《聲聲入心：重塑你的聲音魅力》是中國傳媒大學播音系教授給大眾的好聲音練習法。18年教學指導經(jīng)驗沉淀，超過5萬名不同行業(yè)學員案例總結(jié)，更適合非專業(yè)人士練習。 逐個擊破日常面臨的聲音問題：微信語音不好聽、口音太重常被取笑、當眾發(fā)言時聲音小沒氣場、說話久了嗓子沙啞、大聲說話容易破音、演講時臺下昏昏欲睡、朗誦激發(fā)不了聽眾興趣、

本書以馬思聰?shù)钠卟拷豁懸魳纷髌罚▋刹拷豁懬�、兩部管弦樂組曲及三部協(xié)奏曲）為研究對象，集中闡述作曲家在交響音樂創(chuàng)作中的技術(shù)構(gòu)成與技法特色，并通過比較研究的方式以時間為脈絡(luò)，探討不同時期其交響音樂創(chuàng)作技法與音樂風格的演進，從而揭示其交響音樂創(chuàng)作的新發(fā)展與新突破及審美特征，探索作曲家將樸實無華的民族性，與專業(yè)音樂創(chuàng)作中傳統(tǒng)和

《青春回響：校園原創(chuàng)合唱曲集/金巍合唱作品系列》收錄作者原創(chuàng)的校園歌曲15首，適合大、中學生選唱，目前在全國的各種合唱比賽中也是選取度較高的歌曲。

《少年唱古詩：經(jīng)典古詩合唱曲集/金巍合唱作品系列》收錄作者為古詩詞譜曲后的合唱歌曲15首，曲目均選自《義務(wù)教育語文課程標準》很好詩文背誦推薦篇目。

《共圓中國夢：時代旋律合唱曲集/金巍合唱作品系列》收錄傳唱度很好高的紅歌和民歌題材歌曲10首，包括《黃河頌》《太行頌》《你是這樣的人》等，演唱形式包括混聲合唱、男女聲領(lǐng)唱與混聲合唱、男聲領(lǐng)唱與混聲合唱、男聲合唱或女聲合唱、混聲四重唱等。這些歌曲除少量直接改編自民歌的曲調(diào)外，多是七聲音階，并以大調(diào)式為主；或直接借鑒民歌或

奧爾夫音樂是以節(jié)奏教學作為核心，通過教學實踐提升音樂能力，其素材則植根于本土文化。在我們的生活中有很多的節(jié)日，例如元旦、春節(jié)、勞動節(jié)等。這些既是我們中華民族的文化傳統(tǒng)又是我們生活的重要節(jié)點，從時間來說也是一種節(jié)奏在生活中的表現(xiàn)。本書就是將生活一個個節(jié)日，用節(jié)奏的方式表現(xiàn)出來，用多聲部節(jié)奏組合來呈現(xiàn)節(jié)日。既有聲勢組合又有

《中國民族管樂藝術(shù)研究》對于中國民族管樂藝術(shù)在概念界定、分類、作品代表、時代與地域特色、傳統(tǒng)文化對音樂的滲透，乃至西方文化對中國管樂藝術(shù)的影響、20世紀中國管樂藝術(shù)所取得的成就方面進行系統(tǒng)介紹，通過對相關(guān)內(nèi)容的闡述探討，旨在為中國民族管樂藝術(shù)的教學、傳播、發(fā)展提供一些可行性的建議。

本書共包含八個章節(jié)的內(nèi)容，前兩章主要圍繞即興伴奏中最基本的內(nèi)容——和聲的配置 進行論述，和聲的選擇與使用作為鋼琴即興伴奏配彈中最基本也是最重要的一個環(huán)節(jié)，是能否學好鋼琴即興伴奏的必要保證。第三章針對六種不同風格特點的歌曲，如何選擇符合樂曲性格特征的織體，將進一步詳細講解。第四章解決民族調(diào)式歌曲與八拍子歌曲的伴奏配彈問題

第一章至第四章，主要講解記譜法的相關(guān)內(nèi)容，如音體系、十二平均律、音符、譜表、音符時值的基本劃分與特殊劃分、節(jié)奏與節(jié)拍、演奏法記號等等。第五章至第九章，主要講解一些音樂的基本理論，如音程、調(diào)式、調(diào)性、和弦、離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)等。這其中，音程的識別與運用、旋律的調(diào)式調(diào)性判斷、和弦的辨認與構(gòu)建是重點。

精選自新中國成立至今，弘揚愛國主義精神、傳承紅色記憶、展示社會主義新生活、發(fā)揚人性善與美的廣為傳唱的經(jīng)典歌曲，講述歌曲背后的難忘故事。