本書(shū)中共有五個(gè)部分：第一部分對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際本科人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性進(jìn)行了研究，探討如何制定合理科學(xué)的漢語(yǔ)國(guó)際教育留學(xué)生本科生人才培養(yǎng)范式；第二部分對(duì)兩屆漢語(yǔ)國(guó)際教育本科留學(xué)生的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，尤其在中外學(xué)生培養(yǎng)的相互促進(jìn)上、教師的教學(xué)科研促進(jìn)上總結(jié)了有益經(jīng)驗(yàn)；第三部分以留學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際偏誤為對(duì)象，進(jìn)行了語(yǔ)音、詞匯

《古文觀止》是清代吳楚材、吳調(diào)侯于康熙三十三年(1694)編定的古代散文選本，該書(shū)收錄自先秦至明代的文章222篇，選文文質(zhì)皆美，便于傳誦。本書(shū)簡(jiǎn)選《古文觀止》尤適于高中生閱讀的至文十余篇，輔以指引導(dǎo)讀，分主題閱讀，是傳承文化、提升素養(yǎng)的益事。

《漢語(yǔ)修辭學(xué)》是一部獨(dú)具特色的修辭學(xué)著作，也是國(guó)內(nèi)修辭學(xué)教材中的常青樹(shù)。本書(shū)以語(yǔ)言學(xué)理論為綱，從現(xiàn)實(shí)交際活動(dòng)出發(fā)，將理論研究和言語(yǔ)交際實(shí)融為有機(jī)整體，構(gòu)建了縝密獨(dú)到的修辭學(xué)新體系；同時(shí)，力求解決表達(dá)與理解方面的問(wèn)題，幫助讀者提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力�！稘h語(yǔ)修辭學(xué)》自第一版出版以來(lái)，一直以其理論創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)用而受到廣泛贊譽(yù)，對(duì)

本書(shū)目標(biāo)受眾為來(lái)華學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)的外國(guó)留學(xué)生，以及對(duì)中國(guó)動(dòng)畫(huà)感興趣的海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者。本書(shū)選取了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)日常生活、學(xué)習(xí)中會(huì)使用到的高頻詞匯，分16個(gè)主題，模擬專(zhuān)業(yè)課堂內(nèi)外的真實(shí)情景，用對(duì)話的形式進(jìn)行展現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓使用者掌握：動(dòng)畫(huà)基本概念、角色、場(chǎng)景、光與色彩、服裝、道具、表演、節(jié)奏、鏡頭、配音、劇本、剪輯合成、現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)技術(shù)

本書(shū)內(nèi)容講述：清代輯佚之學(xué)興盛，涌現(xiàn)出諸多輯佚專(zhuān)家和著作，其中小學(xué)類(lèi)文獻(xiàn)的輯佚成就十分突出。這些小學(xué)輯佚文獻(xiàn)至今仍有重要參考價(jià)值，不過(guò)較為分散，查檢不易。為了給相關(guān)研究者提供便利，我們將馬國(guó)翰輯的《玉函山房輯佚書(shū)·經(jīng)編爾雅類(lèi)》和《玉函山房輯佚書(shū)·經(jīng)編小學(xué)類(lèi)》、黃奭輯的《漢學(xué)堂叢書(shū)·經(jīng)解小學(xué)類(lèi)》、任大椿輯的《小學(xué)鉤沈》、

本書(shū)研究粵語(yǔ)詞匯和句法。全書(shū)分為四篇，通過(guò)粵語(yǔ)的討論，揭示語(yǔ)言有規(guī)律的一面，從而展示語(yǔ)法學(xué)研究的樂(lè)趣。有關(guān)粵語(yǔ)的研究和出版，過(guò)去大多側(cè)重于粵音和學(xué)講方言方面，理論研究比較少。本書(shū)運(yùn)用現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)方法，將粵語(yǔ)作為一個(gè)完整的語(yǔ)言系統(tǒng)，從詞匯、詞法、句法等方面，全面論述粵語(yǔ)語(yǔ)法上的種種表現(xiàn)，兼論粵語(yǔ)音系和各種拼音系統(tǒng)的異同。一

本書(shū)是“北京文化書(shū)系·京味文化叢書(shū)”中的一種�！熬┪段幕瘏矔�(shū)”由10部書(shū)組成，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、戲劇、禮俗、工藝、節(jié)慶、服飾、飲食等百姓生活各個(gè)方面，以百姓生活為載體，從百姓日常生活習(xí)俗和衣食住行中提煉老北京文化的獨(dú)特內(nèi)涵，整理老北京文化的歷史記憶，著重系統(tǒng)梳理具有地域特色的風(fēng)土習(xí)俗文化。全書(shū)由“緒論”“北京方言的幾個(gè)特殊

明代初期，靠政府強(qiáng)力組織的集團(tuán)移民，使得來(lái)自江南的屯堡先民在黔中地區(qū)定居下來(lái)。此后，長(zhǎng)達(dá)兩百多年的安穩(wěn)局面使屯堡人可以從容地構(gòu)筑和完善自己的文化園地，特別是形成自己的屯堡方言�！肚�中屯堡方言研究(修訂版)》在概述屯堡方言形成的基礎(chǔ)上，還對(duì)屯堡方言作了歷史性的考察，論述了屯堡方言的語(yǔ)音系統(tǒng)與特點(diǎn)、屯堡方言的詞匯語(yǔ)法和特征

本書(shū)是面向外國(guó)學(xué)習(xí)者的中文分級(jí)系列讀物之一，對(duì)應(yīng)《中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，用于中文學(xué)習(xí)者的拓展閱讀。學(xué)習(xí)型讀物，按照科學(xué)合理的梯度遞增難度，課文注明相應(yīng)的生詞、語(yǔ)法點(diǎn)、練習(xí)題等，能夠讓讀者獲得學(xué)習(xí)反饋，取得進(jìn)步。在文字上，力求文筆優(yōu)美，文風(fēng)活潑，讓人易讀愛(ài)讀。圍繞“溝通中外文明、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”的主題，來(lái)構(gòu)建本套讀物的

本書(shū)詳細(xì)探討了漢語(yǔ)測(cè)評(píng)的理論和方法，以及面向國(guó)際中文教學(xué)的測(cè)評(píng)實(shí)踐，為國(guó)際中文教育工作者和漢語(yǔ)測(cè)評(píng)人員提供了有益的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。本書(shū)分為理論和實(shí)踐上下兩篇：上篇部分主要探討了漢語(yǔ)測(cè)評(píng)之理論與方法，下篇部分則重點(diǎn)關(guān)注面向國(guó)際中文教學(xué)的測(cè)評(píng)實(shí)踐。