本書通過全面介紹從遠古到現(xiàn)代的重要建筑，為讀者描繪一幅系統(tǒng)的中國建筑發(fā)展圖景，時間由遠古以迄近現(xiàn)代，空間遍布中華大地，從而激發(fā)大眾對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。書中所挑選的建筑均為建筑歷史中最重要的精品與“奇跡”，同時它們在中國歷史文化進程中也具有標志性作用。內(nèi)容涵蓋原始聚落、民居、宮殿、壇廟、寺院、石窟、塔、園林以及近現(xiàn)
地文
你知道古建筑可以上天入地嗎？聽說牡蠣還能造橋？為什么北方的傳統(tǒng)建筑顏色比較鮮艷，而南方的傳統(tǒng)建筑顏色比較素雅？古代沒有空調(diào)，夏天怎么降溫？ 這是一套與眾不同的古建筑科普讀本沒有繁瑣的建筑名詞，都是孩子看得懂的語言；沒有復雜的建筑圖紙，都是孩子愛看的超大幅手繪插圖。跳出按風格、時代、區(qū)域分類的傳統(tǒng)古建筑科普方式，從美、有
本系列由中國社會科學院中國歷史研究院研究員郭子林、中國國家博物館研究館員安莉聯(lián)袂審訂推薦。這是一套專為孩子創(chuàng)作的歷史百科類圖畫書，內(nèi)容豐富，通俗易懂，幽默風趣。適合36歲親子共讀，710歲自主閱讀。全系列共6冊，每冊一個主題，通過小脾氣和咚咚鏘兩位小朋友在不同歷史時期的經(jīng)歷，遵循時間線的推移，圖文并茂地勾勒出從古至今衣
生活在貴州六枝北部山區(qū)的長角苗人是黔西北箐苗的一個較小的族群分支，截至本世紀初，他們的生活方式長期以來因環(huán)境的相對閉塞而仍然保持著緩慢的變化。但伴隨著中國整體現(xiàn)代化的進程，長角苗村落也開始了其自身的現(xiàn)代化進程，這其中最為顯著的巨變主要呈現(xiàn)在其民居建筑和村落形態(tài)方面。為了對這一重要的歷史階段予以抓拍和深描，筆者自2005
本書介紹中外建筑歷史與文化，包括以下幾部分。 1.思想性：全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，提煉建筑文化中蘊含的工匠精神、家國情懷、文化自信等思政內(nèi)容，做到與課程內(nèi)容有機融合，潤物無聲；2.實踐性：職業(yè)教育強化藝術(shù)實踐，培養(yǎng)具有文化修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，引導學生完善人格修養(yǎng)，增強文化創(chuàng)新意識。以任務(wù)為導向
本書是一部關(guān)于用古老的中國傳統(tǒng)建筑營造技術(shù)在當代復建傳統(tǒng)樣式建筑的圖錄記述,通過圖文并茂的方式,驗證并詮釋古代的建造法則在今天的運用之可行性及意義。寶山寺移地改擴建工程自方案設(shè)計之初,業(yè)主即決定采用唐代晚期的風格。佛教建筑是隋、唐、五代建筑活動中的一個重要方面,數(shù)量很多,分布面也很廣。隋唐佛寺繼承了兩晉、南北朝以來的傳
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