本書為2019年甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目的研究成果之一。該書共8章，第1章緒論，第2章甘肅省高校非遺研培項目，第3章高校美術課程資源融入非遺研培系統(tǒng)的途徑，第4章高校與非遺的聯(lián)動關系,第5章甘肅省高等教育融入非遺路徑探索，第6章甘肅省非遺資源的活態(tài)保護，第7章甘肅省非遺文化資源的多維發(fā)展，第8章總結(jié)及展望。本書在理論

本書從區(qū)域均等、農(nóng)村服務供給、特殊群體服務供給、公眾消費需求與利用調(diào)查、公眾滿意度調(diào)查等方面，對公共數(shù)字文化服務供給的不平衡不充分現(xiàn)狀展開系統(tǒng)的調(diào)查分析，明晰存在的不平衡不充分問題及成因。在結(jié)合我國實際與借鑒國外經(jīng)驗的基礎上，本書從區(qū)域供給要素配置優(yōu)化、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、特殊群體服務供給優(yōu)化、服務供給質(zhì)量提升、社會參與、

《遼州古閣文化考》，是“星河鄉(xiāng)土文庫”之一種�！伴w兒”是建在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村村口，下層有拱券供人畜通行，上層有供奉或瞭望等功能的樓閣式公共建筑。本書以古遼州文化地域為限，聚焦于遼州古閣現(xiàn)狀，結(jié)合作者多年來的田野調(diào)查，通過營造與文化承載、自然張風水之魅、遙望立地標之首、護祐聚信仰之歸、巍峙守村門之魂、消亡與保護重建等六部分，系統(tǒng)

本書以新時代美麗鄉(xiāng)村建設為研究基底，以鄉(xiāng)村文化振興為研究導向，對新時代鄉(xiāng)村文化振興現(xiàn)狀及實踐路徑等展開論述；介紹了鄉(xiāng)村文化振興的研究概況，引導讀者對鄉(xiāng)村文化振興有一個基本了解；論述了推進新時代鄉(xiāng)村文化振興的價值；闡述了新時代鄉(xiāng)村文化振興的理論基礎；分析了新時代鄉(xiāng)村文化振興的現(xiàn)狀，審視中國鄉(xiāng)村未來發(fā)展的文化動力，呈現(xiàn)當前

本書共分10章，兼具理論性與實踐性。先從我國公共文化服務、現(xiàn)代旅游業(yè)發(fā)展的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，積極探究文化和旅游融合發(fā)展的價值導向、內(nèi)在邏輯，進而結(jié)合具體的案例提出博物館與旅游融合發(fā)展、圖書館與旅游融合發(fā)展、文化館與旅游融合發(fā)展等公共文化服務與旅游融合發(fā)展的具體路徑。

本學術著作以鄉(xiāng)土文化在傳承與發(fā)展中存在的問題為著力點，從不同的層面探尋鄉(xiāng)土文化傳承與發(fā)展的對策。以實現(xiàn)鄉(xiāng)土文化新時代創(chuàng)新發(fā)展為思維導向，綜合采用了理論與實踐相統(tǒng)一、歷史與邏輯相結(jié)合及跨學科研究的方法對文章展開論證：首先研究了鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)土文化的基本概念以及彼此之間的邏輯關系；其次，本書就鄉(xiāng)村振興視域下優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化傳承的

本系列是一套給青少年的省情教育圖書,分別囊括了文學、史學、科技三個領域。本系列將約請方志遠、傅修延、李國強江西三大領域頂級專家首度聯(lián)袂創(chuàng)作,打造最強江西省情教育讀本。本書約請著名史學家方志遠撰寫,以深入淺出的語言,濃縮了江西數(shù)萬年的輝煌文化歷史,深入淺出,低調(diào)厚實,有料有趣。

本書詳細介紹了山東文化及相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況、主要文化行業(yè)的發(fā)展情況、全國及部分省份文化及相關產(chǎn)業(yè)的數(shù)據(jù)情況，整理匯總了全省文化及相關產(chǎn)業(yè)主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)、資料、圖表及相關分析研究報。從文化及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模、結(jié)構、投資、進出口、財政支出、居民消費以及主要文化行業(yè)的發(fā)展等方面，收集整理了全省文化及相關產(chǎn)業(yè)主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)，力求多

本書稿立足廣西邊境地區(qū)的經(jīng)濟、文化現(xiàn)狀，采用文獻研究法、田野調(diào)查法和案例分析法，通過對過往文獻的梳理總結(jié)和對廣西邊境地區(qū)的實地調(diào)查走訪，對廣西邊境地區(qū)文化固邊狀況進行系統(tǒng)的梳理研究，并給出文化固邊的實現(xiàn)路徑，為我國邊疆的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展建言獻策。

本書歲時與“福”俗的結(jié)構依其四季、十二個月、二十四節(jié)氣、七十二候為撰述結(jié)構，內(nèi)文主要以春、夏、秋、冬四個主題為開展，首先描寫當季每個月份的歲時，其次，描述當月份閩臺相關的“福俗”，并從“�！钡脑�始意義出發(fā)，探討人們與“福”的關系，以及有何積極意義。