做事、玩?偸锹(tīng)其他小伙伴的,自己沒(méi)有主意?對(duì)自己要求過(guò)高,沒(méi)有清醒地自我認(rèn)知?對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣,覺(jué)得都是為父母學(xué)習(xí),自己沒(méi)有主動(dòng)性?經(jīng)常被孤立,情商低得罪了別人還沒(méi)察覺(jué)?怕犯錯(cuò)誤,膽小不敢嘗試,畏畏縮縮只做旁觀者?你的孩子如果有以上這些情況,說(shuō)明他缺乏主見(jiàn)、判斷是非的能力較弱。沒(méi)關(guān)系,來(lái)看看這套書(shū)。讓孩子能夠正確面對(duì)
一只美麗勇敢的玫瑰水晶眼蝶,出生在被邪惡的女王蝶統(tǒng)治的木槿山谷,和蝴蝶姐妹們一起受盡虐待,幸虧一只善良的慈母蝶愛(ài)惜保護(hù)她們。慈母蝶給小蝴蝶們講她的故鄉(xiāng)——文明古國(guó)中國(guó)的故事,并給她們哼唱關(guān)于生命與自由的民謠,使玫瑰水晶眼蝶堅(jiān)定了追求自由和夢(mèng)想的信心與決心。玫瑰水晶眼蝶自稱“追夢(mèng)蝶”,她帶領(lǐng)蝴蝶們勇敢地向女王蝶抗?fàn)帲瑳_破
在一個(gè)夏天的夜晚,夏宇天遇到了一直會(huì)說(shuō)話的蚊子,并在蚊子的指引下見(jiàn)到了號(hào)稱是總部特工的麻小雀。為了救回離奇失蹤的表哥,夏宇天和麻小雀和黑爵臨時(shí)組成“麻雀特工隊(duì)”,他們潛入外星生命體“怪物倉(cāng)庫(kù)”的體內(nèi),和“怪物倉(cāng)庫(kù)”斗智斗勇,最終解救了表格和那些因迷失自己而變成咸魚(yú)的人類。但因夏宇天一時(shí)疏忽疏忽,釋放出了大量外星生物,從
為了賺更多的積分,麻小雀從總部領(lǐng)回來(lái)一個(gè)距離地球十九萬(wàn)光年的任務(wù)。與此同時(shí),夏宇天班上來(lái)了一名叫“戴勁”的同學(xué)。兩個(gè)看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的事情,卻隨著一件件怪事的發(fā)生而逐漸聯(lián)系在了一起。夏宇天發(fā)現(xiàn)秋起也領(lǐng)了這個(gè)任務(wù),便和秋起一起進(jìn)入太空監(jiān)獄解救犯人,夏宇天覺(jué)得秋起的身上一定有更大的秘密。在破解一連串案件的過(guò)程中,特工三人組把目
母熊卡列伊自由自在的生活哈拉湖在草原上,她漸漸學(xué)會(huì)了各種捕獵技能,擁有了自己的領(lǐng)地。成年后的她獨(dú)自撫養(yǎng)著兩只幼崽,但在小熊們快滿三歲時(shí)的那年秋天,意外發(fā)生了,兒子哈克爾被酷熊馬戲團(tuán)抓走?幸翞榱司葍鹤右脖蛔ミM(jìn)了酷熊馬戲團(tuán),在這里,她的野性逐漸被馴服,她學(xué)會(huì)了頂球、鉆圈等馬戲技能,并學(xué)會(huì)了“空中飛熊”,成了酷熊馬戲團(tuán)的
全書(shū)共8冊(cè),以主人公圓小方的學(xué)校與家庭生活為主線,分別介紹了圓圈圖、氣泡圖、雙重氣泡圖、樹(shù)狀圖、流程圖、括號(hào)圖、多重流程圖、橋狀圖等8種常見(jiàn)的思維導(dǎo)圖。內(nèi)容緊扣小學(xué)階段孩子的生活習(xí)慣和心理特征,涉及情緒管理、社交、習(xí)慣養(yǎng)成、逆商、財(cái)商等多個(gè)方面,集故事性、趣味性、功能性于一體,增強(qiáng)孩子做事的計(jì)劃性、邏輯性,幫助他們更好
孫悟空可以把方寸山連根拔起,可以在九龍?zhí)吨邢瞥鰩资筛叩木蘩,能頂住菩提祖師召?lái)的泰山、峨眉、須彌三座大山,可唯獨(dú)卻拿不起觀音菩薩手中的小小凈瓶。駕馭真正力量的秘訣到底是什么呢?雙手覆在凈瓶之上,當(dāng)三江五湖、八河四瀆匯聚而成的一海之力涌入身體,當(dāng)斜月三星洞慘遭破壞的景象浮現(xiàn)在眼前,孫悟空終于找到了答案……
世界上最強(qiáng)的防御術(shù)是什么?是頭能破石的鐵頭功?是刀槍不入的銅頭鐵骨術(shù)?一時(shí)三刻的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始,被困在陰陽(yáng)二氣瓶中的孫悟空即將化為灰燼.絕望之時(shí),菩提祖師的聲音回響在孫悟空耳邊:“你過(guò)往所有的歷練,其實(shí)都是在練心,只要你的心足夠堅(jiān)強(qiáng),就能度過(guò)一切難關(guān)!
“楊鵬大獎(jiǎng)科幻橋梁書(shū)”系列是專為學(xué)齡前及低年級(jí)小學(xué)生打造的、以科幻為主題的拼音版兒童文學(xué)作品。該系列共4冊(cè),分別為《怪物老師》《時(shí)間為我停止》《耳朵里的城市》和《怪獸阿力酷》,每本精選3-5篇楊鵬大獎(jiǎng)童話,在奇思妙想、放飛想象力的同時(shí),引導(dǎo)孩子有正確的價(jià)值觀!豆治锢蠋煛分械暮偫蠋熓且晃粨碛谐敖逃枷氲奶貏e的老師,
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