??《工程控制系統(tǒng)設計與實踐》從控制工程設??計角度出發(fā)，圍繞運動機電設備及伺服控制技術(shù)，系統(tǒng)詳實地介紹了工程中伺服系統(tǒng)的設計與分析方法。內(nèi)容包括：伺服控制系統(tǒng)基本概述、技術(shù)指標要求及海浪仿真與模擬方法，被控對象負載特性與系統(tǒng)輸出特性，動力元件、傳動與機構(gòu)分析，伺服控制系統(tǒng)性能分析與設計，測量數(shù)據(jù)的誤差分析，測量裝置的

《工程力學基礎(chǔ)（第2版）》是根據(jù)作者多年從事工程力學教學的經(jīng)驗，在充分調(diào)研各類工程專業(yè)教育認證和工程力學教學指導委員會制定的教學基本要求的基礎(chǔ)上，本著抽象問題具體化，復雜問題簡單化，語言通俗易懂，講解問題深入淺出的原則而編寫的。《工程力學基礎(chǔ)（第2版）》包含理論力學和材料力學的基本內(nèi)容，適用于對工程力學要求較低的材料、

隨著社會的不斷進步，工效已經(jīng)逐步深入人們生活的各個方面。作為生物醫(yī)學工程一個重要的研究方向，本書針對生物醫(yī)學工程的醫(yī)學和工程雙重背景，將醫(yī)學和工程有機結(jié)合，闡述了人體工效學所涉及的基本知識、基本原理和研究方法。全書共分８章，分別介紹人體工效的發(fā)展概況、人體測量、人的特性、人機關(guān)系、人環(huán)關(guān)系、工作負荷、工效學評價方法和典

本書是學習工程力學課程的輔導書用，全書共分為11章，內(nèi)容包括力的基本知識和物體的受力分析，力系的合成與平衡；桿件承載能力的計算，包括桿件內(nèi)力分析，平面圖形的幾何性質(zhì)，桿件的強度及剛度計算及壓桿穩(wěn)定問題。本書旨在幫助讀者在掌握工程力學的教學基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過做題，擴展知識面，提高分析問題、解決問題和綜合運用的能力。

本書根據(jù)高職高專工程力學課程教學的要求編寫，全書共分為11章，內(nèi)容包括力的基本知識和物體的受力分析，力系的合成與平衡；桿件承載能力的計算，包括桿件內(nèi)力分析，平面圖形的幾何性質(zhì)，桿件的強度及剛度計算及壓桿穩(wěn)定問題.。本書的編寫以適應教學改革的要求，體現(xiàn)培養(yǎng)應用型人才的特點，對工程力學的內(nèi)容進行了系統(tǒng)的調(diào)整，內(nèi)容上以“應用

《工程力學（運動學和動力學）學習指導及習題全解》分為基本概念，基本理論及公式，例題，思考題解答，習題解答等。章節(jié)安排與主教材保持一致，運動學部分包括點的運動，剛體的基本運動，點的合成運動，以及剛體的平面運動；動力學部分包括質(zhì)點的運動微分方程，剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動微分方程，動靜法，動能定理，動量定理和動量矩定理，振動，以及虛

本書是為高等學校理工類專業(yè)計算方法課程編寫的教材。全書共分六章，主要內(nèi)容包括數(shù)值算法的基礎(chǔ)知識，非線性方程的數(shù)值解法，線性方程組的數(shù)值解法，插值與曲線擬合方法，數(shù)值積分及常微分方程初值問題的數(shù)值解法。該教材以介紹經(jīng)典數(shù)值算法為基礎(chǔ)，同時引入現(xiàn)代算法的內(nèi)容，書中既注重算法理論的嚴謹性，又突出算法設計的原始思想與實現(xiàn)技巧，

本書結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的獨特性，針對“0基礎(chǔ)”的小白人群，采用案例或項目任務驅(qū)動的形式，全面系統(tǒng)地介紹了互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的設計開發(fā)流程、產(chǎn)品需求分析、競品分析的方法和技巧、用戶體驗和交互設計的基本理論和實用技巧、Axure產(chǎn)品原型設計工具和設計技巧，采用理論和上機?

本書基本遵循“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《工程光學》的體系框架，分11章全面系統(tǒng)地總結(jié)了工程光學各部分的主要學習要求和重點復習內(nèi)容，精選典型例題進行了詳細分析，并設置自測練習供讀者自查學習效果。此外，還針對期末考試和研究生入學考試的不同需要配置了綜合仿真試卷，旨在幫助讀者更好地提升學習效果。全書內(nèi)容包括：幾

內(nèi)容包括基本實驗、綜合設計實驗、習題和模擬試卷等�；�礎(chǔ)實驗對學員進行基本知識、基本概念、基本方法和基本技能的系統(tǒng)訓練。綜合設計實驗主要培養(yǎng)學生的綜合、分析、創(chuàng)新能力，有助于學生開動腦筋，充分應用所學的知識，提高動手能力和創(chuàng)新能力。精選的習題和試卷既可幫助學員自學、預習相關(guān)理論知識，又可用于實驗課的能力考核。介紹實驗設備