本書采用理實一體化模式編寫，內(nèi)容分為兩個部分，第1部分為機械設(shè)計基礎(chǔ)，共17章，主要內(nèi)容包括機械設(shè)備的分類與功能分析、認(rèn)識機器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、平面連桿機構(gòu)設(shè)計、凸輪機構(gòu)設(shè)計、螺旋機構(gòu)設(shè)計、間歇運動機構(gòu)、帶傳動的設(shè)計、齒輪傳動設(shè)計、聯(lián)軸器與離合器、輪系與變速箱、連接與密封、軸與軸系結(jié)構(gòu)、傳動裝置的總體方案設(shè)計、零件失效與預(yù)防

本書共介紹了7例非標(biāo)準(zhǔn)機械的設(shè)計過程，涉及機床、液壓機、工程機械及自動控制機構(gòu)等多種產(chǎn)品。書中的實例均系作者參與過的實際項目，每個項目均按照詳細(xì)的設(shè)計過程進(jìn)行了編寫，包括設(shè)計項目簡介、設(shè)計前期的準(zhǔn)備工作、設(shè)計的主導(dǎo)思想、設(shè)計方案的確定、主要技術(shù)參數(shù)的確定、部件劃分與總體布局設(shè)計、部件設(shè)計、總圖繪制等，具有很強的借鑒意義

本書以應(yīng)用實例為媒介，在實戰(zhàn)演練的過程中融入了AutoCAD2022知識的精髓，介紹了AutoCAD2022的新功能與應(yīng)用，并重點介紹了AutoCAD2022的各種基本方法和操作技巧。全書共分為10章，完整地講解了AutoCAD2022入門、二維圖形命令、基本繪圖工具、二維編輯命令、文本與表格、尺寸標(biāo)注、圖塊、零件圖與

本書是依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校機械制圖教學(xué)大綱》，并參照相關(guān)的現(xiàn)行國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關(guān)要求編寫而成的。本書主要內(nèi)容包括制圖的基本知識與技能、尺規(guī)作圖、基本體及切割后的視圖、軸測圖、組合體、機械圖樣的基本表達(dá)法、常用機件及結(jié)構(gòu)要素的表示法、零件圖和裝配圖。與本書配套的教學(xué)資源包括所有知識點

本習(xí)題集是胡勝主編的《機械制圖》（第3版）的配套教材，參照相關(guān)現(xiàn)行國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫而成。本習(xí)題集的編排順序與教材保持一致，以方便教師教學(xué)。習(xí)題集中的作業(yè)分為課堂作業(yè)、課外作業(yè)和綜合訓(xùn)練三個層次，部分習(xí)題有答案及做題過程。本習(xí)題集嵌入了114個二維碼，用手機掃一掃便可觀看鏈接的動畫，從根本上改變

本書是一本介紹創(chuàng)新思維和機械創(chuàng)新設(shè)計方法的教材。全書從體系上分為三篇：機械創(chuàng)新設(shè)計的基礎(chǔ)知識篇、機械創(chuàng)新設(shè)計的理論與方法篇和機械創(chuàng)新設(shè)計的實例篇。機械創(chuàng)新設(shè)計的基礎(chǔ)知識篇包括：機械創(chuàng)新設(shè)計的思維基礎(chǔ)、機械創(chuàng)新設(shè)計的技術(shù)基礎(chǔ)；機械創(chuàng)新設(shè)計的理論與方法篇包括：機構(gòu)的演化和變異與創(chuàng)新設(shè)計、機構(gòu)的組合與創(chuàng)新設(shè)計、機械結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新

本教材主要包括14個實驗的實驗指導(dǎo)和部分實驗報告（模板），其中機械原理實驗7個，包括機構(gòu)運動簡圖的測繪、齒輪范成、漸開線齒輪基本參數(shù)的測定、剛性轉(zhuǎn)子動平衡、機構(gòu)的運動參數(shù)測試、慧魚機構(gòu)創(chuàng)新和機構(gòu)組合創(chuàng)新設(shè)計等。機械設(shè)計實驗7個，帶傳動、齒輪傳動、螺栓連接、滑動軸承、軸系結(jié)構(gòu)設(shè)計、減速器拆裝、機械傳動系統(tǒng)的設(shè)計與性能測試

本書按照機械工程技術(shù)專業(yè)對制圖基礎(chǔ)與機械制圖知識和能力的實際需要，以任務(wù)、項目驅(qū)動為理念，分項目編寫而成。本書以制圖基本知識的認(rèn)知、基本體投影的識讀與繪制、組合體投影的識讀與繪制、機件的表達(dá)、零件圖的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制、CAD繪圖的認(rèn)知等七個項目為載體，培養(yǎng)學(xué)生空間想象的能力、正確識讀與繪制常用零件和設(shè)備圖

本教材整合《機械制圖》、《互換性與技術(shù)測量》、《autoCAD》等三門專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容，運用“學(xué)一課，成一事”的職教理念。按照模塊化，任務(wù)驅(qū)動的方式進(jìn)行編寫。全書圍繞機械識圖與制圖這一主題，確定典型工作任務(wù)、學(xué)習(xí)與工作過程設(shè)計、項目實施與評價等步驟開展，按照工作過程對每個實踐項目的知識和技能進(jìn)行枚舉、排列，歸納和總結(jié)，

本書從以人為本、全面育人的教育理念出發(fā)，根據(jù)正規(guī)全日制職業(yè)教育的培養(yǎng)要求，通過模塊課程間靈活合理的搭配，首先培養(yǎng)學(xué)生寬泛的基礎(chǔ)人文素質(zhì)、基礎(chǔ)從業(yè)能力，進(jìn)而培養(yǎng)其合格的專門職業(yè)能力。 本書是根據(jù)教育部制定的《高職高專教育機械設(shè)計教學(xué)基本要求》編寫而成的。突出了高等職業(yè)教育特點，以“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”為導(dǎo)向，以相應(yīng)模塊