難,使他們有更多的機會進行口頭練習。

本書呈現(xiàn)了單量子態(tài)及其量子效應的研究,直接對單粒子量子態(tài)和宏觀量子態(tài)等進行高精度的精密探測;結合理論,理解和掌握量子態(tài)的特性和量子過程的基本規(guī)律,在此基礎上發(fā)展新的量子器件構筑技術和量子探測手段,以提升我國基礎研究的水平,解決與我國信息和能源技術實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一些重大需求相關的問題。

本書是五年制高職“基礎數(shù)學”系列教材的第3冊，旨在幫助學生在九年義務教育的基礎上，進一步掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學基礎知識，并具備一定的數(shù)學思維能力、計算能力及計算工具使用技能，為學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定基礎。本書貼合五年制高職教育人才培養(yǎng)方案和實際教學需求，對數(shù)學相關知識進行了系統(tǒng)的論

當FBI探員卡爾森在調查古怪的億萬富翁發(fā)明家威拉德豪威爾的飛機失事時被綁架，數(shù)學小天才探案組的成員們立即采取了行動。如果凱瑟琳、斯蒂芬妮、賈斯汀和喬丹能找出豪威爾遺囑中提到的大三角，也許他們就能找出墜機和卡爾森探員被綁架的幕后黑手。數(shù)學小天才探案組的成員們請教了身為大學數(shù)學教授的凱瑟琳的爸爸，了解了帕斯卡三角的魔力，并

對數(shù)學小天才們來說，五年級的開始很糟糕。喬丹、賈斯汀和斯蒂芬妮、凱瑟琳分到了不同的班級。更糟的是，喬丹和賈斯汀的數(shù)學老師是外號為殺手米勒的米勒老師，而他討厭數(shù)學!更令人不安的是，喬丹目睹了班級搗蛋鬼羅比與他父親的憤怒對峙，那羅比的受傷會和他父親有關嗎？為了幫助羅比，也為了讓米勒老師愛上數(shù)學，數(shù)學小天才探案組的孩子們用盡

當斯蒂芬妮劉易斯在圖書館一本舊書的空白處發(fā)現(xiàn)秘密字跡時，數(shù)學小天才們有了一個新的難題要解決。但首先，他們必須要學習密碼，以及如何使用他們的數(shù)學技能來解決它們。一條線索指向另一條線索，孩子們被吸引到可以俯瞰小鎮(zhèn)的神秘老宅里。這座老宅真的像鎮(zhèn)上的人說的那樣鬧鬼嗎?那個到處出現(xiàn)的長胡子男人又是誰?但這還不是他們要解決的全部的

卡爾森探員要求數(shù)學小天才們研究一個垂死的銀行搶劫犯寫的神秘的詩，希望他們能用數(shù)學技能來幫助FBI破解這個十五年的懸案。然而，這首詩并不是他們?nèi)�部要解決的問題。他們最喜歡的學�？撮T人老邁克因為偷學生儲物柜里的東西而被開除。數(shù)學小天才們知道老邁克永遠不會做那樣的事，但他們怎么能證明呢，尤其是在新門衛(wèi)監(jiān)視他們一舉一動的情況下

在解決了黃金時間的竊賊的案件后，數(shù)學天才喬丹、賈斯汀和斯蒂芬妮準備回到他們俱樂部的最初目的:解決數(shù)學問題，而地區(qū)數(shù)學競賽正好給他們提供了這樣一個機會。但是在他們參加比賽之前，他們需要第四個隊友。他們把目光投向了凱瑟琳·杜謝恩。雖然凱瑟琳在課堂上很安靜，但她知道一些很酷的數(shù)學技巧，一定能幫助數(shù)學小天才探案組