本書就高中物理教學的應用理論和策略展開了探究，書內(nèi)內(nèi)容囊括了對高中物理體驗式教學、項目式教學、概念式教學、規(guī)律教學、實驗教學等教學方式的探討，有效提高了教學指導的針對性，是一套系統(tǒng)深入學習物理教學理論與經(jīng)驗的教育類書。

全書共四個單元，每個單開篇設元解讀，介紹本單元內(nèi)容選擇的背景或依據(jù)，簡要呈現(xiàn)本單元的內(nèi)容結構與觀點，說明本單元在教材中的地位，以及本單元內(nèi)各課的內(nèi)容以及各課之間的關系，指明本單元的總體教學目標。

本書分為三部分：基礎知識、專項提高訓練、綜合模擬測試。內(nèi)容包括：語音、詞類、句子、單詞辨音、單項選擇、交際應用、完形填空等。

本書是與“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材(中等職業(yè)學校公共基礎課程教材)《數(shù)學拓展模塊一(下冊)》配套的教學參考書，依據(jù)《中等職業(yè)學校公共基礎課程方案》和《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》編寫。本教學參考書適用于《數(shù)學拓展模塊一(下冊)》，根據(jù)課程標準的內(nèi)容要求，包括三角計算、數(shù)列、排列組合、隨機變量及其分布、統(tǒng)計5章。每章內(nèi)

鳴鳩琴是專門為中國音樂教育和音樂愛好者而研制的創(chuàng)新型樂器，其已經(jīng)納入中小學音樂教育課堂器樂教學選用樂器之一，是一種適合廣大中小學生學習的中國樂器！使用鳴鳩琴奏出巴蜀傳統(tǒng)音樂的聲音，弘揚巴蜀傳統(tǒng)音樂文化，是鳴鳩琴器樂教學的重要內(nèi)容。本書從四川傳統(tǒng)音樂的藝術花園里采擷了幾朵絢麗之花，匯集成幾個板塊：四川童謠、四川民歌、川劇

本書內(nèi)容包括預算績效管理要求、事前績效評估、績效目標編制、績效運行監(jiān)控、績效評價及評價結果應用等多個方面，并提供預算績效管理工作標準化成果及流程，為各中小學及幼兒園提供實踐方法。

本書共六章，內(nèi)容包括：緒論、課程觀、“三創(chuàng)式”創(chuàng)新課堂、基于3D打印校本選修課培養(yǎng)高中生創(chuàng)新素養(yǎng)的實踐研究、社團活動課程、課程研究的反響及效益。

本書匯集了武侯實驗區(qū)“五育融合育人課程建設項目”整體推進情況及22所項目學校(含幼兒園)的改革實踐成果，分為實驗區(qū)篇、幼兒園篇、小學篇、中學篇4章。

《樂動心聲——通州音樂骨干教師培訓成果集》一書是音樂學科“通州專項中小學市級骨干音樂教師培訓”和“通州專項小學區(qū)級青年骨干音樂教師培訓”兩個項目的集結成果。該成果主要以教學技巧、教學設計和教學研究與反思為研究主題，聚焦通州區(qū)中小學音樂課堂教學的實際效果。內(nèi)容主要由“單元主題教學設計”“教學研究及思考”、“教學小妙招”三

本書分為“2019-2020年”“2020-2021年”“2021-2022年”“2022-2023年”4部分，收錄了作者在《上海中學生報·高招周刊》頭版開設的《滬考心語》欄中撰寫的文章，內(nèi)容對紛繁復雜的升學問題適時進行精到解讀，見招拆招，明晰了上海新高考“多次考試、多次招錄”的理念內(nèi)涵與招錄邏輯。