本書結(jié)合當前大學生的心理健康狀況，概要介紹大學生的心理健康理論，并對大學生在認知、情緒、意志、行為等心理過程和人格、能力等個性心理中表現(xiàn)出來的發(fā)展特點以及在學習、生活、交際、戀愛、就業(yè)等多種實踐中遇到的困惑等進行講解。書中既有理論方面的闡述，又有大量拓展性的閱讀材料和案例分析，還有心理測試與訓練環(huán)節(jié)，具有較強的可操作性

本書共分八部分，內(nèi)容包括：情緒情感、自我認識、學習心理、親子關系、人際交往、戒癮重生、生涯規(guī)劃、休閑輔導。

閱讀拓展與作文提優(yōu)一年級（上冊）

閱讀拓展與作文提優(yōu)七年級（上冊）

閱讀拓展與作文提優(yōu)八年級（上冊）

閱讀拓展與作文提優(yōu)小學一年級（下冊）

閱讀拓展與作文提優(yōu)初中七年級（下冊）

閱讀拓展與作文提優(yōu)初中八年級（下冊）

科技托起強國夢（注音讀本）—全國“中華魂”主題教育活動用書

本書是高職院校非心理學專業(yè)的一本公共必修課。本書結(jié)合近幾年的最新實踐案例以及使用者的反饋意見,在第一版的基礎上做了修訂與完善,力求更加貼近大學生實際。本書內(nèi)容涉及心理健康、自我意識、情緒管理、氣質(zhì)與性格、心理潛能開發(fā)、學習心理、人際關系、戀愛與性心理、挫折與危機干預、網(wǎng)絡心理、職業(yè)生涯規(guī)劃和心理障礙等+二個方面。本書體