本書從家庭生活教育的理論、中國發(fā)展型家庭生活教育制度創(chuàng)新及其在中國的實踐運用等三個主要方面，系統(tǒng)分析了家庭生活教育在增進(jìn)家庭能量，緩解家庭壓力與危機(jī)，促進(jìn)家庭發(fā)展能力方面的作用，以及未來的發(fā)展趨勢。

本書分為大學(xué)生心理健康教育的理論和團(tuán)體輔導(dǎo)實踐兩個部分，首先對大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)的概念、方案的設(shè)計、實施與評估等進(jìn)行概述，然后對團(tuán)體心理輔導(dǎo)技術(shù)在高校教育中應(yīng)用的相關(guān)設(shè)計方案進(jìn)行梳理和分析，包括對適應(yīng)新環(huán)境、自我探索、情緒控制、人際交往、挫折的面對、職業(yè)生涯規(guī)劃等多個方面的探討。

本書內(nèi)容包括：校園欺凌的理論解釋；研究方法與測評工具；校園欺凌的表征及發(fā)展過程；校園欺凌的發(fā)生機(jī)制不同欺凌角色的預(yù)測模型；校園欺凌的模型構(gòu)建：來自追蹤數(shù)據(jù)的證據(jù)；校園欺凌干預(yù)課程的準(zhǔn)實驗設(shè)計；校園欺凌預(yù)防和干預(yù)的對策建議與未來發(fā)展。

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本書主要從學(xué)校文化內(nèi)涵解讀、教師發(fā)展、學(xué)生成長以及家校共育等方面，立足校情，滿足生情，通過“師者養(yǎng)德，扎根農(nóng)村教育；學(xué)子潤心，育根奠基成長；師生攜手，共同厚植中國傳統(tǒng)德行之根；家校共育，實現(xiàn)五育教育保駕護(hù)航”。古人云：人生有“三不朽”——太上立德，其次立功，其次立言。立言者，立說也。此書的集成，雖未必就能“不朽”，但其

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用是學(xué)前教師應(yīng)掌握的一項重要能力。為適應(yīng)學(xué)前教師對教育技術(shù)的實際需求，本書以現(xiàn)代教育技術(shù)理論為基礎(chǔ)，根據(jù)新時代人才培養(yǎng)需求以及當(dāng)前信息技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢而編寫。本書介紹了信息技術(shù)在幼兒園園所管理、家園共育、幼兒教學(xué)和教師專業(yè)成長中的常用工具和軟件，現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與系統(tǒng)，現(xiàn)代教學(xué)媒體，教

本書包含試題冊和答案冊兩冊。本書的試題冊收錄了近三年河南省各地教師招聘考試中頗具代表性的真題，地市橫跨鄭州、新鄉(xiāng)、南陽、安陽、駐馬店、信陽、周口、濮陽、洛陽、許昌、平頂山、開封等地，有利于考生準(zhǔn)確、科學(xué)地把握當(dāng)前的命題趨勢，了解考試題型，洞悉考點變化，達(dá)到全面?zhèn)淇嫉哪康�。本書的答案冊，解析深入淺出、透徹易懂，并延伸分析

本書精選了2020年至2023年廣東省教師招聘考試中頗具代表性的真題，橫跨廣州、深圳、佛山、惠州、茂名、江門、湛江、汕頭、肇慶、揭陽、清遠(yuǎn)、韶關(guān)、陽江、梅州、汕尾、潮州、云浮等17個城市。真題縱跨多個年份，有利于考生準(zhǔn)確、科學(xué)地把握當(dāng)前的命題趨勢，了解考試題型，洞悉考點變化，達(dá)到全面復(fù)習(xí)的目的。本書的答案解析深入淺出、

本套試卷收錄了教師招聘考試中最具代表性的真題，縱跨兩個年度，橫跨多個主要省市，內(nèi)容翔實，覆蓋面廣，有利于考生準(zhǔn)確、科學(xué)地把握當(dāng)前命題趨勢，了解考試題型，洞悉考點變化，達(dá)到及時、準(zhǔn)確、全面復(fù)習(xí)的目的。本書的答案解析深入淺出、透徹易懂，并延伸分析了考查方向，使考生在參考解析的過程中，觸類旁通，掌握題目的延伸考點，提高備考效