<delect id="7ngda"></delect>
《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035戰(zhàn)略與政策研究叢書》是JY部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)目中國(guó)共產(chǎn)黨百年教育史研究的重要成果，由北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東教授主編。該叢書分為十個(gè)主題，從理論、政策和實(shí)踐的角度對(duì)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》進(jìn)行了深入解讀，其主題宏大、體系龐大、價(jià)值重大，是幫助廣大讀者學(xué)習(xí)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035
本書共分五部分,包括“治教韜略”“德育縱橫”“教育智慧”“課改論壇”“學(xué)科探究”,從隊(duì)伍建設(shè)、德育建設(shè)、課改反思、學(xué)科教學(xué)、育人心得等方面來(lái)闡述當(dāng)前教育的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,旨在幫助教師在反思中成長(zhǎng),增強(qiáng)教師的教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
按照舉辦者是否要求從辦學(xué)中獲得經(jīng)濟(jì)收益,對(duì)民辦學(xué)校實(shí)施非營(yíng)利性和營(yíng)利性分類管理改革,是黨中央、國(guó)務(wù)院立足教育發(fā)展大局、出于更好支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展所作出的重大決策部署。本書立足基本國(guó)情、對(duì)接國(guó)際慣例,基于文獻(xiàn)綜述、比較研究、實(shí)證調(diào)查和案例分析,就民辦學(xué)校分類管理的現(xiàn)實(shí)狀況、法理基礎(chǔ)、制度沖突、社會(huì)訴求等做了全面梳理,
新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革政策解析
叢書簡(jiǎn)介 李迅教育隨筆有三本，為《從游》《俯仰》《素履》。作者在教學(xué)與行政工作之余，勤于動(dòng)筆，記錄自己工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每篇文章千把字，篇幅短小精悍，題材涉及與教育有關(guān)的人與事，既有對(duì)教育工作的觀察思考，也有對(duì)教育生活的體驗(yàn)感悟，表達(dá)了作者的教育情懷。作者曾長(zhǎng)期擔(dān)任福州一中校長(zhǎng)，后又任福建省教育廳副廳長(zhǎng)，有豐富的
本書是美國(guó)威斯康大學(xué)麥迪遜分校課程與教學(xué)系終身教授波普科維茨教授的代表作之一。作者從歷史與文化發(fā)展的視角，結(jié)合歐洲和美國(guó)的重大教育改革，分析了教學(xué)、教師教育以及教育研究中的權(quán)力與知識(shí)，具體分析當(dāng)代教育研究中的改革專業(yè)化科學(xué)等概念及其如何成為19、20世紀(jì)學(xué)校教育目標(biāo)的變遷過(guò)程。本書在為廣闊的社會(huì)學(xué)背景和較為深層的教育哲
財(cái)政是國(guó)家治理的基礎(chǔ)和重要支柱，十八大以來(lái)，深化財(cái)稅體制改革被提上黨和國(guó)家的重要議事日程，而事權(quán)和財(cái)政支出責(zé)任劃分是財(cái)稅體制改革的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本書針對(duì)我國(guó)政府間義務(wù)教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分存在的問(wèn)題，理清了我國(guó)義務(wù)教育事權(quán)與支出責(zé)任的具體內(nèi)容，并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)分類，弄清義務(wù)教育事權(quán)與支出責(zé)任內(nèi)容，并將其具體化，在此基礎(chǔ)上
書單推薦 更多 新書推薦 更多
