本書是江西省萬載縣宗族的資料匯編，國家檔案局的委托項目，主要內(nèi)容包括三個方面：族姓聯(lián)合會的章程、各姓宗族創(chuàng)辦學(xué)校的狀況、地方政府通過宗族征糧征丁的狀況。書稿通過這三個方面展現(xiàn)了宗族與社會生活的關(guān)系，具有較高的資料價值。

本書集中描摹了王朝易代之際的知識分子群像，主要集中于明末清初和清末民初兩個階段，包括陳洪綬、傅山、俞理初、黃宗羲、李贄、呂留良、嚴(yán)復(fù)、呂碧城、徐世昌等人。作者重點(diǎn)著筆于這些人物在風(fēng)雨飄搖的鼎革之際的個人經(jīng)歷和個人選擇，以此來探究他們的內(nèi)心世界。

《一個電影導(dǎo)演的自述》主要內(nèi)容包括大雜院兒里的孝子，日寇鐵蹄下的童工和“經(jīng)濟(jì)犯”，失業(yè)的童工何以為生？外面的世界好精彩，小小文藝兵原是個“戲蹭子”，從演大戲起步的小小文藝兵，“護(hù)路軍”中一小兵，在多彩與多難中成長，轉(zhuǎn)戰(zhàn)遼沈小號兵，入關(guān)前的整頓，等。

《光影流轉(zhuǎn)：姜云川電影之路/中國電影藝術(shù)家傳記叢書》是中國文學(xué)藝術(shù)發(fā)展專項基金資助項目“中國電影藝術(shù)家傳記”項目中的一部，記述從1942年姜云川在延安投身革命開始的艱苦奮斗的電影之路。書中姜老分析總結(jié)每一部紀(jì)錄片的創(chuàng)作實(shí)踐，有他自己的書寫，也有記者的訪談，既有電影言論，又有采訪隨筆，既有國內(nèi)的人文地理探索，又有國外考察

在我國由制造大國走向制造強(qiáng)國的進(jìn)程中，有太多太多大國工人的故事，讓我們感動，讓我們熱淚盈眶。他們在自己的崗位上勤勤懇懇、努力鉆研，不斷創(chuàng)新，大顯身手。本書通過介紹堅定理想、堅守信仰的淘糞工成長為大國工匠的事例，通過介紹一個個偉大出自平凡的故事，來啟發(fā)每一個在平凡崗位上的人，做好自己的本職工作，做好身邊的事。

高歡（496—547），小字賀六渾，原籍渤海蓨縣（今河北景縣），出身于懷朔鎮(zhèn)（今內(nèi)蒙古固陽西南）兵戶之家，因祖父高謐犯法，移居懷朔鎮(zhèn)，成為鮮卑化漢人。高歡早年參加杜洛周起義軍，后以武力擁立孝武帝元修，逐漸掌握大權(quán)，成為北魏、東魏權(quán)臣。后擁兵自立，成為北齊王朝奠基人，史稱北齊神武帝。該書稿以此為基礎(chǔ)，全面展現(xiàn)了這位起于行

日記題《雪庵日記》，不著撰者姓名，日記前有題記：“作者名袁崇霖，字閏九，天津人，年約四十余，京寓爛縵胡同37號張宅，家居均住天津南開附近。民國十五、六年間在河南代理河南省銀行總理，兼鄭州隴�；疖囏浘杈志珠L，廿六年任大興縣署秘書，事變后曾在維持會工作。日記正當(dāng)七七事變前后，頗記圍城和敵軍進(jìn)城情況。”書皮題禮、樂、射、御、

哲人其往，風(fēng)范長存。在李煒教授逝世一周年之際，為了表達(dá)對李煒教授的追思之情，中山大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語及語言學(xué)教研室編輯出版了《李煒漢語語言學(xué)論集》《李煒教授追思集》兩書。《李煒教授追思集》共有六編，分別為同事追思、學(xué)界追思、親友追思、學(xué)生追思、各界寄語和媒體報道。追思集還收錄了反映李煒教授生平的照片、年表、專題文章、唁電

《中小學(xué)教育戲劇的理論與實(shí)踐研究》對迄今為止國內(nèi)外中小學(xué)教育戲劇的研究學(xué)術(shù)史進(jìn)行了細(xì)致的梳理，對教育戲劇的本體論、方□□和價值論進(jìn)行了較為新穎的理論探討。在深入思考中國中小學(xué)教育戲劇實(shí)踐中教師角色的獨(dú)特特征和現(xiàn)實(shí)困境的基礎(chǔ)上，通過對英美等國教育戲劇課程標(biāo)準(zhǔn)、評價標(biāo)準(zhǔn)和教師培養(yǎng)模式的介紹，為中國教育戲劇的發(fā)展提出了針對性

“大吊車，真厲害……”這首曲子在年少的許振超心底埋下了夢的種子：長大要開大吊車。 初中文化的他，成為青島港的一名橋吊司機(jī)。干就干一流，爭就爭第一，他身上有種不服輸?shù)膭艃�，業(yè)余時間全撲在對橋吊的鉆研上，走哪兒帶著筆記本和英漢小詞典，上面密密麻麻寫滿了筆記。 為了學(xué)習(xí)國外先進(jìn)技術(shù)，