“以病人為中心”的服務(wù)理念，不光是從口頭上說說那么簡單就可以實現(xiàn)的，過硬的護理技術(shù)是優(yōu)化護患關(guān)系的法寶。在實踐中如何避免并發(fā)癥，并發(fā)癥發(fā)生后如何正確處理是每一位護理工作者都無法回避的問題�！秷D解護理技術(shù)操作并發(fā)癥的處理與預防》介紹了目前綜合醫(yī)院臨床護士獨立完成的375項護理技術(shù)操作前、操作中、操作后可能發(fā)生的主要并發(fā)癥

《婦產(chǎn)科護理學/普通高等教育規(guī)劃教材》參照美國、加拿大等國采用的以生命周期和人的基本需要為主線構(gòu)建護理課程的模式，在“21世紀護理人才培養(yǎng)模式改革與實踐”課題系列教材的基礎(chǔ)上，邀請相關(guān)專家，尤其是臨床護理專家編寫了《婦產(chǎn)科護理學/普通高等教育規(guī)劃教材》，主要內(nèi)容為婦產(chǎn)科常見疾病患者的護理。教材內(nèi)容翔實具體，實用性強，更

《實用護理管理規(guī)范系列叢書：實用護理工作易錯環(huán)節(jié)管理》內(nèi)容涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、口腔科、眼科、耳鼻咽喉科及特殊科室護理工作易錯環(huán)節(jié)管理，包括各班交接班要求、環(huán)節(jié)質(zhì)量管理、護士長工作要求、特殊護理人員的管理、特殊藥物應(yīng)用要求、儀器的安全使用及應(yīng)急預案等�！秾嵱米o理管理規(guī)范系列叢書：實用護理工作易錯環(huán)節(jié)管理》適合廣

本書共分為十章，主要內(nèi)容包括：緒論；心理過程；人格；心理健康；心理應(yīng)激與心身疾病；護理心理評估；護士職業(yè)心理；病人心理及護理；護患關(guān)系與護患溝通等。

護理倫理學

隨著社會的發(fā)展，康復護理已經(jīng)成為現(xiàn)代護理工作的重要組成部分，其重要性越來越凸顯出來，對康復護理學進行研究，對提高護理水平和護理質(zhì)量具有十分重要的意義�！犊祻妥o理學理論與方法研究》以現(xiàn)代康復為指導，突出康復護理學的特點與特色，同時注重內(nèi)容的科學性、學術(shù)性和實用性，同時強調(diào)基礎(chǔ)理論與臨床實踐相結(jié)合，以全面康復為目標，重視疾

社區(qū)護理是醫(yī)學類專業(yè)的重要新興課程，對日后的就業(yè)與工作至關(guān)重要。陳明遠編著的《社區(qū)護理(供護理助產(chǎn)專業(yè)用全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育十二五規(guī)劃教材)》根據(jù)專業(yè)實際需要、中等職業(yè)教育的教學要求，兼顧及學習者的接受能力與學習習慣編寫，所有的知識點都以深入淺出的形式展開，適合這一層次的學生學習。

《內(nèi)科護理/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》的編寫要求：一是明確教學目標、教學方法和教學難點及執(zhí)考重點。教材定位和內(nèi)容取舍上力求符合中職護理專業(yè)培養(yǎng)目標、人才規(guī)格、業(yè)務(wù)要求和執(zhí)考需要，突出護理專業(yè)特色，并將衛(wèi)生部頒布的護士執(zhí)業(yè)標準與執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容融人課程內(nèi)容中。二是教材編寫順應(yīng)醫(yī)學生物一心理一社會醫(yī)學模式，貫

《護理禮儀與人際溝通（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》是護理專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程，是護理專業(yè)學生的必修科目�！蹲o理禮儀與人際溝通（供護理、助產(chǎn)等專業(yè)用）/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》圍繞“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以崗位需求為標準”的職業(yè)教育指導思想，以滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展和人

《護理學基礎(chǔ)/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》概括了護理學的基本理論、基本知識和基本技能。它是護理專業(yè)學生接觸的第一門專業(yè)課，在引導學生認識護理學的專業(yè)價值、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展專業(yè)技能等方面具有重要的作用。《護理學基礎(chǔ)/全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材》共19章，第1～4章主要是護理學基本理論，第5～19