劉小蘭所*的《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全研究--基于批發(fā)市場交易模式視角》分別采用供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)理論、博弈理論和復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)理論，探討批發(fā)市場交易模式下農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全所涉及的農(nóng)戶、批發(fā)商、批發(fā)市場和政府的行為策略選擇，并建立了批發(fā)商主導(dǎo)型農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全可追溯系統(tǒng)，以期為我國批發(fā)市場交易模式下的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理提供參考。

本書以工作過程為導(dǎo)向，以典型工作任務(wù)為載體，以培養(yǎng)數(shù)控加工職業(yè)能力為核心，采用項(xiàng)目教學(xué)法將數(shù)控銑床與加工中心的基本操作、編程方法與編程技巧、數(shù)控銑削加工工藝有機(jī)結(jié)合起來，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控銑削編程與加工技能和綜合運(yùn)用能力。全書包括1個項(xiàng)目準(zhǔn)備和平面加工、輪廓加工、腔槽加工、鉆孔加工、鉸孔加工、鏜孔加工、銑孔加工、螺紋加

該書主要介紹家庭農(nóng)場經(jīng)營概述、家庭農(nóng)場建設(shè)、家庭農(nóng)場的生產(chǎn)經(jīng)營理念管理、家庭農(nóng)場市場營銷管理、家庭農(nóng)場財(cái)務(wù)管理、家庭農(nóng)場產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營管理、家庭農(nóng)場的扶持政策等。該書適合經(jīng)營家庭農(nóng)場的農(nóng)戶和基層農(nóng)業(yè)科技人員閱讀、參考。

本書在**調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對我國農(nóng)民工的群體特征進(jìn)行總結(jié)分析，針對農(nóng)民工的群體特征對其社會保障需求及社會保障現(xiàn)狀展開分析，并就現(xiàn)階段我國農(nóng)民工社會保障存在的問題及其產(chǎn)生的原因進(jìn)行探討，進(jìn)而提出建立和完善農(nóng)民工社會保障制度的相應(yīng)對策建議。

《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與市場營銷》是系列規(guī)劃教材之一�？勺鳛樾滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育的通用教材，也可供農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)管理人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員參考。本教材介紹了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的相關(guān)概念、重要意義，質(zhì)量安全農(nóng)產(chǎn)品的認(rèn)證與管理、主要農(nóng)產(chǎn)品的無公害生產(chǎn)技術(shù)、綠色和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)注意事項(xiàng)、質(zhì)量安全農(nóng)產(chǎn)品流通渠道和營銷方式等相關(guān)內(nèi)容，旨在使相關(guān)人員了

農(nóng)產(chǎn)品有害物質(zhì)檢測教材自出版以來受到了廣大職業(yè)院校老師和學(xué)生的歡迎。通過2年多的使用，該教材在高職食品類專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮了極大的作用；此次修訂重點(diǎn)在兩個方面進(jìn)行了改進(jìn)和提升：一是在教材內(nèi)容的組織更加優(yōu)化。教材內(nèi)容的組織是以項(xiàng)目的形式推進(jìn)包括項(xiàng)目導(dǎo)入、工作任務(wù)描述、工作準(zhǔn)備、計(jì)劃實(shí)施、評價(jià)與反饋等部分，完全符合行動導(dǎo)向教學(xué)

《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全概論》共分三大模塊內(nèi)含7個項(xiàng)目，其中模塊一，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全概述，包括是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全概述1個項(xiàng)目；模塊二，農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系，包括農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法律法規(guī)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)體系的建立2個項(xiàng)目；模塊三，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)，包括無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和地理標(biāo)志農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)4

《集體所有制下的產(chǎn)權(quán)重構(gòu)》是國務(wù)院發(fā)展研究中心農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研究2015年的扛鼎之作，集中研究了我國農(nóng)村集體所有制的產(chǎn)權(quán)改革問題�！都�體所有制下的產(chǎn)權(quán)重構(gòu)》關(guān)于農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)重構(gòu)的理論分析較為透徹，并提供了四個地區(qū)的案例分析，對推進(jìn)我國農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革具有重要參考意義。

《引入農(nóng)產(chǎn)品目標(biāo)價(jià)格制度的理論、方法與政策選擇》是為貫徹中央加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)的精神，適應(yīng)國務(wù)院發(fā)展研究中心打造“一流智庫”和開展國家高端智庫建設(shè)試點(diǎn)的需要，在國務(wù)院發(fā)展研究中心指導(dǎo)下，由中國發(fā)展出版社、中國發(fā)展觀察雜志社、國研文化傳媒股份有限公司共同舉辦的國內(nèi)高端智庫論壇。

農(nóng)業(yè)部黨組一直重視基層鍛煉工作，堅(jiān)持選派*秀年輕干部到生產(chǎn)一線、到艱苦地區(qū)掛職鍛煉，這是培養(yǎng)干部的重要途徑。《行走阡陌勝讀經(jīng)年2014-2015年農(nóng)業(yè)部干部駐村蹲點(diǎn)一月調(diào)研成果選編》反映了2014年和2015年42位年輕干部與農(nóng)民群眾同吃同住同勞動，全景式體驗(yàn)“三農(nóng)”鮮活情況，既砥礪了品質(zhì)、錘煉了作風(fēng)，又鍛煉了能力、增