在使用常規(guī)的兩輪復(fù)習(xí)資料進(jìn)行高考復(fù)習(xí)時(shí)，教師往往要進(jìn)行增刪的工作，增加一些實(shí)用的方法和思維訓(xùn)練題目，刪減一些不必要的內(nèi)容和偏繁難的題目。于是，萌生了自己編寫點(diǎn)東西的念頭。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識(shí)，一般要經(jīng)歷兩個(gè)層次：第1個(gè)層次是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法，遇到一道題，知道要用什么樣的知識(shí)和什么樣的方法，這樣足以完成一

本書將高考日語(yǔ)的寫作按照體裁出現(xiàn)頻率進(jìn)行星級(jí)分類，方便讀者突擊不同類型的作文，并規(guī)劃出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為9天。作文體裁主要有記敘文、議論文、應(yīng)用文、圖標(biāo)文、材料文，每一課都有真題實(shí)戰(zhàn)，實(shí)時(shí)地進(jìn)行學(xué)練結(jié)合，并將寫作的稿紙格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式、口語(yǔ)與書面語(yǔ)等答題技巧進(jìn)行分析，配以3套綜合模擬卷子，檢驗(yàn)讀者的學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)到提

本書將高考日語(yǔ)的聽力按照話題出現(xiàn)頻率進(jìn)行星級(jí)分類，方便讀者突擊聽力題型，并規(guī)劃出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為9天。聽力話題主要有人物事件、主旨意圖、地點(diǎn)交通、時(shí)間日期、原因理由、數(shù)字?jǐn)?shù)量，每一課都有真題實(shí)戰(zhàn)，實(shí)時(shí)地進(jìn)行學(xué)練結(jié)合，并將聽力的答題技巧、提問(wèn)方式等進(jìn)行分析，配以3套綜合模擬卷子，檢驗(yàn)讀者的學(xué)習(xí)成績(jī)，達(dá)到提分的效果。書

本書將高考日語(yǔ)的閱讀按照出題形式進(jìn)行星級(jí)分類，方便讀者突擊閱讀題型，星級(jí)按照真題考頻進(jìn)行梳理，并規(guī)劃出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為9天。閱讀題型主要有畫線部分提問(wèn)型、理解補(bǔ)全型、內(nèi)容理解型、指代內(nèi)容型、原因理由型、作者意圖型，每一課都有真題實(shí)戰(zhàn)，實(shí)時(shí)地進(jìn)行學(xué)練結(jié)合，并將閱讀的答題技巧進(jìn)行分析，配以3套綜合模擬卷子，檢驗(yàn)讀者的學(xué)

本書將高考日語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)和句型進(jìn)行星級(jí)分類，方便讀者進(jìn)行突擊語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)法的星級(jí)按照真題考頻進(jìn)行梳理，并規(guī)劃出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為12天。語(yǔ)法分類主要有助詞、敬語(yǔ)、寒暄語(yǔ)、授受關(guān)系動(dòng)詞、使役被動(dòng)態(tài)、補(bǔ)助動(dòng)詞、假定接續(xù)助詞、助動(dòng)詞、形式名詞、高頻句型辨析等100知識(shí)點(diǎn)，每一課都有真題實(shí)戰(zhàn)，實(shí)時(shí)地進(jìn)行學(xué)練結(jié)合，并將語(yǔ)法的考

本書將高考日語(yǔ)考綱詞匯按照詞性進(jìn)行分類，方便讀者進(jìn)行突擊后刷單詞，詞性按照星級(jí)（真題考頻）進(jìn)行分類，并規(guī)劃出具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分為11天。詞性主要有動(dòng)詞、名詞、形容詞、形容動(dòng)詞、副詞、外來(lái)語(yǔ)、連體詞、接續(xù)詞、其他詞匯，每一種詞性都有詞匯自測(cè)和真題實(shí)戰(zhàn)，實(shí)時(shí)地進(jìn)行學(xué)練結(jié)合，并將詞匯的考點(diǎn)進(jìn)行分析，并配以3套綜合模擬卷子，檢

本書共五個(gè)章節(jié)，分別是與大家共學(xué)習(xí)、與大家共實(shí)踐、與大家共思考、與大家共研究和與大家共交流，總結(jié)作者幾十年的教學(xué)之路中的教學(xué)工作經(jīng)歷、科研成果等。本書有四大特點(diǎn)：一是史料充足。我們的研究是在前輩和同行們的研究基礎(chǔ)上的再研究。二是分析細(xì)致。大量的教材實(shí)物使得我們細(xì)致分析成為可能，以教學(xué)規(guī)律為依據(jù)作了實(shí)事求是的分析和評(píng)述。

高考音樂(lè)強(qiáng)化訓(xùn)練·聲樂(lè)卷（第18版）增加了以下內(nèi)容：1.新版加入了防偽驗(yàn)證碼，一書一碼，每本圖書的防偽碼只能夠綁定一個(gè)微信賬號(hào)。綁定成功后，對(duì)于已綁定讀者可作為二維碼平臺(tái)登錄入口，對(duì)于其他讀者該防偽碼失效。2.二維碼新增內(nèi)容：讀者購(gòu)買正版后，掃碼即可獲取以下書中未收錄內(nèi)容：40首常用考試歌曲伴奏音頻，40

2018年起，浙江自主開展中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，相繼開展了小學(xué)監(jiān)測(cè)和初中監(jiān)測(cè)。經(jīng)過(guò)多年的探索實(shí)踐，浙江省中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作已從借鑒國(guó)際、國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)模式與經(jīng)驗(yàn)，邁向了自主建構(gòu)與研發(fā)階段，逐步形成了浙江特色的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)模式。教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)必須是善意的、是綜合視角的，是以促進(jìn)基層發(fā)展與學(xué)生進(jìn)步為立場(chǎng)的發(fā)展性評(píng)價(jià)，其核

心中有數(shù)——高中數(shù)學(xué)知識(shí)速查手冊(cè)是根據(jù)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中必修課程和選擇性必修課程的內(nèi)容，以圖表、知識(shí)樹等形式展示學(xué)生必需掌握的定理、公式、知識(shí)點(diǎn)、常見易混點(diǎn)，方便學(xué)生查詢使用。全書分基礎(chǔ)知識(shí)和補(bǔ)充結(jié)論兩大部分,以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)，更直觀，學(xué)生會(huì)更容易理解。書中有些知識(shí)的呈現(xiàn)方式、記憶方法是主編