本書聚焦高職學(xué)前教育專業(yè)課程手工制作的教學(xué)需要，從材料語言、紙藝基礎(chǔ)、布藝裝飾、泥工造型、繩結(jié)藝術(shù)、綜合材料、實踐應(yīng)用等方面，對手工制作的主題要義及制作方法進行了詳細(xì)的講述。通過對物質(zhì)材料的加工、改造、制作過程的介紹，梳理了手工制作中各種物質(zhì)材料的藝術(shù)構(gòu)成原理、造型規(guī)律、裝飾手法等不同的制作手法和藝術(shù)特點。

本書是一本基于高校專業(yè)教學(xué)積累、具有濃郁地方元素的特色書籍。作者從海南黎族、苗族傳統(tǒng)視覺符號入手，分析、解構(gòu)黎苗圖案的基本形態(tài)和組織規(guī)律，然后在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新設(shè)計，并根據(jù)海南地方建設(shè)需要，進行實踐應(yīng)用設(shè)計的相關(guān)研究。作者選取海南最具代表性的黎族織錦圖案、苗繡圖案作為研究的本源，發(fā)散思維，緊密聯(lián)系自貿(mào)港建設(shè)和旅游業(yè)發(fā)展

本書是一本手工游戲書。美育是一個潛移默化的過程,也是一個儲存能量的過程,它不是功利的,它是在讓孩子慢慢學(xué)會欣賞生活的美好。接受過美育的孩子,更早地?fù)碛歇毩⑺伎嫉哪芰?擁有感知世界的能力,擁有自我交流的能力。本書為在不同場景中的女孩搭配服裝和配飾,激發(fā)孩子左腦的分析、判斷和邏輯思維能力,右腦的想像、創(chuàng)造和記憶能力。均衡開

本書內(nèi)容包括：材料粗談、使用油泥制作簡單的手工藝品、使用烘烤行型黏土制作制作手工藝品、拓展篇、習(xí)作集，共五部分。具體內(nèi)容包括：關(guān)于塑型材料、其他材料與工具、工具的選擇與使用、預(yù)習(xí)了解、制作原模、制作模具、著色完善等。

本書介紹了云南的民族工藝美術(shù)，內(nèi)容包括：青銅器、斑銅、金屬制品、建水紫陶、雕塑、玉雕、刺繡染織、剪紙木刻等。

今年是上海博物館建館70周年，將在12月舉辦緙絲特展以示慶典。作為中國古代藝術(shù)品收藏重鎮(zhèn)，緙絲也是上海博物館重點藏品之一，尤其是鎮(zhèn)館之寶之一便是由一位南宋藝匠，以獨門絕技緙絲征服世人的巔峰之作《蓮塘乳鴨圖》，這件巨幅緙絲畫，全幅以彩色絲線緙織而成，畫面中所有花卉蟲鳥都以實景寫生而成，畫面中的水禽、山石、花卉，每個尺寸，

本書依妃嬪襯衣紋樣的內(nèi)涵,按顯貴、比德、現(xiàn)美、祈福、求壽、盼子和慕洋等幾個方面,精選了故宮188件襯衣新料、成衣和老料分類敘述,讀者從中可以體驗到宮廷服飾的精妙華美和清代織繡的高超藝術(shù)魅力,獲得美的享受。襯衣因為不開衩所以內(nèi)外皆可穿用,應(yīng)用更廣。

本書共分為十一個章節(jié)，普及了刺繡的基礎(chǔ)知識，介紹了水族馬尾繡的常見圖案、藝術(shù)特點、文化內(nèi)涵、技法、傳承故事等，書中配有大量豐富而精美的展示圖片，圖文并茂地呈現(xiàn)了水族馬尾繡的多姿多彩。具體內(nèi)容包括：刺繡概述、認(rèn)識中國“四大名繡”、了解少數(shù)民族刺繡等。

本書共七章，內(nèi)容包括：玻璃藝術(shù)專業(yè)的課程體系與教學(xué)思路、認(rèn)識玻璃、平面玻璃教學(xué)、窯制玻璃教學(xué)、吹塑玻璃教學(xué)、創(chuàng)作與方法等。

本書第一篇“文脈流傳”，為回溯先賢所開辟并傳承數(shù)千年的中國傳統(tǒng)插花歷史文化流傳之路；第二篇“繼往開來”，回顧并記錄中國傳統(tǒng)插花的現(xiàn)當(dāng)代傳承與弘揚之路；第三篇“古韻·新風(fēng)”，古韻為歷代傳統(tǒng)插花經(jīng)典名作賞析，新風(fēng)是傳承團隊三十余年來傳習(xí)實踐原創(chuàng)作品的呈現(xiàn)與解析。