本書主要介紹了8個項目，包括車加工技術(shù)認(rèn)知、軸類工件的車削、槽類工件車削、內(nèi)孔軸工件車削、普通螺紋工件車削、成形面工件車削、偏心件車削、典型零件車削訓(xùn)練內(nèi)容。全書每個項目都以任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)布置、任務(wù)引導(dǎo)、理論分析、任務(wù)實施、任務(wù)評價、課后反思的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)者在學(xué)習(xí)過程中輕松了解和掌握車削加工相關(guān)的知識點和操作技巧，培

"本書主要基于機床電氣控制技術(shù)的工作實際需要編寫，按照項目和任務(wù)工單式模式編寫，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)工單與習(xí)題部分均按照活頁式教材模式編寫，主要介紹包括：三相異步電動機基本控制電路的安裝與調(diào)試、典型機床電路分析與故障排除、三菱FX3U系列的PLC基本指令的應(yīng)用、PLC順序功能與步進(jìn)指令的應(yīng)用共6個項目。校企合作共同開發(fā)教材，

本教材主要內(nèi)容是介紹FANUC系統(tǒng)數(shù)控車床編程與操作的知識和技能。全書共分為19個項目，分別從數(shù)控車床基本知識、內(nèi)外輪廓編程加工、槽編程加工、螺紋編程加工、數(shù)控車仿真軟件操作、自動編程加工與數(shù)控車床安全規(guī)范七個主要方向進(jìn)行介紹。本教材主要作為中職學(xué)校數(shù)控車床實訓(xùn)專業(yè)教學(xué)使用，也可供機械設(shè)計制造人員、車間技術(shù)人員參考。

本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《數(shù)控車床編程與操作項目教程第3版》的修訂版，是南京職業(yè)教育課程改革系列理論研究和實踐成果之一，是在第3版的基礎(chǔ)上加入新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的相關(guān)內(nèi)容修訂而成的。本書以就業(yè)為導(dǎo)向，以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級數(shù)控車工考核要求為基本依據(jù)，通過6個項目，講述了數(shù)控車床基本操作、軸類零件加工、套類零

本書主要針對市場主流的FANUC0i數(shù)控系統(tǒng)，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控車削與加工技能，以工作過程為導(dǎo)向，選取企業(yè)真實案例，以典型工作任務(wù)為內(nèi)容，采用項目化教學(xué)方法，結(jié)合數(shù)控車削與加工“1+X”證書考證大綱知識點進(jìn)行編寫，是“雙元”育人的職業(yè)教育改革成果。包含了數(shù)控車床的基本知識與操作技能、數(shù)控車削的加工工藝、數(shù)控車削的編程方法

本書內(nèi)容包括：機械加工識圖基礎(chǔ)；金屬切削加工基礎(chǔ)；零件加工質(zhì)量及其檢測與控制；車削加工；銑削加工；刨削和插削加工；鉆削、擴(kuò)削和鉸削加工；鏜削加工；齒輪、螺紋等其他切削加工；磨削加工；機械加工工藝規(guī)程制訂；機床夾具設(shè)計；裝配工藝；現(xiàn)代機械加工制造技術(shù)等。

本書根據(jù)高等職業(yè)教育的特色，以及數(shù)控車床在人才培養(yǎng)計劃中的地位和作用，在編寫過程中力求體現(xiàn)“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強化應(yīng)用為重點”的原則，以滿足當(dāng)今高等職業(yè)教育對于人才培養(yǎng)的需求。全書主要內(nèi)容包括數(shù)控車加工基礎(chǔ)、軸類零件的數(shù)控車削加工、盤套類零件的數(shù)控車削加工、槽類零件的數(shù)控車削加工、螺紋類零件的

本書共九個項目，內(nèi)容包括：車床認(rèn)知、車削基礎(chǔ)知識、端面和外圓的車削、孔類工件的車削、切斷和切槽、圓錐面的車削、螺紋的車削、成型面的車削、綜合實訓(xùn)。

本書是職業(yè)教育創(chuàng)新規(guī)劃教材，結(jié)合數(shù)控加工技術(shù)相關(guān)的崗位要求，以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為指引編寫而成。本書貫徹國家現(xiàn)行職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，力求體現(xiàn)新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)。本書分3篇，共15個學(xué)習(xí)任務(wù)，主要內(nèi)容包括數(shù)控車工基礎(chǔ)、典型零件的數(shù)控車削加工、“1+X”數(shù)控車銑加工職業(yè)技能等級證書（初級）考證、附錄等。本書配套教學(xué)視頻、電子

本書根據(jù)車工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合車工崗位要求和技能要求編寫而成，分為12個模塊，共45個學(xué)習(xí)任務(wù)，涵蓋了普通車工技能訓(xùn)練的初、中、高級所涉及的技能知識。采用由淺入深、循序漸進(jìn)的模式，將專業(yè)理論知識和技能要點綜合融入各個學(xué)習(xí)任務(wù)中。通過工藝分析，使學(xué)生在實訓(xùn)過程中能夠反復(fù)學(xué)習(xí)、理解、熟悉基本工藝和實際操作技能，變枯燥學(xué)習(xí)為興趣