本書是高校師范學生必修專業(yè)基礎課程“課程與教學論”的配套教材。全書首先介紹課程與教學論的歷史、對象與旨趣。然后分上、下兩篇介紹課程與教學論的具體內容。上篇為“課程篇”，介紹了課程概觀、課程目標、課程內容、課程實施、課程評價、課程開發(fā)與設計、校本課程開發(fā)與綜合實踐活動設計。下篇為“教學篇”，主要介紹教學概觀，教學目標與教

本書結合大學校園典型案例闡述了相關行為理論，并探討了大學生行為輔導與訓練的實踐策略，旨在幫助大學生解讀日常行為與動作，引導通過科學方法塑造有益身心的行為習慣，同時有效控制及改變自身的問題行為，從而營造健康成功的人生。全書主要分為八章，從人類行為概述開始，介紹行為的經典理論，并對行為進行心理解讀，再從行為的塑造策略、行為

本書旨在讓孩子們從小樹立安全意識，學會自我防護的本領

《中公版·2021國家教師資格考試專用教材：教育教學知識與能力歷年真題及標準預測試卷小學（全新升級）》分為上下冊，上冊包含10套歷年考題：包括2015年下半年至2020年下半年的教師資格考試教育知識與能力（小學）考題，幫助考生明確考試的實際情況。真題后配有微視頻講解，掃描題目后方的二維碼，即可在線學習。解

教育政策法規(guī)是了解一個國家教育發(fā)展與治理水平的窗口，是各國之間教育合作交流的框架基礎和法理依據(jù)�！缎挛魈m教育政策法規(guī)》充分了解和認識“一帶一路”沿線新西蘭國家政治、歷史、文化、教育等基礎上，選取了對于國家教育具有較大影響力的教育法、高等教育政策法規(guī)、中長期教育發(fā)展規(guī)劃進行翻譯和匯編，客觀全面地反映上述教育政策法規(guī)的全貌

教育政策法規(guī)是了解一個國家教育發(fā)展與治理水平的窗口，是各國之間教育合作交流的框架基礎和法理依據(jù)。本著促進“一帶一路”沿線國家實現(xiàn)政策互通、貿易暢通民心相通的理念，本書選取了埃及、南非、摩洛哥、埃塞俄比亞的教育法、教育國家規(guī)劃、成人教育戰(zhàn)略、基礎教育公告等進行翻譯和匯編，客觀全面地反映上述教育政策法規(guī)的全貌，更為深入地認

尹守明，山東省優(yōu)秀教師，濟南市教學能手，副高級教師。

學習力，創(chuàng)新力，決策力，組織力，溝通力，激勵力，執(zhí)行力，威懾力，影響力…… 正如“沒有教不好的學生”一樣，這個世界上，同樣沒有辦不好的學校。學生能不能教好，取決于教師，而學校能不能辦好，則關鍵在于校長。既然校長對于辦好一所學校，尤其重要。那么，什么樣的校長才是好校長？怎樣才能當好一個好校長？校長必須具備什么樣的品行和

《中公版·2021國家教師資格考試專用教材：綜合素質歷年真題及標準預測試卷中學（全新升級）》本試卷包含10套真題（包括2020年下半年真題），10套模擬試卷，題型全面，題量豐富。本試卷真題解析詳細，讓考生了解真題的實際情況；模擬試卷嚴格依據(jù)真題編寫，幫助考生在練習過程中突破知識重難點，提高實戰(zhàn)能力。我們希

《中公版·2021國家教師資格考試專用教材：教育知識與能力歷年真題及標準預測試卷中學（全新升級）》共設下面四大部分：歷年真題：本試卷包括2015年下半年至2020年下半年的教師資格考試教育知識與能力（中學）10套真題，幫助考生明確考試的考點變化情況。標準預測試卷：本試卷有10套標準預測試卷，其中的題型、題