本書由全國中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試配套輔導(dǎo)用書編寫組編寫，適用于2019年中級注冊安全工程師考試，全系列分為習(xí)題集、考點(diǎn)速記、考前模擬，請考生根據(jù)所報(bào)考專業(yè)選擇相應(yīng)配套教材。

本書由全國中級注冊安全工程師職業(yè)資格考試配套輔導(dǎo)用書編寫組編寫，適用于2019年中級注冊安全工程師考試，全系列分為習(xí)題集、考點(diǎn)速記、考前模擬，請考生根據(jù)所報(bào)考專業(yè)選擇相應(yīng)配套教材。

建設(shè)工程監(jiān)理(第2版高等學(xué)校土建類專業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新教材)

《建設(shè)工程質(zhì)量見證取樣檢測（第2版）》分四部分，主要包括：建設(shè)工程質(zhì)量檢測見證取樣送檢的基本規(guī)定；常用建筑材料質(zhì)量檢測取樣方法；有關(guān)安全、功能的產(chǎn)品檢測和施工現(xiàn)場實(shí)體檢測；建設(shè)工程質(zhì)量檢測有關(guān)文件選編等。《建設(shè)工程質(zhì)量見證取樣檢測（第2版）》可作為建設(shè)單位、施工單位和監(jiān)理單位見證員、取樣員的培訓(xùn)教材，也可作為相關(guān)人員的

本書內(nèi)容取材于魯班獎(jiǎng)工程。內(nèi)容包括土建篇、設(shè)備篇、電氣篇。每個(gè)優(yōu)秀做法從工藝名稱、規(guī)范要求、工藝要點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)詳圖及實(shí)例照片幾個(gè)方面展開描述。每個(gè)節(jié)點(diǎn)圖文并茂、直觀明了、便于理解，實(shí)用性和可操作性強(qiáng)。對廣大建筑業(yè)企業(yè)深入開展創(chuàng)精品工程活動(dòng)，保障工程質(zhì)量與安全生產(chǎn)具有重要的學(xué)習(xí)借鑒和推廣應(yīng)用價(jià)值。

本書從智慧工地的內(nèi)涵和發(fā)展背景出發(fā)，分析了當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)在和未來發(fā)展方向，提出了總體解決方案，尤其是智慧工地的關(guān)鍵技術(shù)的組合，介紹了當(dāng)前主流的基礎(chǔ)設(shè)備，并依據(jù)一個(gè)成熟的案例講解智慧工地的功能應(yīng)用及應(yīng)用層次系統(tǒng)配置，能讓讀者充分了解智慧工地的作用和意義，并能了解如何建立智慧工地系統(tǒng)，幫助項(xiàng)目管理者及公司高層了解工地管理*技術(shù)

本書是《建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核及繼續(xù)教育教材》中的一個(gè)分冊，這套叢書出版10年來，一直沒有做過修訂，內(nèi)容上已經(jīng)有很多過時(shí)之處。作者組織對叢書進(jìn)行修訂，內(nèi)容仍分三冊，延續(xù)上次的寫法進(jìn)行修訂。

本書內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)常識(shí)，安全生產(chǎn)基本常識(shí)，施工臨時(shí)用電安全常識(shí)，模板、土方及拆除作業(yè)安全常識(shí)，其他工程作業(yè)安全常識(shí)，文明施工，應(yīng)急救援基本常識(shí)以及高空作業(yè)安全常識(shí)等。本書語言簡練，通俗易懂，針對性和實(shí)用性強(qiáng)，可供建筑工程安全員及施工人員培訓(xùn)和考核使用，也可作為施工企業(yè)管理人員的參考用書。

《穿越既有結(jié)構(gòu)施工安全控制技術(shù)/特種建（構(gòu)）筑物建造安全控制技術(shù)叢書》結(jié)合穿越既有建（構(gòu)）筑物、地鐵、管廊、橋梁、公路等結(jié)構(gòu)的施工項(xiàng)目，探討了穿越既有結(jié)構(gòu)施工安全影響機(jī)理與安全控制技術(shù)等內(nèi)容。首先闡述穿越既有結(jié)構(gòu)施工類型及特點(diǎn)，提出了穿越既有結(jié)構(gòu)施工安全問題；然后系統(tǒng)論述施工安全關(guān)鍵技術(shù)及其安全影響機(jī)理，分析了不同工法

四本教材是在建筑業(yè)BIM技術(shù)迅速發(fā)展、校企合作、工學(xué)結(jié)合的情況下編寫的。教材以培養(yǎng)工程管理技術(shù)型應(yīng)用人才、實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)頂崗能力為出發(fā)點(diǎn)，注重教材的科學(xué)性、實(shí)用性、通用性，體現(xiàn)了基本理論與實(shí)踐的相結(jié)合，教材體現(xiàn)了BIM技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方便教師教學(xué)提供了支持。